江苏公务员国考真题

练习 1

敢于正视问题的反面是回避矛盾、_,个别表现在:发言提纲套用、借用、翻用,发言内容偏离主题、不及重点,、似曾相识,剖析问题避重就轻、,相互批评官话、套话·凡此种种,致使民主生活会的批评和自我批评有形式而无实质内容和效果,必须防止和纠正。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 敷衍了事老生常谈隔靴搔痒
• B. 虚与委蛇长篇大论大而化之
• C. 畏首畏尾 陈词滥调 浮光掠影
• D. 闪烁其词 不痛不痒 张冠李戴

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,根据“、”以及“个别表现在:发言提纲套用、借用、翻用,发言内容偏离主题、不及重点·相互批评官话、套话”可知,横线处与“回避矛盾”形成并列关系,表达不负责、不直面问题之意。A项“敷衍了事”指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事,D项“闪烁其词”指言语遮遮掩掩,吞吞吐吐,侧重于说话不明确,可体现回避矛盾不直说之意,均符合文意,保留。B项“虚与委蛇”指对人虚情假意,敷衍应酬,虽有敷衍之意,但侧重于对人的态度,而非做事的态度,与文意不符,排除;C项“畏首畏尾”形容胆子小,疑虑重重,侧重于胆小,与文意无关,排除。

第二空,根据“、”可知,横线处与“似曾相识”形成并列关系,体现发言内容没有新意之意。A项“老生常谈”比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话,符合文意,保留。D项“不痛不痒”比喻言行没有切中要害,不解决实际问题,与文意不符,排除。 1

第三空,代入验证。根据“、”可知,横线处与“避重就轻”形成并列关系,体现剖析问题找不到关键之意。A项“隔靴搔痒”比喻说话、作文等不中肯,没有抓住问题的关键,符合文意,当选。

故正确答案为A。

练习 2

一项关于网民社会心态的调查报告显示,我国青年网民群体中只有少数人存在网络暴力倾向,其潜在危害值得警惕。青年群体网络暴力总体呈现三大趋势:第一,数量少中有增,相当比例的年轻人会不断地参与网暴活动;第二,网络暴力表达与暴力符号有流行趋势,使用攻击性语言会促使网暴可能性成倍增长;第三,受教育程度低的青年网民更容易产生网络暴力倾向。虽然上述趋势的形成有着复杂的群体、社会和心理因素,但网络暴力作为一种社会顽疾,如未得到切实有效的治理,未来或有扩散和蔓延的趋势。这段文字接下来最可能介绍()。

• A. 网络暴力潜在危险值低的群体具有的社会心态特征
• B. 该项调查研究的主要目的、对象、方式和设计思路
• C. 由政府、平台、行业和用户共筑的网络暴力治理模式
• D. 导致网络暴力成为社会顽疾的群体、社会和心理因素

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题为接语选择题,应通读全文,重点关注尾句核心话题。文段开篇以调查报告引出“网络暴力”话题,介绍青年群体网络暴力的三大趋势。尾句通过反面提对策,即“网络暴力的治理”的重要性,故接下来应围绕其展开具体介绍,对应C项。 m

A项,未提及尾句核心话题“网络暴力的治理”,排除;

B项,未提及尾句核心话题,且“调查研究”对应开篇引入部分,与尾句衔接不当,排除;

D项,未提及尾句核心话题,且“复杂的群体、社会和心理因素”对应尾句转折之前内容,与尾句话题不符,排除。

故正确答案为C。

练习 3

“职业弹幕人”听起来新鲜,其实不过是重新“”的网络水军,他们的所作所为,实则就是直播时代的“刷好评”。可千万别被这个听似温和的表象所蒙蔽,发布虚假内容、人为制造热度,往轻了说了是虚假营销、不正当竞争,往深里究,或涉嫌商业欺诈。填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 乔装打扮
• B. 改头换面
• C. 脱胎换骨
• D. 掩人耳目

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:根据文段“职业弹幕人’听起来新鲜,其实不过是重新·的网络水军”,可知“职业弹幕人”和“网络水军”其实一样,只是换了一种身份名字,继续干坏事。A项“乔装打扮”指改变衣着容貌,伪装身份,隐藏本来面目,以新的身份表象示人,表达形象生动,符合文意,当选。

B项“改头换面”侧重改变外表形式,内容实质不变,文段侧重换一种身份伪装登场,“乔装打扮”更符合语境,排除;

C项“脱胎换骨”比喻彻底蜕变、焕然一新,是向好的本质改变,与文段感情色彩不符,排除;

D项“掩人耳目”指用假象迷惑别人,侧重“欺骗手段”,不合文意,排除。

故正确答案为A。

练习 5

人生,其实 。在平原上同伴可以结伙而行,欢乐地前推后挤、相濡以沫。一旦进入森林,丛草和荆棘挡路,各人便专心走各人的路,寻找各人的方向。那推推挤挤的群体情感,那无忧无虑无猜忌的同侪深情,在人的一生中也只有少年期才有。离开这段纯洁而明亮的阶段,路其实可能愈走愈孤独。填入横线处最恰当的是()。

• A. 像一条经过宽阔的平原的荆棘之路
• B. 像一条从宽阔的平原走进森林的路
• C. 有广大宽阔的平原,也有荆棘丛生的森林
• D. 有推推挤挤的欢乐,也有各走各路的孤独

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:横线在开头,故所填句子起到总领全文的作用,应结合后文核心内容进行分析。后文首先介绍平原上同伴们结伴而行、相濡以沫,而一旦进入森林遇到荆棘后,各人便开始走各人的路了。最后两句指

出人生都会经历这一过程,即从无忧无虑、结伴而行的少年期走向孤独。因此首句需要概括全文,以“从平原走进森林”的路程作比,体现人生经历“从群体到孤独”的成长阶段,对应B项。

A项,“荆棘之路”仅是人生路的一部分,表述片面,排除;

C项,“平原”与“森林”,D项,“欢乐”与“孤独”,前后二者为并列结构,均不能体现人生都是从平原走进森林的成长过程,排除。

故正确答案为B。