角的图形推理
本篇整理角的图形推理相关练习,分为图形推理悬疑游戏、相邻求同图形推理和图形推理思路文案几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
某微博视频号发布了“外卖平台销量第一的炸鸡店有多脏?”的视频,反映H快餐店北京某加盟店发生的食品安全问题。获悉有关舆情后,上海市市场监管局迅速组织力量对H快餐店上海门店进行了专项突击检查,并约谈了H快餐店上海总部。此次约谈,是拥有行政职权的机关,通过约谈沟通、学习政策法规、分析讲评等方式,对相关组织运行中存在的问题予以纠正并规范的
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:本题考查法律常识。
A项错误,内部行政行为是外部行政行为的对称,发生于行政组织内部,基于行政隶属关系,是指只影响行政组织内部事务的措施。如行政首长对工作的指挥,对机关内部的组织和管理以及对下级公务员发布的命令和指示等。本题中,市场监管局约谈H快餐店上海总部,属于外部行政行为。
B项错误,狭义的单方行为指单方民事法律行为,即仅基于当事人一方意思表示即可依法成立的民事法律行为。本题属于行政法案例,粉笔认为应将单方行为理解为单方行政行为,即行政机关单方意思表示就能够成立的行为,由此产生法律效力,具有强制力、确定力和拘束力。本题中,市场监管局对于企业的约谈不会产生强制力,故本项无论是单方民事法律行为还是单方行政行为均错误。
C项正确,行政指导,是指行政主体在其职责、任务或其所管辖的事务范围内,为适应复杂多变的经济和社会生活的需要,基于国家的法律、法规和政策、在行政相对方的同意或协助下,适时灵活采取非强制手段,以有效地实现一定的行政目的,不直接产生法律效果的行为。本题中,上海市市场监管局通过约谈沟通、学习政策法规、分析讲评等方式,规范H快餐店上海总部经营活动,属于非强制手段,是行政指导。
D项错误,依申请行为是指行政主体根据相对一方当事人的申请而实施的行政行为,它以相对一方当事人的申请为前提条件。本题中,市场监管局主动约谈H快餐店上海总部,并不是H快餐店上海总部申请的行政行为。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 18 题,PDF 第 92 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 18 题,PDF 第 212 页。
练习 2
。我们要结合我国发展需要和可能,做好我国数字经济发展顶层设计和体制机制建设。要加强形势研判,抓住机遇,赢得主动。各级领导干部要提高数字经济思维能力和专业素质,增强发展数字经济本领,强化安全意识,推动数字经济更好服务和融入新发展格局。要提高全民全社会数字素养和技能,夯实我国数字经济发展社会基础。填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:A
答案解析
横线出现在文段开头,需概括后文的核心话题。文段首先指出我们要结合我国发展做好数字经济建设,随后提出各级领导干部要推动数字经济更好服务和融入新发展格局,尾句论述要提高全民全社会数字素养和技能,夯实我国数字经济发展社会基础。故文段通过三个“要”引导对策,从三个方面论述如何做好数字经济建设以推动我国发展,故横线处可以引出数字经济对我国发展的重要性,对应 A 项。
B 项,“发展数字经济自主权牢牢掌握在自己手中”强调要把握主动性,文段未提及,无中生有,排除;
C 项,强调了数字经济的重要性,但未提及“国家发展”,“影响程度之深”表述不明确,排除;
D 项,“各级资源要素快速流动”文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为 A。
【文段出处】求是《(讲话)习近平:不断做强做优做大我国数字经济》
题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(地市级).pdf,第 60 题,PDF 第 13 页。
解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(地市级)(解析).pdf,第 60 题,PDF 第 18 页。
图形推理悬疑游戏
练习 3
“气象学家告诉我们,大部分龙卷风通常持续时长不到10分钟。”这句话最适合放在文中哪个位置?
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:题干文字主要围绕龙卷风的持续时间进行论述,且强调龙卷风持续时间短,故前文或后文应与龙卷风的持续时间有关。②处后“然而”表示转折,后文通过“大型龙卷风会持续更长时间”表示大型龙卷风持续时间会比较久,可以与题干文字构成前后相反的转折关系,且话题一致,对应B项。
①处后提出龙卷风形成与消失的问题,③处后论述雷暴形成的具体条件,④处后转折词“然而”后论述科学家的苦恼,均与题干内容无关,排除A、C、D三项。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1967 题,PDF 第 375 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1967 题,PDF 第 498 页。
相邻求同图形推理
练习 4
中小学日常考试是衡量学情的“尺子”,如何避免其()为加重负担、制造焦虑的源头,是基础教育综合改革的核心命题。我国中小学日常考试改革历程与中国基础教育减负政策的演进(),经历了从外在规范到内涵建设,服务于选拔到服务于育人的深刻嬗变。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:第一空,根据“加重负担、制造焦虑的源头”可知,此处应填入表示考试性质发生负面改变的词语。B项“蜕变”指人或事物发生质变,可变好也可变坏,D项“异化”指事物走向反面、变得反常,两词均符合考试从“衡量学情的尺子”变为负面源头的语境,保留。A项“发展”指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化,C项“分化”强调分裂或区别,均无法准确体现这种负面转变,排除。
第二空,强调考试改革历程与减负政策演进方向一致、协同并进。D项“同频共振”比喻思想、行为等协同一致,产生共鸣,生动刻画了两者同步深化、相互呼应的关系,符合文意,当选。B项“同声相应”侧重观点、声音的呼应,两者用于政策与改革的关系不够贴切,排除。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 624 题,PDF 第 125 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 624 题,PDF 第 161 页。
图形推理思路文案
练习 5
推动长江经济带发展,必须加快新旧动能转换。这既需要有破的勇气,敢于“ ”,破除旧的落后产能;也要有立的智慧,善于“腾笼换鸟”,培养新的绿色产能。破除旧动能与培育新动能 、相辅相成。只有 破除无效产能,才能给新产业发展创造条件,增加有效供给。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:D
答案解析
第一空,根据“需要有破的勇气”“破除旧的落后产能”可知,横线处所填成语应体现为发展经济敢于舍弃落后产能,且双引号提示此处存在形象化表达,B 项“破釜沉舟”比喻下决心,不顾一切干到底,D 项“壮士断腕”比喻在紧要关头当机立断,为保存整体不惜牺牲局部,两项均可体现敢于舍弃落后产能的勇气,符合文意,保留。A 项“脱胎换骨”比喻彻底改变立场观点,仅强调改变,C 项“另起炉灶”比喻重新做起或另立门户,另搞一套,两项均未能体现舍弃落后产能,与文意不符,排除。
第二空,顿号引导并列关系,横线处所填成语应与“相辅相成”构成同义并列,且根据“破除无效产能,才能给新产业发展创造条件”可知,横线处应体现破除旧动能与培育新动能之间相互促进,需要一起进行,D项“并行不悖”指同时进行,互不抵触,符合文意,保留。B 项“互为表里”指互相之间是表与里的关系,破除旧动能与培育新动能之间不存在表里关系,与文意不符,排除。
第三空,代入验证,根据“必须加快新旧动能转换”“要有破的勇气”可知,横线处应体现必须毫不犹豫地破除无效产能,D 项“坚决”指态度、主张、行动等确定不移,不犹豫,符合文意,当选。
故正确答案为 D。
【文段出处】经济日报《走好生态优先绿色发展新路子》
题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(副省级).pdf,第 35 题,PDF 第 7 页。
解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(副省级)(解析).pdf,第 35 题,PDF 第 12 页。
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