图形推理听哪个老师

约 2964 字 · 5 道题

本篇整理图形推理听哪个老师相关练习,分为图形推理快速判断考点、杯 击 回 图形推理和图形推理编程软件推荐几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

面对越来越多的智能驾驶汽车的诞生,社会上充斥着“人类司机即将失业”等言论。这种狂热的背后,正是公众对技术原理的懵懂无知:有人甚至将“车道保持”与“自动驾驶”混为一谈,误以为车辆能自动变道就意味着能处理所有突发情况,放心地将方向盘的控制权拱手让出。不可否认,智能驾驶甚至是自动驾驶,是技术发展的必然趋势。对于当前的智能驾驶系统而言,再多的传感器堆料也拼不出真正的上帝视角。雨雾天气会让激光雷达“致盲”,强光下摄像头会“雪盲”,这些物理定律基本框定了当前智驾的能力边界。上述文段中,作者对“智能驾驶”的态度是()。

  • A. 消极的
  • B. 乐观的
  • C. 不置可否
  • D. 理性的

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:文段首先指出社会上存在关于智能驾驶的狂热言论,并点明此类言论源于公众对技术原理的懵懂无知;接着明确承认智能驾驶是技术发展的必然趋势,随后通过转折强调当前智能驾驶系统受物理定律限制,存在能力边界。综合前文,表明作者对当前智能驾驶技术有客观认识,既不盲目追捧也不否定其发展前景,态度是理性的,对应D项。

A项,“消极的”仅关注当前智驾的技术局限,忽略作者对其发展趋势的肯定,表述片面,排除;

B项,“乐观的”只看到发展趋势,未考虑技术存在的能力边界,表述片面,排除;

C项,“不置可否”说明态度不明,与作者明确表达的观点不符,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 724 题,PDF 第 144 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 724 题,PDF 第 186 页。

练习 2

哲学爱智慧,追求智慧:爱真理,追求真理。爱与追求都是()的,不能把智慧和真理看成一成不变的,而要不停地追求,决不满足既有结论。因此,哲学本质上是具有()的反思学问,它要求对既有结论不停地再思考。既没有终极真理,也没有超人智慧。真理到顶峰,智慧到超人,都是()哲学辩证法本性的。

  • A. 变化 逻辑性突破
  • B. 动态批判性违背
  • C. 主观指向性 偏离
  • D. 多元 个体性 超越

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据“是不能”可知,空处所填词语应与“不能把智慧和真理看成一成不变的,而要不停地追求”语义相反,体现出爱与追求都是变化的。A项“变化”指事物产生了新的状况,B项“动态”指(事物)变化发展的情况,二者均符合文意,保留。C项“主观”指不依据实际情况,单凭自己的愿望、偏见(办事),D项“多元”指多样的,不单一的,二者均与文意不符,排除。

第二空,根据后文“它要求对既有结论不停地再思考”可知,空处应体现哲学思考的特点,即对既有结论不断进行再思考。B项“批判性”指富于洞察力、辨别力、判断力,还有敏锐智慧的回顾性反思,符合文意,当选。A项“逻辑性”指发展过程符合逻辑体系、具有逻辑特点、恪守逻辑规则的情况,不符合文意,排除。

第三空,代入验证。“违背”指违反、不遵守,置于文中,可体现出真理到顶峰、智慧到超人这种固定、绝对的观点与哲学辩证法所强调的不断发展、变化的本性相冲突,验证正确。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 920 题,PDF 第 182 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 920 题,PDF 第 237 页。

图形推理快速判断考点

练习 3

我们都知道很多植物的种子是靠动物来传播的,很多木本植物,喜欢利用鸟类来帮助它们传播种子。但对草本植物来说,有更适合它们的“工具人”——蚂蚁,而这些利用蚂蚁传播种子的植物有一个专有名词——蚁播植物。蚂蚁小,蚁播植物的种子也非常不起眼。原来,草本植物在种子上带了块营养丰富的“肉”,这个“肉”富含蚂蚁所需的油脂或者其他营养成分,而被叫做“油质体”。不管油质体种类是有多么丰富多彩,外形是有多么天差地别,但都逃不了两项原则:既要充当着诱惑蚂蚁的食物,还要作为蚂蚁叼着这些种子的抓手。接下来最有可能讲的是:

  • A. 蚂蚁如何处理蚁播植物号:
  • B. “油质体”如何充当着诱惑蚂蚁的食物
  • C. 鸟类如何帮助木本植物传播它们的种子
  • D. 草本植物的“油质体”被其他植物“偷食”

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

微解析:本题为接语选择题,应在通读全文的基础上,重点关注文段最后论述的核心话题。文段开篇指出很多植物的种子靠动物来传播,接着通过转折关联词“但”指出草本植物更适合靠蚂蚁传播种子,接着介绍草本植物种子上存在“油质体”,既要充当诱惑蚂蚁的食物,又要作为蚂蚁叼种子的抓手。故文段最后论述的核心话题为“油质体”和“蚂蚁”,且根据逻辑应先论述“油质体”如何作为食物诱惑蚂蚁,对应B项。

A项“蚂蚁如何处理蚁播植物”、C项“鸟类如何帮助木本植物传播种子”均偏离文段最后论述的核心话题“油质体”,排除;

D项“其他植物”偏离文段最后论述的核心话题“蚂蚁”,无法和尾句衔接,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1057 题,PDF 第 207 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1057 题,PDF 第 273 页。

杯 击 回 图形推理

练习 4

文章第一段意在:

  • A. 呈现一次具体的龙卷风事件
  • B. 分享遭遇龙卷风的传奇经历
  • C. 强调环境对躲避龙卷风的意义
  • D. 以遭遇龙卷风的实例引出主题

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:定位文章第一段。文段开篇引出两名司机遭遇龙卷风这一背景,接着指出这股龙卷风正处于衰退末期,但他们仍然感受到了强烈的压迫感,尾句通过“其实”介绍了遭遇强龙卷风时的避险措施,文章后两段分别论述了龙卷风的破坏性和风速及其形成方式。故综合来看,文章第一段意在以两名司机遭遇龙卷风的实例引出龙卷风这一主题,对应D项。

A项,文章第一段仅体现了两名司机遭遇龙卷风时的感受,并未论述此事件发生的时间、地点及详细内容,无中生有,排除;

B项,“传奇经历”文段未提及,无中生有,排除;

C项,“环境对躲避龙卷风的意义”文段未提及,无中生有,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1966 题,PDF 第 375 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1966 题,PDF 第 498 页。

图形推理编程软件推荐

练习 5

研究发现,1980年至2014年,气候变暖使高寒草地植被生长更早、更快,“最适生长期”时间提前。由于青藏高原春季温度升高,植被物候期提前,出现了更早生长的情况。但气候变化对一年中整体的生物量没有影响,草还是那么多。植被生长时间提前、中期生长速率加快,长得早且快,消耗的土壤水分就多,加上生长季7~8月份降水的减少,后期土壤水分亏缺反作用于植被,缩短了其“最适生长期”,导致了一年中不同季节的生物量生产发生 植被春季生物量生产增加、秋季生物量生产减少。与这段文字意思相符的一项是()。

  • A. 气候变暖使得高寒植被发生早熟现象
  • B. 高寒植被生物量在春季达到全年峰值
  • C. 青藏高原草地植被年产量呈逐年减少趋势
  • D. 气候变化导致高寒植被最适生长期停滞在夏季

参考答案:A

答案解析

参考

解析:A项,根据“气候变暖使高寒草地植被生长更早、更快”可知,气候变暖会使高寒草地早熟,符合文意,当选;

B项,“春季达到全年峰值”属于偷换概念,原文“一年中不同季节的生物量生产发生了改变,植被春季生物量生产增加、秋季生物量生产减少”,并未强调春季生长量到达顶峰,不符合文意,排除;

C项,“年产量逐年减少”表述无中生有,原文“植被物候期提前,出现了更早生长的情况。但气候变化对一年中整体的生物量没有影响,草还是那么多”,表明年生物量不变,并未提及逐年减少,不符合文意,排除;

D项,“最适生长期停滞在夏季”属无中生有,原文“最适生长期时间提前”以及“加上生长季7~8月份降水的减少,后期土壤水分亏缺反作用于植被,缩短了其最适生长期’”,都未表明最适生长期停滞在夏季,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1509 题,PDF 第 288 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1509 题,PDF 第 387 页。

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