怎么自学公安专业知识

练习 1

微量鉴定是指运用物理学、化学和仪器分析等方法,通过对案件现场有关物质材料(材料特点多为体小量微、不易注意)的成分及其结构进行定性、定量分析,对检材的种类、检材和嫌疑样本的同类性和同一性进行鉴定。

根据以上定义,下列涉及交通事故的鉴定属于微量鉴定的是:

• A. 对车辆驾驶人采血,分析血液中的酒精含量,判断驾驶人是否存在酒后驾车嫌疑
• B. 现场提取、检验受害人毛发、衣物纤维,认定受害人是否与嫌疑人车辆存在接触
• C. 拆解车辆特定部位,查明车辆故障原因,用以鉴定其属于人为责任还是机械故障
• D. 通过人体损伤程度检验,确定伤害损伤部位与交通事故伤害后果的关联程度

参考答案：B

答案解析

第一步:找出定义关键词。

“对案件现场体小量微、不易注意的物质材料成分及其结构进行分析”、“对检材的种类、检材和嫌疑样本的同类性和同一性进行鉴定”。

第二步:逐一分析选项。

A 项:对车辆驾驶人采血,分析血液中的酒精含量,“血液”不符合“体小量微、不易注意的物质材料”,并且也不涉及与嫌疑样本的比对,不符合定义,排除;

B 项:现场提取、检验受害人毛发、衣物纤维,“毛发,衣物纤维”符合“体小量微、不易注意的物质材料”,认定受害人是否与嫌疑人车辆存在接触,符合“对检材的种类、检材和嫌疑样本的同类性和同一性进行鉴定”,符合定义,当选;

C 项:拆解车辆特定部位,查明车辆故障原因,“车辆特定部位”不符合“体小量微、不易注意的物质材料”,并且也不涉及与嫌疑样本的比对,不符合定义,排除;

D 项:通过人体损伤程度检验,确定伤害损伤部位与交通事故伤害后果的关联程度,“人体”不符合“体小量微、不易注意的物质材料”,并且也不涉及与嫌疑样本的比对,不符合定义,排除。

故正确答案为 B。

练习 2

提到数学和音乐的关系,人们大多会觉得它们风马牛不相及,实则不然。古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯最早揭开数学与音乐关联的面纱:“音乐之所以神圣而崇高,就是因为它反映出作为宇宙本质的数的关系。”爱因斯坦则认为:“我们这个世界可以由音乐的音符组成,也可以由数学公式组成。”这种说法深刻揭示了数学与音乐的统一。

下列选项最不可能作为这段文字示例的是(

• A. 钢琴琴键的排列和斐波那契数列相关
• B. 简谱中用数字1-7代表调式的自然音节
• C. 数学家发现和谐的声音暗合了固定的数学比例
• D. 著名交响乐的高潮部分常被安排在黄金分割点上

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇提出数学与音乐两者有关的观点,接着通过毕达哥拉斯、爱因斯坦的言论证明二者确实是有关系的,尾句通过指代词“这种说法”进行总结,得出文段的中心——“数学与音乐的统一”。故作为这段文字示例,应体现数学和音乐的统一。B项“简谱中用数字1-7代表调式的自然音节”只是使用数字代表音节,这是一种符号化的表示方法,数字在这里只是符号,并不直接体现数学规律或数学与音乐的内在联系,当选。

A、C、D项均可体现两者实质的统一,排除。

本题为选非题,故正确答案为B。

练习 3

填入文中画横线部分最恰当的一项是:

• A. 它的化学成分非常复杂
• B. 大大加速了雨雪的形成过程
• C. 其浓度会受地面环境影响:
• D. 是促使大气中水汽凝结的微粒

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:横线出现在文段开头,且为首句的分句,应结合前面内容分析,并对后文进行概括。首句开头引出“细菌”这一话题,并将其比作天然凝结核,后文指出天然条件下云层中纯水分子不易凝结,但凝结核可以改变水分子的凝结温度,而细菌的出现可以充当凝结核,使其凝结温度大幅升高,从而加速水分子凝结,尾句再次阐述,人类活动使得高空云层成为微生物的宜居地,进而引发频繁的雨雪。故根据后文可知,横线处需体现细菌的出现最终会加速雨雪的形成,对应B项。

A项,后文并未讲述其化学成分,衔接不当,排除;

C项,后文主要指出细菌可以加速水分子凝结从而加速雨雪形成,并未强调其浓度与地面环境的关系,“地面环境”无中生有,排除;

D项,后文重点强调细菌通过加速水分子凝结最终引发频繁的雨雪,并非仅表述其可以促使水汽凝结,排除。

故正确答案为B。

练习 5

和谐共处、手足相亲、守望相助始终是我国民族关系的主流,各民族亲密无间的兄弟情谊留下了许多历史佳话。特别是在抵御外侮、防止分裂、维护统一的进程中,各族人民空前团结、,书写了中华民族艰苦卓绝、气壮山河的伟大史诗。填入画横线部分最恰当的一项是(

• A. 同甘共苦
• B. 同仇敌忾
• C. 同舟共济
• D. 戮力同心

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:通过“、”可知,横线处与前文“空前团结”构成近义并列关系,且根据前文“特别是在抵御外侮、防止分裂、维护统一的进程中”可知,横线处应体现出在面对外来侵略时,各民族团结一致、共同努力维护国家统一之意。B项“同仇敌忾”指全体一致地仇恨敌人,符合文段语境,当选。

A项“同甘共苦”指共同享受幸福,共同担当艰苦,文段没有体现“共同享受幸福”之意,排除;C项“同舟共济”比喻同心协力,共同渡过难关;D项“戮力同心”指齐心合力,团结一致,两项均可表达团结一致之意,但与文段“抵御外侮、防止分裂、维护统一”的对应不如B项契合,对比之下,均排除。

故正确答案为B。