折叠图形推理做题

练习 1

由于各种内部或外部因素,癌细胞基因组中包含大量体细胞突变。它们通常出现在整个基因组中,然而,有些突变会“”地同时出现在局部区域,在人类癌症的病因机制中起着重要作用。不过,由于聚集性体细胞突变在所有突变中占比不高,它们对于癌症发生发展的“”过去并没有引起足够的重视。填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 重复不约而同预谋
• B. 随机成群结队贡献
• C. 偶然潜移默化理念
• D. 分散处心积虑潜能

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题可从第二空入手,横线处所填词汇需搭配“细胞突变”和“同时出现”且对应后文“聚集性体细胞突变”。A项“不约而同”指彼此并未事先约定,而意见或行为却相同,与“同时”语意重复,排除;C项“潜移默化”指人的思想、品性或习惯受到影响、感染而无形中发生变化,和后文“聚集性体细胞突变”无法构成对应,排除;D项“处心积虑”指千方百虑,蓄意已久,文段并未体现这些突变是“蓄谋已久”的,与文意不符,排除。B项“成群结队”指众多的人或动物结成一群群、一队队,置于此处可体现出细胞突变的聚集性,符合文意,且搭配恰当,另外,横线处出现了双引号,B项置于此处有形象化表达得作用,当选。

第一、二空代入验证,“随机”指依照情势自由组合,与第二空强调的“同时出现”可构成转折关系,符合文意。“贡献”指进奉或赠与,置于此处有反讽之意,表达“聚集性体细胞突变”有推动癌症发生发展的作用,符合语境,当选。 1

故正确答案为B。

练习 2

教师是课堂的主导,因此,教学信息化软硬件系统的使用大多取决于教师。但教师在常年的教学中,已形成了一套、驾轻就熟的教学方法,如果让他们放弃现成的方法,去学习新的软硬件系统,需要花费大量的时间和精力,有时甚至要整门课程的教学组织方式和内容。因此,如果没有合理的激励机制,很多老师对于新系统是的。填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 完整颠覆望而却步
• B. 严密改变踌躇不前
• C. 系统推翻漠不关心
• D. 复杂重构畏首畏尾

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,根据“形成”可知,横线处所在分句与前文“在常年的教学中”为因果关系,体现教师的教学方法在长期教学中的结果。A项“完整”、B项“严密”、C项“系统”均可与前文构成因果关系,保留;D项“复杂”指繁多而杂,无法与前文构成因果关系,且感情色彩偏消极,无法与“驾轻就熟”构成并列,排除。

第二空,根据横线前递进标志词“甚至”可知,所填词语应比“放弃现成的方法,学习新的软硬件系统”语义程度更重。A项“颠覆”指物体倾覆,翻倒,C项“推翻”指否定原有的局势、体制、决议等,两项均符合文意,保留;B项“改变”指更改、变动,置于此处程度过轻,排除。

第三空,根据“因此”可知,横线处所在分句与前文为因果关系,体现由于需要学习新的软硬件系统,甚至完全改变原有的教学方法,此结果下,没有激励制度,教师对于新系统的态度。A项“望而却步”形容

事物可怕或讨厌,使人一看就往后退缩,可体现出因为没有激励而不想去应对新的挑战的态度,符合语境,当选。C项“漠不关心”指态度冷淡,毫不关心,与文意无关,排除。

故正确答案为A。

练习 3

识别敌舰:发射鱼雷:击毁目标

• A. 线上挂号:远程问诊:开具处方
• B. 环境评估:铁路铺设:桥梁建造
• C. 立案审查:提起公诉:证据确凿
• D. 交通事故:保险赔付:救治伤员

参考答案：A

答案解析

解析

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

军舰在大洋中巡查时,先识别敌舰,再发射鱼雷,最后击毁目标,三者为先后顺序的对应关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A 项:网络就医一般先线上挂号,再远程问诊,最后开具处方,三者为先后顺序的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

B 项:铁路铺设和桥梁建造没有必然的先后顺序,与题干逻辑关系不一致,排除;

C 项:在我国刑事案件一般是先立案审查,再提起公诉,但证据确凿不是动作行为,和前两词不存在动作行为的先后顺序,与题干逻辑关系不一致,排除;

D 项:发生交通事故后一般先救治伤员,再进行保险赔付,先后顺序与题干不同,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为 A。

练习 5

关于利拉赫·韩达尼及其团队的研究,下列说法正确的是( )。

• A. 构建了能够识别植物声音的机器模型
• B. 建立了类似真空环境的吸声室
• C. 对植物在压力下的发声机制作出解释
• D. 发现蝙蝠能够听到植物的声音

参考答案：C

答案解析

解析

A 项,根据第六段“在记录下这些植物的声音后,研究人员训练了一种可以根据发出的声音,识别植物种类与状态的机器学习算法。这种机器学习模型能够区分番茄与烟草、识别植物的脱水与受损程度”可知,机器模型可识别植物种类与状态,“识别植物声音”表述错误,排除;

B 项,整篇文章并未提及“真空环境”,无中生有,排除;

C 项,根据第六段“目前研究人员尚未明确这些声音的产生机制,但是认为可能是由植物维管系统中气泡的形成和破裂造成的”可知,文段中的“认为可能是······”可理解为对声音的产生机制作出的解释,表述正确,当选;

D 项,根据第六段“该研究团队在进行初步调查时,曾经发现玉米、小麦、葡萄和仙人掌等许多植物······有些动物可能可以听到,比如蝙蝠、老鼠和飞蛾等”可知,文段中阐述的是“可能”,“能够听到”表述过于绝对,排除。

故正确答案为 C。

【文段出处】搜狐《听到了!植物真的在发声!》