在线考试公共基础知识
本篇整理在线考试公共基础知识相关练习,分为河南考试公共基础知识、宁夏公共基础知识考试和公共基础考试要面试吗几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
改进文风就要多写“短实新”的好文章。“实”就是讲符合实际的话不讲脱离实际的话,讲管用的话不讲空话,讲反映自己思考的话不讲__的话,讲有感而发的话不讲 的话,讲通俗明白的话不讲故作高深的话,,用朴实的语言阐述深刻的理论。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:第一空,根据“讲·的话不讲的话”可知,横线处所填成语应与“反映自己思考”构成反义并列,要体现缺乏自己思考之意,B项“照本宣科”意思是死板地照现成文章或稿子宣读,指不能灵活运用,C项“人云亦云”意思是人家说什么自己也跟着说什么,形容没有主见,均符合文意,保留。A项“故弄玄虚”形容故意玩弄花招,叫人不可捉摸,与文意不符,排除;D项“陈词滥调”意思是陈旧而不切合实际的话,与“话”语义重复,排除。
第二空,根据“讲·的话不讲的话”可知,横线处所填成语应与“有感而发”构成反义并列,要体现不是真正所感之意,B项“无病呻吟”比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹,也比喻文艺作品缺乏真情实感,矫揉造作,C项“言不由衷”意思是说的话不是从内心发出来的,指心口不一致,均符合文意,保留。 MA
第三空,根据“用朴实的语言阐述深刻的理论”可知,横线处所填成语应体现用通俗的话讲明白深刻道理之意,B项“深入浅出”指文章或言论的内容很深刻,措辞却浅显易懂,符合文意,当选。C项“举一反三”意思是从一件事情类推而知道其他许多事情,与文意无关,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1104 题,PDF 第 216 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1104 题,PDF 第 286 页。
练习 2
“家是最小国,国是千万家”。今日中国,家庭叙事早已超越小我,与时代大潮交融。每个家庭向
征向善的力量,终将汇成民族复兴的资料立由此而言,国际家庭日不仅是一个节日,更应成为每个家庭不断努力的起点:让爱的教育扎根,让善的基因流淌,让家国情怀。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:A
答案解析
参考案言
解析:第一空,分析文意可知,横线处需体现众多家庭的小力量汇聚后形成的、契合民族复兴的宏大存在,且搭配“汇成”。
A项“星辰大海”指广阔宏大的愿景与天地,与“汇成”搭配得当,能体现家庭力量汇聚成支撑民族复兴的宏大力量,符合文意,保留;
B项“宏伟蓝图”指宏大的规划计划,通常与“绘制”“擘画”搭配,与“汇成”搭配不当,排除;
C项“历史洪流”指历史发展的既定潮流,并非由家庭力量“汇成”,不符合语境,排除;
D项“浩瀚海洋”多形容具体广阔的水域,用来对应“民族复兴”的抽象愿景不够贴切,排除。
第二空验证,“生生不息”指不断生长、持续发展,填入横线处表示让家国情怀在家庭传承中持续延续、不断发展,契合“让爱的教育扎根,让善的基因流淌”的语境,当选。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 697 题,PDF 第 138, 139 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 697 题,PDF 第 179 页。
河南考试公共基础知识
练习 3
有这样一则通俗的比喻:风力发电、光伏发电领域的弃风弃光,就像种菜。有些地方产量高,可本地吃不完,又没有足够的运力运出去,就只能白白丢掉可惜,却实属无奈,当然,个中原因必定更为复杂,但道理却相通——无论是弃菜还是弃风弃光。()。浪费的是资源。制约的是产业,影响的是信心。解决弃风弃光问题,工具箱内的工具很多,各地应根据实际情况算综合账()按需取用。
参考答案:A
答案解析
第一空,根据后文“浪费的是资源,制约的是产业,影响的是信心”可知,后果的造成非一朝一夕,所填词语应体现时间长之意,A项“长此以往”指老是这样下去,D项“经年累月”指经历很多年月,形容时间很长,两项均符合文意,保留。B项“旷日持久”指多费时日,拖得很久,文段未体现“拖延”,排除;C项“日积月累”指长时间的积累,侧重强调积累。两项均与文意不符,排除。
第二空,根据前文“各地应根据实际情况”可知,空处所填词语应体现出根据不同地区的具体情况行事之意。A项“因地制宜”指根据不同地区的具体情况规定适宜的办法,符合文意,当选。D项“量体裁衣”比喻根据实际情况办事,语义尚可, 但A项与前文“各地应根据实际情况”对应更好,对比择优,A项当选。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1450 题,PDF 第 278 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1450 题,PDF 第 372 页。
宁夏公共基础知识考试
练习 4
下列各句中,加粗的成语使用正确的一项是()。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:A项,“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题,与前文“从根本上”语意重复,用法不当,排除;B项,加粗成语所在位置与“众志成城”以逗号隔开,构成同义并列关系,体现团结一致获得强大力量之意,但“因人成事”指借助别人的力量办成事情,故无法构成同义并列, 用法不当,且与后文“中国人民靠自己的力量建立了新的国家”语义矛盾,排除;
C项,“津津乐道”指很有兴趣地说个不停,与后文“谈论”语意重复,用法不当,排除;
D项,“患得患失”形容总是计较个人厉害得失,依据前文“出于公心,勇担责任”,应体现小李一心向公,不顾私利,“从不患得患失”可与前文形成对应,用法恰当,保留。
故正确答案为 D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1598 题,PDF 第 304 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1598 题,PDF 第 410 页。
公共基础考试要面试吗
练习 5
今天,人工智能技术已经深刻改变了人类在与环境互动中的能力和,正在推动人类社会新的范式变革。人类个体最理想的发展路径或许是让人工智能继续发挥其强大的工具性能,更好地使用人工智能以进一步提升人类主体性和资,通过人机协同突破人类认知边界。填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本题可从第二空入手,根据“通过人机协同突破人类认知边界,让人工智能高效参与到人类源于无’的创新中”可知,横线处所填词语需体现人类在人工智能的辅助下实现更高层次的发展与创新。A项“创造力”指产生新思想、创造新事物的能力,符合文意,保留。B项“价值观”指是非、重要性的判断标准,与“提升”搭配不当,且与文意不符,排除;C项“参与度”侧重介入某件事的程度,文段并非强调“参与程度”,与文意无关,排除;D项“能动性”侧重主动行动的能力,文段重点强调高层次的发展与创新,
而非单纯强调主动作为,与文意不符,排除。
第一空,代入验证,横线处需体现人工智能对人类与环境互动的改变,A项“角色”比喻生活中某种类型的人物,在此体现人类与环境互动中的定位、作用,符合文意,当选。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 293 题,PDF 第 57 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 293 题,PDF 第 75, 76 页。
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