小学数学图形算式推理

约 2754 字 · 5 道题

本篇整理小学数学图形算式推理相关练习,分为图形推理有几部分、图形推理格子里点和数量类图形推理特征几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

著名画家阎立本画的《历代帝王图》是中国历史上帝王形象的标准范本。让人_的是,阎立本在画古代帝王像时,并没有任何范本依据,完全是凭借想象,画出来的人物形象自然跟历史人物当时的中国绘画理论中,“神似”的要求高于“形似”,因此在阎立本笔下的帝王外形,只在表情气质上有差异。比如,开国君主往往神情威严,亡国之君却面目憔悴。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 不解 判若两人 仲伯之间
  • B. 庆幸 天壤之别丝毫不差
  • C. 可惜泾渭分明如出一辙
  • D. 遗憾大相径庭大同小异

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:本题可从第二空入手,根据“阎立本在画古代帝王像时,并没有任何范本依据,完全是凭借想象”可知,阎立本画出来的人物和真正的历史人物差别较大,A项“判若两人”形容前后明显不同,好像是两个人一样,D项“大相径庭”比喻彼此差别很大,极为不同, 两项均符合文意,保留。B项“天壤之别”形容极大的差别,用法错误,应该为“有天壤之别”,排除;C项“泾渭分明”比喻界限清楚,与文意不符,排除。

第三空,根据“只在表情气质上有差异”可知,阎立本笔下的帝王外形大体相似,D项“大同小异”指大部分相同,只有小部分不同,符合文意,保留。A项“仲伯之间”比喻人或事物不相上下,难分优劣高低,文段并未涉及优劣高低的比较,排除。

第一空,代入验证,D项“遗憾”指不称心,大可惋惜,填入横线处可以体现出作者对阎立本画的人物和真正的历史人物差别较大之事的惋惜,符合文意,当选。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1872 题,PDF 第 355 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1872 题,PDF 第 472 页。

练习 2

人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。文化文艺工作者要走进实践深处,观照人民生活,表达人民心声,用心用情用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民。哲学社会科学工作者要多到实地调查研究,了解百姓生活状况,把握群众思想脉搏,着眼群众需要解疑释惑、阐明道理,把学问写进群众心坎儿里。由此可以推出:

  • A. 文化文艺工作者只有走进实践深处,才能观照人民生活
  • B. 如果不扎根人民,创作就不能获得取之不尽、用之不竭的源泉
  • C. 哲学社会科学工作者只有到实地调查研究,才能了解百姓生活状况,把握群众思想脉搏
  • D. 如果哲学社会科学工作者没有着眼群众需要解疑释惑、阐明道理,就说明他们没有进行实地调查研究

参考答案:B

答案解析

解析

第一步:翻译题干。

创作获得取之不尽、用之不竭的源泉 扎根人民。

第二步:逐一分析选项。

A 项:翻译为“观照人民生活 文化文艺工作者走进实践深处”,但是题干二者之间没有推出关系,无法推出,排除;

B 项:翻译为“ 扎根人民 创作获得取之不尽、用之不竭的源泉”,是对题干“创作获得取之不

尽、用之不竭的源泉 扎根人民”的否后,否后必否前,可以推出,当选;

C 项:翻译为“了解百姓生活状况,把握群众思想脉搏 哲学社会科学工作者到实地调查研究”,但是题干二者之间没有推出关系,无法推出,排除;

D 项:翻译为“ 哲学社会科学工作者着眼群众需要解疑释惑、阐明道理 他们进行实地调查研究”,但是题干二者之间没有推出关系,无法推出,排除。

故正确答案为 B。

题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(副省级).pdf,第 106 题,PDF 第 20 页。

解析:2024年国考《行测》(副省级)答案+解析.pdf,第 106 题,PDF 第 35, 36 页。

图形推理有几部分

练习 3

一个地方的文化,是由多方面的内容组成的,包括养育一方人的山水、树木、房屋、方言以及宗族等。其中最具的,是这个地方的地名。大凡长期在外工作生活的人,一听到家乡的地名,立刻会调动起自己的所有记忆和经验,浮现出故乡的形象,透出一种浓浓的乡愁,久久停留在脑际,一生都依次填入划横线处最恰当的一组的是:()

  • A. 代表性挥之不去
  • B. 象征性念念不忘
  • C. 时代性刻骨铭心
  • D. 符号性 难以释怀

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,C项“时代性”是强调和所在的时代息息相关,但横线后强调的是“地名”,地名不会一直随着时代的变化而变化,故应先排除C项。其他几项均可。

第二空,文段中强调故乡的形象会久久停留在脑际,一生都在,故应填入A项“挥之不去”,指某些记忆或印象印在脑海里,怎么挥也挥不掉。B项“念念不忘”指对某物的思念之情从不改变,其搭配的对象应该是事物,不能是“停留在脑际的形象”,故应排除。D项“难以释怀”指爱憎、悲喜等感情在心中难以消除,文中指的是“形象”,故应排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1700 题,PDF 第 323, 324 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1700 题,PDF 第 431 页。

图形推理格子里点

练习 4

“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”。文中引用郑板桥诗句的标题是《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》。下列解释中,错误的是:

  • A. “州县吏”是一种官职,即标题中的“中丞”,类似于巡抚
  • B. “吾曹”指的是诗人自己,“些小”是诗人自谦
  • C. 前两句通过竹子的声音联想到百姓的疾苦
  • D. 这首诗在古代也叫题画诗,郑板桥画的是他特别喜欢的竹子

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:A项,“州县吏’是一种官职,即标题中的中丞’”的表述,是将“州县吏”等同于了“中丞”。在古代,“州县吏”是指在州及县衙门当差的普通衙役,在清代将巡抚称为“中丞”,两者并不等同,表述错误,当选;

B项,“吾曹”指我辈,置于诗中即代指诗人自己,“些小”指很小,这里指官职卑微,可用于自谦语境,表述正确,排除;

C项,前两句意思为“在衙门里休息的时候,听见竹叶萧萧作响,仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声”,可得知作者由竹叶声响联想到了百姓的疾苦,表述正确,排除;

D项,由“《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》”中的“画竹呈年伯”可知,这是一首题画诗,此诗是题写在画上的,且画的内容是竹子,表述正确,排除。

本题为选非题,故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1959 题,PDF 第 373 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1959 题,PDF 第 496 页。

数量类图形推理特征

练习 5

下列与纤维材料有关的说法错误的是:

  • A. 玻璃纤维性脆,耐磨性较差
  • B. 碳纤维抗张强度好且没有导电性
  • C. 竹炭纤维能吸湿和清除异味
  • D. 大豆蛋白纤维细腻,适用于内衣制造

参考答案:B

答案解析

解析

本题考查科技常识。

A 项正确,玻璃纤维的特点是拉伸强度高,但质地较脆,易折断。在受到摩擦等外力作用时,其耐磨性表现相对较差,比较容易出现磨损等情况。

B 项错误,碳纤维具有诸多优良性能,比如它的抗张强度非常好,能够承受较大的拉力等外力作用。同时,碳纤维具有导电性,可以作为一种功能性材料应用在一些需要导电特性的领域,如电子等领域。

C 项正确,竹炭纤维是一种新型的环保纤维,纤维内部有很多微孔结构,这种结构使得它具备比较强的吸湿能力,能够吸收环境中的水分;而且微孔还可以吸附异味分子,从而起到清除异味的效果。

D 项正确,大豆蛋白纤维是一种再生植物蛋白纤维,它的手感细腻、柔软,穿着舒适性高,同时具有良好的吸湿性、透气性和亲肤性,非常适合用于内衣等贴身衣物的制造。

本题为选非题,故正确答案为 B。

题目:2025年国家公务员录用考试《行测》题(地市级).pdf,第 33 题,PDF 第 5 页。

解析:2025年国考《行测》(地市级)答案+解析.pdf,第 33 题,PDF 第 12 页。

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