图形推理思考角度

练习 1

下列文献最可能反映夏代历史文化的是:

• A. 《长沙马王堆墓葬报告》
• B. 《偃师二里头遗址研究》
• C. 《安阳殷墟小屯建筑遗存》
• D. 《南昌海昏侯国考古成果》

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查中国史。二里头遗址,位于河南省洛阳盆地东部的偃师市境内,遗址上最为丰富的文化遗存属二里头文化,其年代约为距今3800~3500年,相当于古代文献中的夏、商王朝时期。所以,最可

能反映夏代历史文化的是《偃师二里头遗址研究》。B项正确。因此,选择B选项。

练习 2

知识产权相关法律的立法宗旨不仅在于保护私权,而且在于促进科技进步、文化繁荣和经济社会发展,维护公平合理的市场竞争秩序。因此,知识产权纠纷的解决经常涉及社会公共利益。许多知识产权案件涉及复杂技术问题和疑难法律问题,且尚无明确的法律规则可以遵循,故通常审理难度较大。人民法院案例库中的知识产权参考案例所体现的裁判规则,明确案件的审理思路、裁判逻辑与法律适用,可以有效解决“同案不同判”的司法难题。这段文字接下来最可能讲的是:

• A. 知识产权案件审判工作难度较大的各种原因
• B. 进一步优化人民法院案例库建设的主要思路
• C. 案例库建设对提升案件审判质效的重要意义
• D. 知识产权参考案例指导司法审判的具体实践

参考答案：D

答案解析

解析

文段首先介绍了知识产权相关法律的立法宗旨,并通过“因此”得出结论,即知识产权纠纷的解决涉及社会公共利益,接着指出许多知识产权案件涉及技术和法律问题,且无明确的法律规则可循,所以审理难度较大。尾句指出人民法院案例库中的知识产权参考案例有很多优势,可解决上述难题。故文段最后谈论的核心话题是“知识产权参考案例”,后文应继续围绕这一话题展开,对应 D 项。

A 项,“审判工作难度较大的各种原因”为前文论述过的内容,后文不会再次论述,排除;

B 项“人民法院案例库”、C 项“案例库”均范围扩大,文段最后谈论的核心话题是“知识产权参考案例”,均排除。

故正确答案为 D。

【文段出处】《体现裁判规则 明晰行为规范》

练习 3

大学生的社会责任认同,是指大学生在日常学习和生活中对社会责任所产生的内心情感体验,主要表现为对负责任行为产生敬仰喜好之情,对不负责任行为产生厌恶憎恨之感。增进大学生社会责任认同不仅是一个思想问题,也是一个实践问题。然而,当前一些大学生社会实践活动呈现形式化、表面化、单一化的倾向,组织不够科学和规范,大学生的参与积极性不高,因此其育人功能在一定程度上被弱化。如果这段文字是一篇文章的引言,文章接下来最有可能论述的是()。

• A. 大学生参加社会实践活动积极性不高的主要原因
• B. 育人功能在大学生社会责任感教育中的重要作用
• C. 如何在思想认识上强化大学生对社会责任的认同
• D. 如何在社会实践上增进大学生对社会责任的认同

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题为接语选择题,重点关注文段尾句。文段开篇介绍“大学生的社会责任认同”的概念,并且论述其行为特征。随后指出增进大学生社会责任认同需要思想和实践两方面并行。尾句通过转折词“然而”提出问题,即由于种种原因,大学生社会实践活动无法增进大学生社会责任认同。接下来应继续围绕“社会实践”与“大学生社会责任认同”的问题展开讨论,对应D项,阐述解决问题的具体做法。

A项,“学生参加社会实践活动积极性不高”为尾句问题的原因之一,表述片面,且未提及“大学生社会责任认同”,偏离尾句核心话题,排除;

B项,文段未提及“大学生社会责任感教育”,无中生有,且偏离尾句核心话题,排除;

C项,尾句围绕通过“实践方面”强化大学生对于社会责任的认同,“思想认识”为前文已论述的内容,排除。

故正确答案为 D。

练习 5

()。长征途中,在环境极为艰苦、战斗异常激烈的情况下,红军官兵严守纪律“不拿群众一针一线”:辽沈战役期间,解放军行军路过果园,虽饥渴难耐,却“不摘群众一个苹果”·历史和实践无不表明,只有具备“内不妄思、外不妄动”的纪律定力,关键时刻才能稳得住心神、经得住考验、守得住纪律红线。填入括号部分最恰当的一项是()。

• A. 涵养纪律定力,基础在于强化规矩意识
• B. 有了定力,才能抵住诱惑、控制欲望,不忘初心、砥砺前行 料站
• C. 一个人理想信念有多坚定,纪律定力就有多坚强
• D. 讲不讲规矩、守不守规矩是衡量党性强弱的重要尺度

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:括号位于文段开头,因此所填句子应为总起句,统领后文。后文先讲述两个历史事例——长征途中,红军“不拿群众一针一线”以及辽沈战役期间,解放军“不摘群众一个苹果”。尾句通过“只有•·才”进行总结,强调要有纪律定力才能经得住考验、守得住纪律红线。故后文均围绕“纪律定力” 一话题进行讨论,强调纪律定力的重要性,B项准确概括了后文的核心精神一保持定力,才能住诱惑、控制欲望,当选。

A项,选项强调的是要“强化规矩意识”,属于提出对策,而文段是通过历史案例来论证“纪律定力”本身的重要性,而非做法,与后文衔接不紧密,排除。

C项,选项强调“理想信念”与“纪律定力”的关系,但后文并未提及理想信念,话题不一致,排除。

D项,选项强调“讲规矩”是“衡量党性”的尺度,而文段核心是“定力”而非“党性”,话题不一致,排信

故正确答案为B。