考试公共基础题

练习 1

某单位技术支持和售后服务两个部门的男职工人数之和与女职工人数之和相同。技术支持部门的男性职工人数是女性的1.5倍,售后服务部门的女性职工比男性职工多10人。问技术支持部门有多少人?

• A. 25
• B. 30
• C. 35
• D. 50

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:设技术支持部门女职工为x人,则男职工为1.5x人。售后服务男职工为y人,则女职工为y+10 人。由题 意可列方程 x+y+10=1.5x+y,解得 x=20 人。则技术支持部门有 x+1.5x=50人。故正确答案为 D

练习 2

构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。 。只有各国行天下之大道,和睦相处、合作共赢,繁荣才能持久,安全才有保障。中国提出了全球发展倡议、全球安全倡议,愿同国际社会一道努力落实。中国坚持对话协商,推动建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,推动建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,推动建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,推动建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,推动建设一个清洁美丽的世界。填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 河海不择细流,故能就其深
• B. 大道之行也,天下为公
• C. 万物并育而不相害,道并行而不相悖
• D. 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波

参考答案：C

答案解析

本题为语句填空题,横线在中间,故需结合前后文进行分析。横线前强调构建人类命运共同体事关世界各国人民的前途,横线后先是通过“只有······才”强调各国应该团结合作,然后介绍了中国提出的全球发展和全球安全倡议,希望同国际社会一起落实,并在尾句通过五个分句具体介绍了中国提出的倡议,再次强调各国应通过开放包容、合作共享来落实倡议的观点。故横线处应表达世界各国团结合作,和平共处之意。C项“万物并育而不相害,道并行而不相悖”意思是万物一起生长而互不妨害,遵循各自的规律运行而互不冲突,常用来比喻要以开放包容的心态对待他人,和谐共处,符合文意,当选。

A 项,“河海不择细流,故能就其深”意思是江河湖海不拒绝细小溪流的汇入,所以能成就它的深广,意在表达只有不排斥、不拒绝细小的力量,才能够成就真正的伟大,与文意不符,排除;

B 项,“大道之行也,天下为公”意思是在大道施行的时候,天下是人们所共有的,与“团结合作,和平共处”之意不符,排除;

D 项,“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”比喻新事物代替旧事物,后人接替前人的自然规律,与文意无关,排除。

故正确答案为 C。

【文段出处】《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》

练习 3

传统戏曲中所蕴含的价值理念以及的表演节奏,很难与当代青年人的生活节奏与审美趣味相合拍。因而,关于戏曲衰亡的声音 。事实上,戏曲相对于互联网时代知识文化的、快餐式传播,其可重复欣赏和耐咀嚼的品格显得更为可贵,其特有的艺术价值决定了它不可能退出历史舞台,更不会走向消亡。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 不疾不徐 如雷贯耳 碎片化
• B. 从容不迫 不绝于耳 肤浅化
• C. 四平八稳 甚器尘上 机械化
• D. 慢条斯理 此起彼伏 泡沫化

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,横线处所填成语应体现出传统戏曲表演节奏的特点。A项“不疾不徐”指处事能掌握适度的节律,不太快或不太慢,B项“从容不迫”形容遇事镇定自若,不慌不忙,C项“四平八稳”形容做事只求不出差错,缺乏创新精神,也可指说话、做事稳当,D项“慢条斯理”指说话做事慢腾腾,不慌不忙,均可体现出传统戏曲表演节奏的特点,保留。

第二空,搭配“声音”。B项“不绝于耳”指声音在耳边不断鸣响,C项“甚嚣尘上”多指某种言论十分嚣张,也比喻对传闻之事议论纷纷,D项“此起彼伏”形容高潮迭起,从未止息,均与“声音”搭配恰当,保留。A项“如雷贯耳”指像雷声传入耳朵,形容名声很大,此处“声音”并非人的名声,与“声音”搭配不当,排除。

第三空,顿号表并列,故横线处所填词语与“快餐式”构成同义并列,应体现出“快”之意,且由后文“可重复欣赏和耐咀嚼”可知,横线处所填词语也应体现出互联网时代知识文化不可重复的特点。D项“泡沫化”比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不实,像泡沫一样,一碰就破,瞬间消失,可体现出“快且不可重复”之意,符合文意,当选。B项“肤浅化”指局限于表面的、浅薄的、不深刻的,强调不深刻,C项“机械化”形容事物如机械动作般缺少变化,强调缺少变化、不灵活,均与文意无关,排除。

故正确答案为D。

练习 5

将一张直角三角形形状的纸片进行两次折叠,展开后的折痕将该三角形分成如图所示的 a、b、c、d 四个部分,则两次折叠后的纸片投影面积为:

• A. b+d+c-a
• B. b+d-c
• C. b+c-a
• D. b+d-a

参考答案：D

答案解析

第一步,将直角三角形先沿水平折痕进行折叠,即将面 c 和面 d 向下折叠,覆盖面 b 和面 a,得到如下图形,此时折叠后面积为:b+d;

第二步,将直角三角形沿着竖直折痕进行折叠,即将面 b 和面 c 向右折叠,覆盖面 d 和面 a,得到如下图形,此时折叠后面积为:d+b-a。

故正确答案为 D。