图形推理答题秒杀软件
本篇整理图形推理答题秒杀软件相关练习,分为符号图形推理逻辑题、扳手图形推理题和图形推理黑白盒子空间几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
7, 8, 9, 11, 17, 41, ( )
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:观察数列,发现数列变化平缓且无明显规律,优先考虑作差。后项-前项得到新数列:1,1,2,6,24,(),新数列相邻两项之间倍数关系明显,后项÷前项得到数列:1,2,3,4,(),下一项应为5,则新数列下一项为24×5=120,故所求项为41+120=161。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 601 题,PDF 第 68 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 601 题,PDF 第 129 页。
练习 2
0, 2, 7, 18, (), 58, 89。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
数列无明显特征,优先考虑多级数列。后项减前项得到新数列:2,5,11,(),(),31。观察新数列,各项均为质数,且为间隔出现的质数,依次为2,5,11,17,23,31。据此可得原数列括号内的数为18+17=35,验证58—35 = 23,89-58= 31,均符合规律。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 83 题,PDF 第 11 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 83 题,PDF 第 21 页。
符号图形推理逻辑题
练习 3
作为老北京人,年逾八旬的罗氏风筝传人罗老自幼便对传统手工艺。师从民间风筝工艺大师,他系统学习了风筝制作技艺、工笔花鸟和人物,为风筝绘画打下了坚实基础。“风筝飞得好,扎、糊、绘、放四艺缺一不可。”罗老介绍起风筝,“制作风筝的竹子必须选用青毛竹,且要自己批削。沙燕风筝是北京风筝的代表,它们可以做一系列,其中肥燕’憨态可掬,夫妻燕’寓意比翼齐飞。”依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:第一空,依据“年逾八旬的罗氏风筝传人罗老自幼便对传统手工艺”可知,横线处体现罗老对传统手工艺长期保持深厚的情感和态度。C项“情有独钟”指对某人或某件事特别有感情,把自己的心思和感情都集中其上,可表达罗老对传统手工艺这种特别的、专一的喜爱,符合“传人”的身份和“自幼便”的语境,保留。A项“一见倾心”指一见面就喜欢上了,强调初次见面时的喜爱,而语境中“自幼便”强调从小开始,是一个长期的过程,而非“一见”的瞬间,不合文意,排除。B项“爱不释手”指喜爱到舍不得放手,通常用于具体的物品,无法搭配“传统手工艺”,排除。D项“乐此不疲”指因喜欢做某件事而不知疲倦,强调行为上的投入和不知疲倦,而文段侧重一种情感和偏好,而不是描述他“做”手工艺的状态,不合文意,排除。
代入验证第二空。根据后文描述,设空处需体现罗老对风筝知识极其熟悉、能清晰详尽地阐述。C项“如数家珍”指像数自己家里的珍宝一样,形容对所讲的事情非常清楚、熟悉,符合文意,当选。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1221 题,PDF 第 237 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1221 题,PDF 第 315 页。
扳手图形推理题
练习 4
新文化运动作为一场思想文化领域的革命,实际构建了 传统儒学意识形态的现代意识形态。新文化运动时期形成的社会观、伦理观、中西文化观对1o的基础。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:第一空,搭配“现代意识形态”,根据文意可知,横线处表达现代意识形态取代了传统儒学意识形态之意,B项“替代”指代替,符合文意,且与“现代意识形态”搭配恰当,保留。A项“赓续”指延续,C项“取用”指拿来使用,采用,均与文意不符,排除;D项“转换”指改变、 改换,文段并非表达使传统儒学意识形态发生改变之意,而是强调现代意识形态取代了传统儒学意识形态,与文意不符,排除。
第二空,代入验证。搭配“社会形态”,B项“形塑”指形成、塑造,与“社会形态”搭配恰当,当选。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1045 题,PDF 第 205 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1045 题,PDF 第 270 页。
图形推理黑白盒子空间
练习 5
随着改革发展实践的不断深化,文化融入了经济社会的各领域、 到人民群众日常生活各方面。填入画横线部分最恰当的 一项是()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:搭配“日常生活各方面”,A项“滋养”指供给养分、滋润培育,侧重“提供营养”的主动作用,搭配不当,排除;B项“浸润”指液体渐渐渗入,引申为文化、思想等潜移默化地渗透和影响,常与“生活” “心灵”等搭配,体现渐进、自然的融入,符合文意,当选;C项“深入”指进入事物内部或中心,侧重“深度”而非“范围”,搭配不当,排除;D项“渗透”指液体透过物体或某种事物逐渐进入其他方面,侧重“穿透性”,多用于具体事物或抽象事物的强行介入,文化融入更侧重自然浸润,而非“穿透”,与文意不符,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 186 题,PDF 第 36 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 186 题,PDF 第 47 页。
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