行测图形推理套路

练习 1

自媒体“黑公关”违法成本低、收益大,相关部门不采取断然举措直至刑事手段,是不能起到 的作用的。填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 杀鸡取卵
• B. 以儆效尤
• C. 敲山震虎
• D. 唇亡齿寒

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:根据文意可知,监管部门如果不下强硬手段、甚至动用刑事处罚,就达不到预期治理效果,横线处应体现通过严厉惩处来警示他人之意。B项“以儆效尤”指处理一个坏人或一件坏事,用来警告那些学

着做坏事的人,符合文段通过刑事手段警示他人的语境,当选。

A项“杀鸡取卵”比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益,文段未体现长远利益受损,排除;

C项“敲山震虎”指故意制造声势,使隐蔽的敌人惊恐而暴露出来,侧重间接警告,文段强调直接刑事手段,排除;

D项“唇亡齿寒”比喻利害密切相关,与文意无关,排除。

故正确答案为B。

练习 2

舰船类部队装备型号多,使得不同岗位的船员都有不同的学习训练需求,客观上加大了军事院校集中组织培训的难度。与此同时,船用装备结构复杂、构件精密,操作维修的技术含量高,人才培养周期较长。以机电岗位为例,从刚接触设备到能够单独操作设备、处理机械故障,一般要3~5年的培养期。如仅仅依靠军队系统培养人才,既会造成资源浪费,也会影响发展质量。因此只有把舰船类人才培养的眼光投向社会,充分借助地方平台载体,拓宽培养渠道,才能不断提升人才培养质量。

这段文字意在强调舰船类部队人才培养要:

• A. 提高培训质量
• B. 缩短培养周期
• C. 创新培养模式
• D. 加大培训力度

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇通过“与此同时”并列阐述两方面的问题,即军事培训难度大以及人才培养周期长,随后指出仅依靠军队系统培养人才存在弊端,尾句“因此”总结前文,并提出对策,指出舰船类人才培养要将目光投向社会,发挥地方平台的作用,拓宽培养渠道。故文段为分总结构,重点强调舰船类人才培养不要局限在军队系统,要将目光投向社会,发挥地方平台作用,拓宽培养渠道,即寻找新的方式,对应C项。 X

A、D两项,“提高培训质量”“加大培训力度”文段均未提及,无中生有,排除;

B项,“缩短培养周期”对应“一般要3~5年的培养期”,非重点且表述片面,排除。

故正确答案为C。

练习 3

旧时我国北方民间将农历正月二十五定为“填仓节”,每逢这天,人们都要张灯结彩,焚烧祭拜仓神,相传这位“仓神”是一位知名历史人物,他曾任仓官,并在两军对垒中“明修栈道,暗度陈仓”以迷惑敌人,这位“仓神”是()。

• A. 韩信
• B. 姜尚
• C. 邓艾
• D. 萧何

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题考查人文常识。

A项正确,B、C、D三项错误,清韶公的《燕京旧俗志》云:“相传仓神为西汉开国元勋韩信,俗称之曰韩王爷。”韩信的第一任官职就是仓官,并曾明修栈道,暗度陈仓,后来被民间奉为仓神,将韩信定为粮仓的祖师爷。

故正确答案为A。

练习 5

高等院校只有主动融入国家战略和行业发展,人才培养工作才能适应新技术新产业新业态发展需要。要让学科交叉融合成为高校创新发展的“ ”,培养出更多能够科 技革命和产业变革的拔尖创新人才,更好服务经济社会发展。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 生力军催生
• B. 催化剂引领
• C. 组合拳 驱动
• D. 最强音 升级

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,搭配“学科交叉融合”,且根据横线前“高等院校只有主动融入国家战略和行业发展人才培养工作才能适应新技术新产业新业态发展需要”可知,横线处应体现学科交叉融合对高校创新发展的重要作用。A项“生力军”原指新投入作战的战斗力很强的队伍,比喻新投入某种工作或活动能起积极作用的人员,B项“催化剂”原指加快化学反应速率,置于文段可体现学科交叉融合对加快高校创新发展速度的重要作用,D项“最强音”指强而有震撼力的声音,通常用来形容某种言论或做法具有极大的震撼力和影响力,能够激发人们的情感和行动,均符合文意,保留。C项“组合拳”指的是为实现目标而采取的一系列措施或实施的一整套步骤,横线前只有“学科交叉融合”这一种做法,搭配不当,排除。

第二空,搭配“科技革命和产业变革”,B项“引领”指带动,符合“拔尖创新人才”的作用,符合文意,当选。A项“催生”指使事物产生,侧重从无到有的过程,横线处表达拔尖创新人才对科技革命和产业变革的积极作用,而非让其产生,与文意不符,排除;D项“升级”与“科技革命和产业变革”搭配不当,排除。

故正确答案为B。