图形推理的好处
本篇整理图形推理的好处相关练习，分为气球汽车图形推理、江苏图形推理讲解和图形推理素考点几个部分。可先独立作答，再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
纵观世界电子对抗战争史,夺取制电磁权行动已从过去的“信号对信号”“设备对设备”的对抗,发展到信息化战场“体系对体系”的对抗。随着大功率、远距离、强干扰电子设备的使用和综合电子对抗系统的发展,制电磁权的打击目标与过去相比发生了根本性变化,主要表现在:由早期的主要干扰某个通信链路或雷达,发展到对抗雷达网和制导武器系统,进而发展到击破网络信息体系;由主要打击信息获取与传输系统,发展到打击整个信息系统的要害目标。近几年,这种精打要害的制胜方式得到前所未有的发展,用电子进攻摧毁敌方作战体系的能力已日趋成熟。这段文字主要介绍夺取制电磁权行动的( )。
参考答案：C
答案解析
解析
文段开篇引出“夺取制电磁权行动”的话题,指出其从过去“信号”“设备”的对抗发展到了“体系”的对抗。接着表明制电磁权的打击目标与过去相比发生了根本性变化,并详述了其发展的过程。尾句进一步指出近几年这种精打要害的制胜方式得到前所未有的发展,用电子进攻摧毁敌方作战体系的能力已日趋成熟。故整个文段在论述夺取制电磁权行动发展过程的同时,贯穿了“体系的对抗”“击破网络信息体系”以及“打击整个信息系统的要害”等作战方式,对应 C 项。
A 项,“历史背景”属于首句背景引入的内容,非重点,且“布局要求”文段并未提及,无中生有,排除;
B 项,“未来趋势”文段并未提及,无中生有,排除;
D 项,“显著优势”文段并未提及,无中生有,排除。
故正确答案为 C。
【文段出处】《支撑和制约陆海空天网等战场的制电磁权,争夺走向如何?》
题目：2024年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）.pdf，第 38 题，PDF 第 6 页。
解析：2024年国考《行测》（副省级）答案+解析.pdf，第 38 题，PDF 第 13 页。
练习 2
微新职业层出不穷,说明社会劳动分工越来越,这也对劳动者的能力素养提出了更全面的要求,新时代的人才不仅需要将自身能力与社会的细化需求相匹配;还需要具备以更多的复合型知识更好适应时代的快速变化。只有以奋斗者,奔跑者的姿态前行,才能在职业赛道上,实现人生的自我价值和社会价值。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:第一空,根据“新职业层出不穷”“需要将自身能力与社会的细化需求相匹配”可知,横线处应体现出新职业越来越多,工种越来越细化,社会劳动分工越来越细致之意。B项“精细化”符合文意,当选。A项“科学化”、C项“规范化”、D项“专业化”均与“细化”无关,排除。
第二空,代入验证。B项“脱颖而出”比喻有才能的人得到机会,即本领全部显现出来。置于此处可体现出,只有努力奔跑才能在职业赛道上做出成绩,进而实现人生价值。符合文意,验证正确。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1067 题，PDF 第 209 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1067 题，PDF 第 276 页。
气球汽车图形推理
练习 3
面对新的形势和要求,必须进一步全面深化改革,继续完善各方面制度机制,因而制度建设的任务更为繁重艰巨,加强顶层设计更为重要。如果不能全景式俯瞰和把握制度建设全局,采取总体构想和战略谋划,做到胸中有数, 地层层系统设计,难免顾此失彼、_,无法取得制度建设的成效。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
解析:本题可从第二空入手,根据横线前“、”可知,横线处与“顾此失彼”构成近义并列,需体现应付不了之意,A项“捉襟见肘”比喻顾此失彼,应付不过来,D项“左支右绌”指力量不足,应付了这一方面,那一方面又有了问题,均与文意相符,保留。B项“进退维谷”形容处于进退两难的困境,C项“得不偿失”指得到的抵不上失去的,均与文意无关,排除。
第一空,根据“加强顶层设计更为重要”“如果不能全景式俯瞰和把握制度建设全局,采取总体构想和战略谋划,做到胸中有数”“层层系统设计”可知,横线处需体现从全局逐步向下推进之意,D项“自上而下”意为从上到下,与文意相符,当选。A项“抽丝剥茧”形容对事物进行细致入微、层次分明的分析,强调由表及里逐步探究本质的思维方式,与文意无关,排除。
故正确答案为D。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 329 题，PDF 第 64 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 329 题，PDF 第 86 页。
江苏图形推理讲解
练习 4
新文科建设的核心要义是立足新时代、回应新需求,但从目前的进展来看,还没有突破原有学科建制思维的局限。大学里文科类讲座越来越多,但人文性和思想性都很强、适合不同学科的人都来听的讲座却很少。多数文科讲座往往过于注重学科的区分性以及实用性,专注于某个比较窄的研究领域。比如说教育学是一级学科,二级学科分为教育学原理、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学……很多老师和学生都只是去听自己所属的二级学科的讲座,对其他二级学科的讲座常常不闻不问,过度专业主义会使得文科建设越来越狭隘和固化。
文科作为大众通识教育的性质不但没有被彰显,甚至被有意无意地抑制了。最适合作这段文字标题的是()。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开头引出话题新文科建设,转折后提出问题,新文科建设尚未突破原有学科建制思维局限。接着分析具体问题,如文科通识性讲座少、多数文科讲座过于注重学科区分、过于区分专业化使得文科建设狭隘固化。尾句再次强调问题,文科没有彰显大众通识教育性质,即过度区分专业化,没有融通。故文段重点强调文科内部过度区分问题,应优选针对性对策,文科需要融通,对应B项。
A项,“理科”无中生有,排除;
C项,“转型”无中生有,排除;
D项,“突破思维局限”表述不明确,排除。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 582 题，PDF 第 116 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 582 题，PDF 第 150 页。
图形推理素考点
练习 5
中共中央、国务院于2019年12月4日印发了《关于营造更好发展环境支持民营企业改革发展的意见》,下列说法与之不符的是:
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
解析:本题考查时政并选错误项。中共中央国务院《关于营造更好发展环境支持民营企业改革发展的
意见》全文发布。《意见》提出要进一步放开民营企业市场准入。在电力、电信、铁路、石油、天然气等重点行业和领域放开竞争性业务。并不是向民营企业全面开放。
因此,选择D选项。
题目：2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf，第 10 题，PDF 第 181 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf，第 10 题，PDF 第 409, 410 页。
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