公务员基础真题
本篇整理公务员基础真题相关练习,分为公务员皮尺真题、日韩公务员真题和公务员真题pdd几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
某桃园5月份对其种植的蟠桃进行套袋。6月份,桃果出现异常,50克左右的大果很少;10余克的小果特别多,约占75%,正常情况下,此时果实应重50克左右。有人推测,今年出现小果占比过大是由于套袋较早造成的,因为过早套袋会使果实失去营养竞争力,在营养供应不足的情况下,果实竞争不过新梢。以下哪项如果为真,最能削弱上述推测?
参考答案:D
答案解析
解析
第一步:找出论点和论据。
论点:今年出现小果占比过大是由于套袋较早造成的。
论据:过早套袋会使果实失去营养竞争力,在营养供应不足的情况下,果实竞争不过新梢。
本题论据说的是过早套袋会使果实失去营养竞争力,进而导致果实竞争不过新梢,即小果占比大;论点是基于此得出的小果占比过大的原因是套袋较早,二者话题一致,削弱优先考虑否定论点,即小果占比过大不是由于套袋较早造成的。
第二步:逐一分析选项。
A 项:该项指出今年套果袋时果实大小基本一致,并且期间无病虫危害,只能说明病虫危害不是导致小果占比过大的原因,但是否存在其他的原因导致小果占比过大不明确,为不明确项,无法削弱,排除;B 项:该项指出纸袋的遮光作用影响果实光合能力,进而影响甜度,只能说明套袋影响甜度,而论点讨
论的是小果占比过大的原因,话题不一致,无法削弱,排除;
C 项:该项指出今年在没有分出大小果实就完成了疏除冗余幼果的操作,留下的不一定是优质大果,说明小果占比过大可能是由于没有分出大小果实就完成了疏除冗余幼果的操作造成的,把优质大果去掉了,保留下小果,直接否定论点,可以削弱,保留;
D 项:该项指出今年桃树长得太快,加之萌芽肥、花后肥都没有追施,导致后期果实营养供应不足,说明果实营养供应不足是桃树长得太快,没有追肥造成的,进而导致小果占比过大,直接否定论点,可以削弱,保留。
对比 C、D 两项,C 项表述为“不一定”,为可能性削弱,D 项为肯定性削弱,削弱力度更强,D 项当选。故正确答案为 D。
题目:2025年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 105 题,PDF 第 20 页。
解析:2025年国考《行测》(行政执法卷)答案+解析.pdf,第 105 题,PDF 第 36, 37 页。
练习 2
元宇宙是通过数字技术构建起来的与现实世界平行的虚拟世界,表现为虚拟演唱会,在线会议等场景应用,具有广阔的市场空间。如果提前布局对元宇宙市场的规范管理,首先需要解决的问题是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:本题考查管理常识。
A项错误,在布局对元宇宙市场的管理之前,应当对该市场有充分的认识,了解市场运行特点,以及潜在的管理风险,然后在此基础之上,研发适应元宇宙技术特点的管理工具。
B项正确,元宇宙市场属于新型市场,目前缺乏对该市场相应的认知,在布局对元宇宙市场的管理之前应对该市场的内在机制以及发展规律等问题进行深入了解和认识,为后续的政策制定和管理提供方向指导和基础性理论保证。
伉C项错误,在布局对元宇宙市场的管理之前,应当对该市场有充分的认识,然后根据市场特点与管理需要,搭配相应管理人才,组建管理团队。
D项错误,在布局对元宇宙市场的管理之前,应当对该市场有充分的认识,然后依照市场的运营机制制定符合市场发展需要的规范制度。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 25 题,PDF 第 131 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 25 题,PDF 第 319 页。
公务员皮尺真题
练习 3
2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来,学雷锋活动在全国持续开展,雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事迹深入人心,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明,无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时。下列语录体现“雷锋精神”的有()个。
①我愿永远做一颗永不生锈的螺丝钉;
②我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去;
③身体有病并不可怕,可以吃药,可以治疗,可怕的是思想上有了病。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:本题考查人文常识。
①正确,“螺丝钉虽小,其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉”出自雷锋日记,体现了坚守岗位、默默奉献的雷锋精神。 V-X
②正确,“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务'之中去”出自雷锋日记,体现了全心全意为人民服务的雷锋精神。
③错误,“不要紧,身体有病不可怕,可以吃药,可以治疗;可怕的是思想上有了病,思想上有病,就是健康的身体也会垮下去的”出自焦裕禄,体现的是焦裕禄精神。
综上所述,体现“雷锋精神”的有①②,共2个。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 12 题,PDF 第 68 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 12 题,PDF 第 166 页。
日韩公务员真题
练习 4
阅读教学的本质是多重对话。师生在与文本对话、与作者对话和相互对话中,沟通彼此的历史文化语境,建构知识,形成理解。对话的基础是有效参与,只有积极主动、有所准备地投入其中,才能保障教学效果。为此, ,双方事先有了准备,对话过程才会具备“共同语言”,发生思想碰撞。填入文中横线处最恰当的一项是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:横线前指出阅读教学的本质是多重对话,而对话需要有效参与。横线后强调双方事先有准备,对话才会发生思想碰撞。故横线处应体现出教学双方即老师与学生均要做好阅读准备,对应C项。
生都要提“满挑”,B“保障阅读时间”,D项“明确团读目标”为无中生有无法体现出老师和学
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 102 题,PDF 第 21 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 102 题,PDF 第 27 页。
公务员真题pdd
练习 5
珍贵的“职场发小”关系会因为种种因素而变质,要理解,很多职场友谊是_的。当共同成长的土壤发生变化,关系的重塑是一种自然规律,这并不意味着失败。真正的成熟,在于珍惜相遇的缘分,也坦然接受的告别。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,根据后文“共同成长的土壤发生变化”可知,此处应体现当环境发生变化,职场关系也随之变化。A项“情境性”能够体现环境因素的影响,与“土壤”构成对应,保留。B项“偶然性”强调偶然发生,与文意不符,排除。C项“临时性”强调非正式的、短期的,置于此处有暗示关系开始之初就不长久之意,不符文意,排除。D项“阶段性”侧重按阶段发展,强调随时间发展而非环境变化,与A项相比不够精准,对比择优排除。
第二空代入验证,A项“得体的告别”能够与前文“成熟”呼应,符合语境,当选。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 642 题,PDF 第 128 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 642 题,PDF 第 165, 166 页。
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