图形推理答案讲解

约 2685 字 · 5 道题

本篇整理图形推理答案讲解相关练习,分为图形推理求异形、图形推理考法图解和人大附中图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

你有没有这样的经历?和朋友一起在户外野营,明明站在同一个草地上,别人__,而你却已经被蚊子咬得满腿红肿、奇痒难耐。更让人的是,哪怕大家都被咬了,有的人只留下一点淡红印记,有的人却要连抓好几天,还可能引发大面积过敏反应。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 安然无恙惊讶
  • B. 若无其事费解
  • C. 镇定自若痛苦
  • D. 谈笑风生 不平

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据转折词“却”可知,横线处应与“满腿红肿、奇痒难耐”语义相反,体现没被咬或是被咬后十分镇定之义。A项“安然无恙”指平安无事,没有受到损害,B项“若无其事”指好像没有那回事似的,两项均符合文意,保留。C项“镇定自若”指遇到紧急情况不慌不乱,文段无紧急情况,与语境不符,排除。D项“谈笑风生”形容谈话时兴致勃勃,气氛轻松,与文意无关,排除。

第二空,根据后文论述可知,同样被咬,有的人反应轻、有的人反应重,这种差异让人难以理解,B项“费解”指不好理解、很难明白,符合文意,当选。A项“惊讶”指感到意外、惊奇,仅体现意外,未体现难以理解的意味,与文意不符,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 657 题,PDF 第 130 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 657 题,PDF 第 169 页。

练习 2

“印象管理”行为,是员工利用行为去沟通关于自己和他人间的一些信息,旨在建立,维持或精练个体在他人心目中的形象。例如,在一个极端,对于某些工作内容,上级能够直接和简单地测量工作绩效,雇佣双方均会将该工作认定为易于评估的。这种工作的绩效对于雇佣双方来说都是明确的,员工可操作的空间相对较小。而在另一个极端,有些工作由于缺乏客观评价标准,上级只能依靠主观评价标准对其进行评估,即该工作的绩效评估难度高。对于评估难度高的工作,员工通过“印象管理”人为夸大其岗位重要性的可能性显然存在。上述这段文字,作者主要讲述的是()。

  • A. 越是依赖主观评价的工作任务,绩效可评估性越低 式
  • B. 员工能够通过夸大其对组织的贡献,提升其绩效
  • C. 依赖主观评价的绩效,员工能通过“印象管理”影响评判标准
  • D. “印象管理”能使绩效评估朝着对员工有利的方向偏移

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:文段开篇先对“印象管理”行为下定义,明确其是员工为维护自身在他人心中形象而开展的信息沟通行为,接着通过“例如”进行举例子:先介绍绩效易评估的工作中员工操作空间小的情况,随后重点落脚到绩效评估难度高、依赖主观评价的工作场景,指出这类场景下员工存在通过“印象管理”夸大岗位重要性的可能。文段重在强调“印象管理”会让绩效评估结果偏向对员工有利,对应D项。

A项,只说明主观评价与评估性的关系,脱离核心话题“印象管理”,排除;

B项,“提升其绩效”无中生有,文段仅提及员工可能夸大岗位重要性,并未涉及实际绩效提升,排除;C项,“影响评判标准”偷换概念,文段是员工影响自身评价,并非改变评判标准本身,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 718 题,PDF 第 143 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 718 题,PDF 第 184 页。

图形推理求异形

练习 3

①到了两汉魏晋时期,注经的人数大大增多,这其中出现两位具有代表性的人物。一个是王弼,另一个是河上公

②他们两个人走的是不同的路线。王弼的注解深得上层的喜爱。河上公的注解则在民间流传甚广

③最早为《道德经》做注的大概是战国时期的韩非。他著有《韩非子·解老》

④《道德经》自问世以来,在历朝历代都拥有一群“铁粉”,他们不仅读,还为之做注

⑤不仅如此,《道德经》还拥有四位“帝王级”粉丝,他们分别是唐玄宗、宋徽宗、明太祖和清代的顺治皇帝

⑥据学者统计,自先秦以来,参与注释和解读《道德经》者,至少有数百人

将以上六个句子重新排序,语序正确的是()。

  • A. ⑥③①②④⑤
  • B. ⑥⑤③④①②
  • C. ④⑥③①②⑤
  • D. ④⑤③①⑥②

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:观察选项,判断首句。首句有④⑥两句,④句指出《道德经》历代都有粉丝,并且为之做注解,⑥句通过统计数据表明参与过注解《道德经》的人有很多,应先引出话题,再举例论证,故④在⑥前,排除A、B项。

寻找其他线索,②句出现指代词“他们两个人”,故前文应论述两个人。对比选项,②前分别为①和⑥,①句中出现“王弼”和“河上公”两个人,可与②构成指代捆绑,C项当选。⑥句话题为“数百人”并非“两个人”,无法与②句捆绑,排除D项。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1490 题,PDF 第 285 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1490 题,PDF 第 382 页。

图形推理考法图解

练习 4

近年来一个重要的趋势是, 。以专家为主体、面向大众开展的艺术导赏,以及形式各样的演后谈、映后谈,搭建起了普及和提升大众艺术素养的桥梁;社交平台上风生水起的艺术自媒体中,既有资深专家“下场”演示,也有“十级爱好者”倾情品评,多种视角、多种审美趣味沟通互鉴。 这样的生态是文艺的幸事,从中也可看到文艺评论的更多可能。填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 大众艺术素养的提升速度远超以往,成为文艺发展的核心动力
  • B. 文艺创作的受众群体不断扩大,创作与接受的边界日益模糊
  • C. 文艺评论的传播渠道逐渐从专业期刊转向多元化社交平台
  • D. 专家和大众之间有了越来越多的互动

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:横线后指出两种现象:一是专家面向大众的艺术导赏、演后谈、映后谈活动:二是社交平台上专家与爱好者共同参与的艺术自媒体。两种现象围绕“专家与大众之间的关系”,最后尾句通过指代词指出“这样的生态是文艺的幸事,从中也可看到文艺评论的更多可能”进一步指向前者专家与大众带来的积极

影响,对应D项。

A项,“艺术素养的提升速度”“成为文艺发展的核心动力”与后文无关,排除;

B项,“创作与接受的边界日益模糊”无中生有,且未提及核心话题“专家”,排除;

C项,“专业期刊”无中生有,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 370 题,PDF 第 72 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 370 题,PDF 第 97, 98 页。

人大附中图形推理

练习 5

“小过重罚”“同案不同罚”等“过罚失当”问题,违背了执法的,不符合公平正义的要求,而且损害了当事人的合法权益。填入画横线部分最恰当的 项是

  • A. 本意
  • B. 初心
  • C. 宗旨
  • D. 初衷

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:根据文意,此处体现“过罚失当”问题偏离了执法原本的目的。

D项“初衷”指最初的愿望、目的,常用于法治领域,与“执法”为常见搭配,当选。A项“本意”侧重本来的意思、字面含义,多用于解释词语、条文,不适合形容执法的价值追求,排除;B项“初心”多用于政治话语、党性、为民服务,如“不忘初心、牢记使命”,一般不与“执法”直接搭配,排除;C项“宗旨”指主要的思想或意图、主意,与D项相比无法直接体现立法、执法的本来目的这一意思,对比择优,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 561 题,PDF 第 112 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 561 题,PDF 第 145 页。

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