图形推理特殊图形整理
本篇整理图形推理特殊图形整理相关练习,分为图形推理图形辨别方法、图形推理图形线连接和图形推理图形黑面白面几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
当叶子进入土壤后,会被植食性动物如蝼蛄、螨虫等食用,同时在微生物分泌物的作用下发生氧化反应。同时在微生物分泌物的作用下发生氧化反应。易被分解的有机物会在酶的作用下,分解释放出可供植物生长所需的无机营养元素。此外,土壤板结不利于扎根、长不出茁壮的植物,而残留在土壤表面的树叶与土壤混合,起到了疏松土壤、增强土壤孔隙度的作用。这段文字意在说明()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇指出叶子进入土壤后,易分解的有机物在酶的作用下,释放无机营养元素,供植物生长,接着通过“此外”引出另一层内容,说明残留在土壤的树叶和土壤混合可以疏松土壤、增强土壤孔隙度。文段通过并列结构,介绍了落叶对土壤的两方面积极作用,也就是落叶如何为土壤提供肥力,对应B项。
A项,仅对应“此外”之后的部分内容,表述片面,排除;
C项,“叶子被分解”仅对应开篇第一层内容,表述片面,排除;
D项,仅对应“此外”之后的部分内容,表述片面,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 436 题,PDF 第 86 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 436 题,PDF 第 115 页。
练习 2
我们都知道很多植物的种子是靠动物来传播的,很多木本植物,喜欢利用鸟类来帮助它们传播种子。但对草本植物来说,有更适合它们的“工具人”——蚂蚁,而这些利用蚂蚁传播种子的植物有一个专有名词——蚁播植物。蚂蚁小,蚁播植物的种子也非常不起眼。原来,草本植物在种子上带了块营养丰富的“肉”,这个“肉”富含蚂蚁所需的油脂或者其他营养成分,而被叫做“油质体”。不管油质体种类是有多么丰富多彩,外形是有多么天差地别,但都逃不了两项原则:既要充当着诱惑蚂蚁的食物,还要作为蚂蚁叼着这些种子的抓手。接下来最有可能讲的是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
微解析:本题为接语选择题,应在通读全文的基础上,重点关注文段最后论述的核心话题。文段开篇指出很多植物的种子靠动物来传播,接着通过转折关联词“但”指出草本植物更适合靠蚂蚁传播种子,接着介绍草本植物种子上存在“油质体”,既要充当诱惑蚂蚁的食物,又要作为蚂蚁叼种子的抓手。故文段最后论述的核心话题为“油质体”和“蚂蚁”,且根据逻辑应先论述“油质体”如何作为食物诱惑蚂蚁,对应B项。
A项“蚂蚁如何处理蚁播植物”、C项“鸟类如何帮助木本植物传播种子”均偏离文段最后论述的核心话题“油质体”,排除;
D项“其他植物”偏离文段最后论述的核心话题“蚂蚁”,无法和尾句衔接,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1057 题,PDF 第 207 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1057 题,PDF 第 273 页。
图形推理图形辨别方法
练习 3
明辨是非:静待成败
参考答案:B
答案解析
解析
第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“明辨是非”指把是非分清楚,“静待成败”指安静地等待成功或失败,二者没有明显的语义关系,考虑拆分,两个词语中的第三个字和第四个字(即“是”和“非”、“成”和“败”)均是反义关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项:“判若云泥”指高低差别好像天上的云彩和地下的泥土的距离那样远,形容差别极大,“开释左右”指用劝慰、开导的话消除对方的忧愁、疑虑和烦恼,但第一个词语中的第三个字和第四个字(即“云”和“泥”)并不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B 项:“洞鉴古今”指深入透彻地了解历史与现实世事,“博观始终”指广博地观察事物的始终,两个
词语中的第三个字和第四个字(即“古”和“今”、“始”和“终”)均是反义关系,与题干逻辑关系一致,当选;
C 项:“一争高低”指争一争,谁的本事高,“弱肉强食”指动物中弱者被强者吃掉,泛指弱者被强者欺凌、吞并,但第二个词语中的第三个字和第四个字(即“强”和“食”)并不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D 项:“惩恶劝善”指惩罚坏人,奖励好人,“天差地别”指两种或多种事物之间的差距很大,就像天和地之间的距离一样,但两个词语中的第三个字和第四个字(即“劝”和“善”、“地”和“别”)均不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为 B。
题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(地市级).pdf,第 94 题,PDF 第 18 页。
解析:2024年国考《行测》(地市级)答案+解析.pdf,第 94 题,PDF 第 33, 34 页。
图形推理图形线连接
练习 4
本材料中“国际科技创新中心建设的软环境’”不包括:
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:A项,根据“将创新文化建设作为全市精神文明建设的重要内容,建设与科技创新相适应的价值导向和文化氛围”可知,该项属于“国际科技创新中心建设的软环境’”,排除;
B项,根据“聚合价值导向正确、科学性有保障的优质科普机构和专家媒体,形成统一协调的原创科普媒体矩阵”可知,该项属于“国际科技创新中心建设的软环境’”,排除;
C项,“科研诚信建设”文章并未提及,无中生有,当选;
D项,根据“支持学校开展科幻教育,培养更多优秀科幻人才” 可知,该项属于“国际科技创新中心设的‘软环境’”,排除。
本题为选非题,故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1948 题,PDF 第 370 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1948 题,PDF 第 493 页。
图形推理图形黑面白面
练习 5
。农药、化肥和农膜污染是主要的农业面源污染源,在不同程度上影响着耕地生态水平,近年来,在一系列农业绿色发展政策的支持下,农药、化肥和农用塑料薄膜使用量大幅下降,农业面源污染情况持续改善。耕地对于气候调节、水源涵养、生物多样性保护具有重要意义,因此推动耕地高质量保护,提升农田生态系统的稳定性是题中应有之义。目前,一些地方全力打造生态高标准农田,采用“稻田+生态沟渠+水塘/生态塘”等治理模式,不仅有效实现了稻田主要面源污染物的减少,还推动了乡村游等生态产业发展。填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:A
答案解析
解析
横线出现在文段开头,需对后文进行概括。后文首先指出多种农业面源污染源影响着耕地生态水平,并指出在一系列农业绿色发展政策的支持下农业面源污染情况持续改善。随后介绍耕地在多方面的重要意义,并通过“因此”及“题中应有之义”强调提升农田生态系统的稳定性的重要性。最后通过一些地方的实践进行举例说明,展示了打造生态高标准农田,采用特定治理模式在减少面源污染物和推动生态产业发展方面的成效。故文段重点强调着力提升耕地生态水平以及农田生态系统的稳定性,对应 A 项。B 项,“多举措全面发力”是指多种做法同时进行,文段并未提及,且缺少文段主题词“耕地生态”,排除;
C 项,“夯实粮食安全根基”无中生有,文段并未提及粮食安全相关的内容,排除;
D 项,“加强农业生态投资”无中生有,文段并未提及,且缺少文段主题词“耕地生态”,排除。故正确答案为 A。
【文段出处】光明网《【光明时评】全力加强耕地保护 夯实粮食安全根基》
题目:2025年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 57 题,PDF 第 9 页。
解析:2025年国考《行测》(行政执法卷)答案+解析.pdf,第 57 题,PDF 第 21 页。
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