历年国考公务员真题

练习 1

在南北朝、唐、宋等历史时期,排箫在宫廷雅乐中占据了_的地位,它不仅是音乐表演的重要组成部分,更是宫廷礼仪和祭祀活动中_的元素。

依次填入画横线处最恰当的一项是:

• A. 缺一不可 至关重要
• B. 举足轻重不可或缺
• C. 举重若轻缺一不可
• D. 无足轻重可有可无

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据后文“它不仅是音乐表演的重要组成部分,更是宫廷礼仪和祭祀活动中·的元素”可知,横线处所填成语应体现排箫在宫廷雅乐中很重要。B项“举足轻重”形容身份或地位特殊,一举一动足以影响全局,符合文意,保留。A项“缺一不可”意为少一样也不行,通常用于修饰多个主体的语境,与文段语境不符,且与“地位”搭配不当,排除;C项“举重若轻”比喻能力强且能轻松应对繁难事务或处理复杂问题,与文意不符,排除;D项“无足轻重”指无关紧要,与文意不符,排除。

第二空,代入验证。由前文可知,横线处应体现排箫是宫廷礼仪和祭祀活动中很重要的元素,B项“不可或缺”意为非常重要、不能有丝毫缺失,符合文意,当选。

故正确答案为B。

练习 2

经典之所以能够融入我们的生命,构成内在的骨骼,是因为真正的经典不论内容如何,总是和宇宙、人生有关,构成我们安身立命的依靠。卡尔维诺说:“经典可能是一本与古代护身符不相上下的书。”它是不可离身的。我们对经典表达的思想不一定都要双手赞成,相反,即便对经典有最高敬畏感的人也会有不同意或不喜欢的经典。人们可以不喜欢经典作家,但必须要读经典。即使是不喜欢的经典,也是经验的一部分,也与人们的生活息息相关,所以才会急切地去反驳它。

微据上述材料,下列理解错误的是料站

• A. 经典也可以反驳
• B. 经典思想也存在谬误
• C. 经典是生活经验的一部分
• D. 阅读经典会提高人的认知

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:A项,“经典也可以反驳”对应文段“即便对经典有最高敬畏感的人也会有不同意或不喜欢”、“…与人们的生活息息相关,所以才会急切的去反驳它”,可知我们是可以反驳经典的,符合文意,排除;

B项,“存在谬误”曲解文意,无中生有,原文“我们对经典表达的思想不一定都要双手赞成,相反…也会有不同意和不喜欢”强调我们可以不赞成和不喜欢经典表达的思想,而非经典思想本身存在错误,故此项表述错误,当选;

C项,“经典是生活经验的一部分”对应文段“即便是不喜欢的经典,也是经验的一部分…”,可知表述与文意相符,排除;

D项,“阅读经典会提高人的认知”对应文段“…真正的经典不论内容如何,总是和宇宙、人生有关,构成我们安身立命的依靠”,再结合后文“即使是不喜欢的经典,也是经验的一部分”可知读经典确实可以帮助认知的提高,符合文意,排除;

本题为选非题,D项虽不明确,但与整个文段的色彩和观点趋势一致,对比择优,故正确答案为B。

练习 3

抗美援朝战争第五次战役后,志愿军采取“零敲牛皮糖”战法,打各种小型歼灭战,不断歼灭和消耗敌方有生力量,促使战局向着有利于己方的方向发展。相比以往,现代战争作战体系庞大、节点众多,存在许多易受攻击之“窗”。作战中,可以采取局部快速聚能攻击、广域游击袭扰等方式,对敌分布的要点实施歼灭性打击、破坏性袭击,从而不断消耗敌人、积累战果,迫使对手丧失战场主动权对这段文字提出的战术,概括最恰当的是:

• A. 积小成大耗敌
• B. 集中优势歼敌
• C. 穿插迁回制敌
• D. 伺机而动破敌

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段首先介绍抗美援朝战争中“零敲牛皮糖”战法,即打各种小型歼灭战促使战局向着有利于己方的方向发展。接着指出相比以往,现代战争作战体系中存在许多易受攻击的地方,作战中可以采取局部快速聚能攻击、广域游击袭扰等方式,从而不断消耗敌人、积累战果。故文段重点强调采取小型歼灭战、攻击局部的方式来消耗敌人的有生力量,积小胜为大胜,对应A项。

B项“集中优势”只对应“局部快速聚能攻击”,表述片面,且文段重点强调“积小胜为大胜”,与文段强调的重点不符,排除; MA

C项“穿插迂回”、D项“伺机而动”,文段均未提及,无中生有,排除。

故正确答案为A。

练习 5

文学似乎已经自愿从一种迎合大众的立场上_,在一个流量崇拜的世界,文学从一种文字表达变得像一种态度表达,以一种孤傲又自信的姿态,并不避讳地自己的孤独。就像诺贝尔文学奖的授予,似乎很少考虑销量因素,这让其结果预测变得格外困难,却又为自己平添了一分依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 消失享受神气
• B. 淡出释放神秘
• C. 消退 演绎 奥秘
• D. 隐去展现 魅力

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题可从从第二空入手,根据“文学从一种文字表达变得像一种态度表达,以一种孤傲又自信的姿态”可知,考查形象化表达,且根据“不避讳地_自己的孤独”可知,横线处需体现“文学”展示“孤独”。C项“演绎”指铺陈、表现,D项“展现”指明显地表现出来的意思。两项均符合文意,保留。A项“享受”指享用、受用,不符合语境,排除。B项“释放”指脱掉,解开,解除等,与“孤独”搭配不当,排除。

第三空,横线前出现“却”,考查转折关系。横线前指出“就像诺贝尔文学奖的授予,似乎很少考虑销量因素,这让其结果预测变得格外困难”这一问题,故横线后需体现其带来的好的一面,感情色彩积极。D项“魅力”符合文意,当选。C项“奥秘”指深奥、神秘,感情色彩中性,与空处色彩不符,排除。

代入验证第一空。根据后文“以一种孤傲又自信的姿态”可知,横线处需体现与迎合大众的立场越来越远。D项“隐去”指某物或某人从视线或记录中去除,使其不再被看见或知晓。符合文意,当选。

故正确答案为D。