初三上册数学图形推理

练习 1

微只要坚持生态优先,绿色发展,锲而不舍,,就一定能把绿水青山变成金山银山。

• A. 点石成金
• B. 水滴石穿
• C. 风雨无阻
• D. 久久为功

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:横线处与“锲而不舍”构成同义并列,应体现出要坚持之意。D项“久久为功”意为要持之以恒,锲而不舍,驰而不息,符合文意,当选。A项“点石成金”比喻修改文章时稍稍改动原来的文字,就使它变得很出色,C项“风雨无阻”比喻无论发生什么情况,都按照原计划行事,二者均无法体现坚持之意,排除;B项“水滴石穿”比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功,词语本身既包含了坚持的行为,也包含了坚持带来的结果,而横线处与“锲而不舍”并列,仅需体现坚持之意,未包含坚持之后带来的结果,与文意不符,排除。

故正确答案为D。

练习 2

要达到21世纪教育的目标,家庭教育发挥着()的作用,只有让家庭教育回归生活、融入生活,

让孩子在生活中接受教育、增长见识、养成习惯、掌握技能,才能打通孩子个体生活与社会生活、书本世界与真实世界之间的(),进而激活自主发展的“活性因子”,家庭教育回归生活教育,绝不意味着生活教育与知识教育的对立,而是寻求一种(),这样才有利于孩子的健康成长和健全人格的塑造。

• A. 不可替代壁垒平衡
• B. 举足轻重障碍融合
• C. 潜移默化隔阂交叉
• D. 非同小可代沟和谐

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题可从第三空入手,根据“绝不·而是”可知,此处构成反义并列关系,故所填词语应与“对立”语义相反。A项“平衡”指对立的各方在数量或作用上相等或相抵,D项“和谐”指协调而匀称,两项均符合文意,保留。B项“融合”指几种不同的事物合成一体,与其相对的应为“分离”,C项“交叉”指交错,与之相对应为“平行”,故两项均与文意无关,排除。

第二空,搭配“打通”。A项“壁垒”比喻对立事物间的界限,符合文意,搭配得当,当选。D项“代沟”指两代人之间在观念、生活等方面的隔阂,多用于形容“人”,置于此处搭配不当,排除。

第一空代入验证,“不可替代”指某人或某物是不能够用他人或他物来进行代替的,置于此处可体现家庭教育对于孩子的重要性,契合文段主题,符合文意。

故正确答案为A。

练习 3

在公园、树林里散步时,你有没有注意过,一些高大乔木的茂密树冠并不相互接触,而是存在一些缝隙?为何会出现这种现象?难道是树与树之间也有“边界感”吗?据专家介绍,这种现象被称为“树冠羞避”,往往只发生在一些特定树种之中,并且大多是在同一树种之间。这可能是因为同种植物往往树冠高度差不多,在风的吹动下,树冠之间更容易产生碰撞摩擦,导致碰撞处树叶和枝条脱落,从而形成树冠间的缝隙。另外,植物可以通过光感受器来判断其他植物是否与自己有亲缘关系,并对“亲戚”植物表现出“羞避”,以减少竞争造成的损害,提高光合作用效率。最适合做这段文字标题的是:

• A. “树冠羞避”的启示
• B. “近亲相惜”的树冠
• C. 树冠也有“边界感”
• D. 树冠的“社交恐惧”

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇引出高大乔木树冠存在缝隙的现象,接着提出问题,即树与树之间也有“边界感”吗?随后指出这一现象被称为“树冠羞避”,并通过并列标志词“另外”分析了出现“树冠羞避”的两方面原因,可能是风导致碰撞处枝叶脱落,也可能是植物通过光感受器对“亲戚”植物表现出“羞避”以减少竞争。故文段为分总分结构,重点围绕“树与树之间也有边界感’”这一问题展开讨论,对应C项。

A项,“树冠羞避’的启示”文段并未提及,无中生有,排除;

B项,“近亲相惜”仅对应文段“另外”之后的内容,表述片面,并且属于原因解释的内容,非重点,排除;

D项,“社交恐惧”文段并未提及,无中生有,排除。

故正确答案为C。

练习 5

榫卯结构,是中国传统木构建筑、木制器械与家具制作的核心连接方式。“榫”即凸起部分,“卯”即凹槽部分,通过凹凸结构的相互咬合,可实现不同构件的稳固拼接。其以阴阳相契之理,体现出中国传统营造技艺的匠心与智慧。时至当代,榫卯结构除了广泛应用于建筑、家具等领域,还在设计师们的跨界尝试中展现出新的活力。由设计师徐畅豪推出的榫卯跳棋,正是一款结合了传统榫卯结构与现代制作工艺的益智类儿童玩具。其设计亮点在于将榫卯的咬合逻辑巧妙融入游戏,让孩子们在娱乐中理解东方造物智慧,感受传统文化魅力。这段文字接下来最有可能论述的是()。

• A. 中国当代设计师跨界尝试的案例
• B. 微集建领域的创新
• C. 榫卯跳棋的设计过程与游戏规则
• D. 传统文化传承面临的挑战与对策

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇介绍榫卯结构的定义、内涵及当代应用,最后介绍了结合了传统榫卯结构与现代制作工艺的榫卯跳棋,故接下来应围绕尾句核心话题“榫卯跳棋”展开论述,选择C项。

A项“跨界案例”、B项“建筑领域”、D项“传统文化的挑战与对策”均偏离尾句核心话题“榫卯跳棋”,排除。

故正确答案为C。