玫瑰图形推理题
本篇整理玫瑰图形推理题相关练习，分为京东图形推理题、CAD平面图形推理和悖论图形推理小游戏几个部分。可先独立作答，再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
让新科技更“温暖”,必须完善相关监管措施,净化其发展环境。一项新的科技成果问世后,相关管理部门应对其可能存在的负面影响进行充分 并根据其发展态势,不断完善管理制度,增强监管的执行力,防止其不善的那一侧“刀锋”对人们造成依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案：A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,与“可能存在的负面影响”搭配,且根据后文“根据其发展态势,·防止其不善的那一侧”可知,所填词语应体现要事先推测负面影响并采取相应的行动。A项“预判”指预先判定,强调对即将到来的事进行判断,符合文意,且搭配恰当,当选;B项“掌控”指控制、主持,与“负面影响”搭配不当,排除;C项“研究”指钻研、探索,文段强调要事先预估负面影响,而非深入钻研,与文意不符,排除;D项“论证”指用论据证明论题的真实性,与文意无关,排除。
第二空代入验证,根据文意可知,要采取行动防止新科技成果给人们带来不利影响。A项“伤害”指使生理或心理受到损害,符合文意。
故正确答案为A。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1416 题，PDF 第 272 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1416 题，PDF 第 364 页。
练习 2
青少年是祖国和家的希望,每个孩子都是家长的掌中宝,校园应是安全的港湾。查堵校园欺凌的根源,防堵产生新的痛点,需要家长尽责、学校教育、平台管控、法律()和社会合力。治理校园欺凌,要重视预防,也要重视处置,真正让全社会都能()到危害和后果,共同为孩子们撑起安全成长的天空。依次填入括号部分最恰当的一项是()。
参考答案：C
答案解析
参考答案:C
解析:第一空,体现“法律”在治理校园欺凌问题中的作用。B项“震慑”指使震惊恐惧,侧重体现强制或威慑意味,保留;C项“规范”强调法律对行为提出的标准,兼顾惩戒与预防,强调制度性和程序性,保留。A项“限制”指局限在范围内,D项“制约”指一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件,根据文段可知,治理该问题“要重视预防,也要重视处置”,两项置于此处程度较轻,无法体现法律特性,排除。
第二空,搭配“危害和后果”,体现全社会对校园欺凌危害的“知晓与重视”。C项“认识”符合文意,搭配得当,当选。B项“感悟”指有所感触而醒悟或领悟,偏主观感受和领悟,描述校园欺凌“危害和后果”的客观事实不拒除
故正确答案为C。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1194 题，PDF 第 232 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1194 题，PDF 第 309 页。
京东图形推理题
练习 3
《营造法式》刊行之后,两浙一带的建筑技术借助官方的推广完全融入了中国古典木构建筑技术的主流。以抬梁式为梁柱结构,屋面重量通过椽、檩、梁、斗栱、柱传递至基础的方案,形成此后中国官式建筑 _的发展路径。这种结构开间大,立柱少,气势恢宏,可细分为殿堂式与厅堂式,满足不同礼制等级的需要。填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案：D
答案解析
解析
搭配“发展路径”,且根据“完全融入了中国古典木构建筑技术的主流······形成此后中国官式建筑······的发展路径”可知,横线处所填成语应体现此后按照这一路径继续发展之意。D 项“一以贯之”指做人做事按照一个道理,从始至终都不会改变,置于此处可体现发展路径一直延续之意,符合文意,当选。
A 项“源远流长”比喻历史悠久,根底深厚,常搭配“历史”,与“发展路径”搭配不当,排除;B 项“标新立异”多形容敢于改革创新或提出新奇的主张,显示与众不同,也指为了显示自己而故意另搞一套,文段既未体现“创新”,也未体现“故意另搞一套”,排除;C 项“一枝独秀”比喻在同类人或同类事物中出类拔萃,文段并未体现“出类拔萃”之意,排除。
故正确答案为 D。
【文段出处】吴文化博物馆《百工有业|从紫禁之巅到纽约苏园——从古代走入现代的香山帮》
题目：2025年国家公务员录用考试《行测》题（行政执法卷）.pdf，第 37 题，PDF 第 6 页。
解析：2025年国考《行测》（行政执法卷）答案+解析.pdf，第 37 题，PDF 第 15 页。
CAD平面图形推理
练习 4
只要代表人民的利益、为社会发展作出贡献的人都能成为戏曲作品的主要人物,如革命英雄、卓有贡献的科学家、劳动道德模范及普罗大众。就艺术创作而言,为了使戏曲人物形象更富有艺术典型性,即便是取自历史事实或当代现实中的人物,也必须进行艺术创造,而不能把人物的现实生活轨迹完全照搬到舞台上。毕竟戏曲艺术创作就是“美的发现和美的创造”,即把现实美转化为更具有吸引力的艺术美。上述文段主要说的是()。
参考答案：C
答案解析
参考答案:C
解析:文段开篇指出只要代表人民的利益、为社会发展作出贡献的人都可以是戏曲作品的主要人物,并进行举例说明,接着从艺术创作的角度进行论述,指出戏曲创作中的人物形象必须要进行艺术创造,不能完全照搬现实生活轨迹,故整个文段为并列结构,从戏曲作品人物形象的现实选择和艺术创作两个方面,论述其塑造人物需遵循的原则,对应C项。
A项,“实现艺术美”对应文段第二方面内容,表述片面,且缺少文段主题词“人物”,偏离文段中心,排除;
B项,“现实性和艺术性的平衡”文段并未提及,无中生有,且缺少主题词“人物”,排除;
D项,“现实人物是戏曲作品创作的主要来源”对应文段第一方面的内容,表述片面,排除。
故正确答案为C。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 732 题，PDF 第 146 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 732 题，PDF 第 188 页。
悖论图形推理小游戏
练习 5
微市场经济的发展、国家开放程度的加深、技术变革的加快,始终需要生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的不断调整、相互适应,这就需要随着变化发展的形势,以经济体制改革为_,不断推进全面深化改革,努力冲破思想观念的障碍、突破利益固化的 、破解发展面临的各种难题和各方面的挑战。
填入横线处的词语最恰当的一项是()。
参考答案：C
答案解析
参考答案:C
解析:本题从第二空入手,根据“、”可知,此处所填词语应与“障碍”“难题”“挑战”语意相近,构成同义并列,并与“突破”搭配得当。A项“壁垒”比喻对立事物间的界限,用于此处修饰“利益固化”
这一个主体不恰当,排除;B项“泥淖”指烂泥浆区,可搭配“挣脱”,但与“突破”搭配不当,排除;C项“藩篱”引申为边界、屏障,D项“瓶颈”比喻在工作中遭遇的阻碍,均符合文意,搭配得当,保留。
第一空,横线处应体现“经济体制改革”对于“生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的不断调整、相互适应”的重要作用。C项“牵引”意为引起、拉动,置于此处体现经济体制改革的外在推动作用,当选。D项“导向”是指所引导的方向,制度本身并非起到导向作用,排除。
故正确答案为C。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1574 题，PDF 第 299 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1574 题，PDF 第 403, 404 页。
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