图形推理文字图案
本篇整理图形推理文字图案相关练习,分为图形推理0基础、图形推理黑圈和图形推理看图技巧几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
面对需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力,要想实现国内经济发展稳中求进,关键是要稳住市场主体。只有围绕市场主体需求实施更大力度减税降费,才能帮助其渡过资金难关。除了减税降费外,还需继续深化“放管服”改革,才能为市场主体营造更加市场化、法治化的营商环境。只有营商环境更加市场化、法治化,市场主体才会获得内生动力,从而进一步增强国内经济的吸引力、创造力、竞争力。
由此可以推出:
参考答案:A
答案解析
第一步:翻译题干。
①实现国内经济发展稳中求进 稳住市场主体;
②帮助市场主体渡过资金难关 围绕市场主体需求实施更大力度减税降费;
③为市场主体营造更加市场化、法治化的营商环境 减税降费 且 继续深化“放管服”改革;
④市场主体获得内生动力 营商环境更加市场化、法治化。
第二步:逐一分析选项。
A 项:该项翻译为“帮助市场主体渡过资金难关 实施更大力度减税降费”,是对②的肯前,肯前必肯后,可以推出,当选;
B 项:该项翻译为“稳住市场主体 实现国内经济发展稳中求进”,是对①的肯后,但肯后得不到确定性的结论,无法推出,排除;
C 项:该项翻译为“深化‘放管服’改革 营造更加市场化、法治化的营商环境”,肯定了③后“且”关系中的一项,得不到确定性的结论,无法推出,排除;
D 项:该项翻译为“市场主体不具有内生动力 国内经济就不会有吸引力、创造力、竞争力”,是对④的否前,但否前得不到确定性的结论,无法推出,排除。
故正确答案为 A。
题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(副省级).pdf,第 114 题,PDF 第 26, 27 页。
解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(副省级)(解析).pdf,第 114 题,PDF 第 35 页。
练习 2
党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议》,明确提出到2035年建成社会主义文化强国的远景目标。关于社会主义文化强国建设目标任务,下列表述正确的有几项:①提高社会文明程度②提升公共文化服务水平 资料站③健全现代文化产业体系④加强对外文化交流和多层次文明对话
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:本题考查时政。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议》中关于社会主义文化强国建设目标任务明确指出,提高社会文明程度。推动形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范。提升公共文化服务水平。全面繁荣新闻出版、广播影视、文学艺术、哲学社会科学事业。健全现代文化产业体系。坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济H效益·以讲好中国故事为着力点,创新推进国际传播,加强对外文化交流和多层次文明对话。
①②③④均来源于原文内容。因此,选择D选项。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 26 题,PDF 第 151 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 26 题,PDF 第 363 页。
图形推理0基础
练习 3
这些大国工程,建设速度之快、数量之巨、体量之大、形式之新,_,折射出工程美学与各类学科的巧妙碰撞。更绿色、更科技、更智慧的工程奇迹,如同在中华大地上的奇葩,熠熠闪光,深刻反映出工程设计与建造领域的环保监测、美学革新、品质跃升、智慧升级的有机融合,与背后的工程技术创新支撑,夯实了美丽中国建设的根基,成就大国风范的“颜值担当”。依次填入画横部分最贴切的一项是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,根据“建设速度之快、数量之巨、体量之大、形式之新”以及后文“折射出工程美学与各类学科的巧妙碰撞”“工程奇迹”可知,横线处强调大国工程在建设速度、数量、体量、形式等方面是非同寻常的。A项“世所罕见”指事物难得见到,少见到,D项“旷古未有”指极为罕见,均可以体现大国工程在上述方面取得的成绩是独特和罕见的,符合文意,保留。B项“百年不遇”意思为一百年也碰不到,形容很少见到或很少出现,强调发生的概率极低,且往往是偶然、意外的情况,横线处并非强调大国工程在上述方面的成绩是偶然发生的,与文意不符,排除;C项“千载难逢”指一千年里也难得遇到,形容机会极其难得和宝贵,与文段强调的大国工程内容无关,排除。
第二空,根据“如同·的奇葩”可知,横线处将这些“工程奇迹”形象的比作“奇葩”,故横线处搭配“奇葩”并构成生动形象的对应。“奇葩”指奇特而美丽的花朵,A项“绽放”指花朵开放,填入横线处生动形象地体现出这些工程奇迹如同花朵盛开般展现光彩的状态,搭配恰当,保留。D项“镶嵌”指把
微物体嵌入另一物体内登与“奇葩”搭配不当,排除。
第三空,代入验证。A项“相辅相成”指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可,可以体现出工程设计与建造领域的各个方面有机融合与背后的工程技术创新支撑相互配合的紧密关系,符合文意,当选。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 949 题,PDF 第 187 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 949 题,PDF 第 244, 245 页。
图形推理黑圈
练习 4
微职位分类和职级分类是国家公务员制度的基本内容之一。下列选项中,属于职级分类特征的是:
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:本题考查公务员职务与职级并行规定。根据《公务员职务与职级并行规定》第17 条第4款,公务员晋升职级,应当在职级职数内逐级晋升,并且具备下列基本条件:(四)符合拟晋升职级所要求的任职年限和资历;由此可知,公务员晋升职级,以公务员的任职时限为基本资格条件。因此,选择D选项。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 12 题,PDF 第 170 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 12 题,PDF 第 398 页。
图形推理看图技巧
练习 5
新文科建设的核心要义是立足新时代、回应新需求,但从目前的进展来看,还没有突破原有学科建制思维的局限。大学里文科类讲座越来越多,但人文性和思想性都很强、适合不同学科的人都来听的讲座却很少。多数文科讲座往往过于注重学科的区分性以及实用性,专注于某个比较窄的研究领域。比如说教育学是一级学科,二级学科分为教育学原理、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学……很多老师和学生都只是去听自己所属的二级学科的讲座,对其他二级学科的讲座常常不闻不问,过度专业主义会使得文科建设越来越狭隘和固化。
文科作为大众通识教育的性质不但没有被彰显,甚至被有意无意地抑制了。最适合作这段文字标题的是()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开头引出话题新文科建设,转折后提出问题,新文科建设尚未突破原有学科建制思维局限。接着分析具体问题,如文科通识性讲座少、多数文科讲座过于注重学科区分、过于区分专业化使得文科建设狭隘固化。尾句再次强调问题,文科没有彰显大众通识教育性质,即过度区分专业化,没有融通。故文段重点强调文科内部过度区分问题,应优选针对性对策,文科需要融通,对应B项。
A项,“理科”无中生有,排除;
C项,“转型”无中生有,排除;
D项,“突破思维局限”表述不明确,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 582 题,PDF 第 116 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 582 题,PDF 第 150 页。
答案速查
备考资料领取
更多真题、题本、答案解析与备考笔记,可进入总目录按科目查找。
领取 2027 公考备考资料