泸州公共基础考试大纲
本篇整理泸州公共基础考试大纲相关练习,分为注册设备公共基础考试、公共基础考试综合能力和村官定向考试公共基础几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
胡适和鲁迅都属于中国第一代现代知识分子、新文化运动的发起者、坚定的西化论者,“五四”之后,两人却,各自深深地卷入现实政治斗争。无论是思想还是性格,他们都形成鲜明对照。在后人眼里,一个被视作自由知识分子的代表,二个被视作激进知识分子的代表。信么从 豆
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:根据横线前转折关联词“却”可知,横线处所填成语与前文语义相反,横线前指出二者“都属于第一代现代知识分子、新文化运动的发起者、坚定的西化论者”,即强调二者的行为、思想是一致的、相同的,故横线处所填成语表示在“五四”运动之后二者行为是不同的。
D项“分道扬镳”比喻各走各的路,侧重强调道路不同,填入文段语义恰当,当选。
A项“分庭抗礼”比喻平起平坐,彼此对等可以抗衡,文段并未体现抗衡,排除。
B项“各行其是”指按照各自认为对的去做,文段表示的是选择的道路做法不同,而非主观上认为是对的,排除。
C项“不欢而散”指很不愉快的分手,文段并未体现不愉快的意思,排除。故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1772 题,PDF 第 337 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1772 题,PDF 第 447, 448 页。
练习 2
公共基础设施关系着人民群众的获得感,要在设计、建造和运营中学会,而不是一味追求所谓的“好管理”“好维护”,更不能做“甩手大掌柜”。公共服务要设身处地了解群众的感受,体会日常的生活,真心实意给人们带来便利。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:该题解题的关键点在第二空。根据第二空前的提示性信息“公共服务要设身处地了解群众的感受”可知,填入的词要体现“设身处地了解群众感受”这一语境,观察选项,排除A、C、D,“将心比心”最符合语境意思因地制宜:意思是根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
随机应变:意思是随着情况的变化灵活机动地应付。
平易近人:对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近;也指文字浅显,容易了解。
推心置腹:表示把自己内心的想法毫无保留地告诉对方;比喻真诚待人。
微蒋心比心:拿自己的心去比照别人的心,立指遇事设身处地替别人着想。
全心全意:投入全部精力,毫无保留。细致入微:对人体贴关心无微不至;比喻看问题非常全面。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1682 题,PDF 第 319 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1682 题,PDF 第 428, 429 页。
注册设备公共基础考试
练习 3
在流量思维下,短视频领域还存在一些庸俗内容,而长视频在短视频冲击下,优质内容的观看时长受到 。如何充分发挥长短视频各自的优势,已成为当下影视创作的重要依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,根据“长视频在短视频冲击下”可知,横线处需体现在短视频的影响下,观众选择观看长视频优质内容的时长变短之意。A项“挤压”指推挤压迫,C项“挤占”指排挤开原来的并侵占它的位置,均符合文意,保留。B项“限制”指规定范围,不许超过,文中并无规定范围之意,与文意不符,排除;D项“控制”指掌握住对象不使任意活动或超出范围,或使其按控制者的意愿活动,与文意不符,排除。
第二空,由文意可知,横线处需体现如何充分发挥长短视频各自的优势,已成为重要的问题、话题之意。A项“命题”可延伸为主题、课题的意思,符合文意,当选。C项“内容”侧重于事物内部所含的实质或意义,与文意不符,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 868 题,PDF 第 171 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 868 题,PDF 第 223 页。
公共基础考试综合能力
练习 4
传统手艺要薪火不息,就不能故步自封,更不能。虽然精于工,匠于行的技艺是乡村工匠的底气与底色,但乡村工匠不应是的孤芳自赏者,而应是充满人间烟火,勇于创新的实际产品的创造者。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:第一空,横线前出现“更”,故横线处所填成语应与“故步自封”语义相关,但程度更重,“故步自封”指把自己限制在原来的地方,比喻因循守旧,安于现状,不求创新进取。A项“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,B项“夜郎自大”比喻妄自尊大,即骄傲无知的肤浅自负或自大行为,均与前文词语无关,无法构成递进关系,排除。C项“抱残守缺”指抱着残缺破旧的东西不放,形容思想守旧,不肯接受新事物,符合语境,保留。D项“食古不化”比喻生吞活剥,不善于运用,不能吸收精华,符合语境,保留。
第二空,根据“不应是·而应是”可知,前后应构成反义并列关系,横线处所填成语应与“充满人间烟火”语义相反,体现了解的人很少。C项“曲高和寡”旧指知音难得,现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少,符合语境,当选。D项“水清无鱼”比喻过分计较人的小缺点,就不能团结人,不符合语境,排除。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 9 题,PDF 第 4 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 9 题,PDF 第 4 页。
村官定向考试公共基础
练习 5
在科技迭代加速的背景下,随着半导体工艺从微米级向纳米级演进,以及人工智能、物联网等颠覆性技术的蓬勃发展,那些凭借独特功能曾经风靡一时的传统电子产品,由于在计算性能、能效比及人机交互模式等方面的局限,如今已是 ,逐渐淡出了主流消费电子市场的视野。填入画横线处最恰当的微怎
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:横线处搭配“传统电子产品”,且根据“曾经风靡一时的传统电子产品·逐渐淡出了主流消费电子市场的视野”可知,横线处应体现出曾经流行的传统电子产品现已是过时物品之意。D项“明日黄花”原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花,比喻过时的或已无意义的事物,符合文意,当选。
A项“差强人意”指勉强使人满意,与文意不符,排除:B项“时过境迁”指随着时间的推移,情况发生变化,侧重强调时间与情况的变化过程,而非事物当前“过时”的状态,且语法上不适合单独填入横线处作宾语,排除;C项“镜花水月”原指诗中灵活而不可捉摸的空灵的意境,后比喻虚幻的景象,文段中传统电子产品是真实存在且曾具备实际价值的,与文意不符,排除。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 271 题,PDF 第 53 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 271 题,PDF 第 70 页。
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