图形推理及思维

练习 1

阿尔茨海默病分为家族性和散发性,特征均为大脑中有毒蛋白质的积累。前者与基因突变引起的相关蛋白质积累有关,而在更普遍的散发性阿尔茨海默病中,有毒蛋白质积累的触发机制尚不清楚。研究人员提出一种假设,即大脑中有毒蛋白质的积累是被称为泛素-蛋白酶体系统的蛋白质清除机制失效造成的。为了验证假设,他们建立了人类神经元模型系统,用以观察泛素-蛋白酶体系统在阿尔茨海默病发展过程中的参与情况。结果表明,该系统对清除“缺陷”蛋白质、维持细胞健康具有重要作用。这段文字主要介绍:

• A. 阿尔茨海默病的分型与典型特征
• B. 大脑中蛋白质清除机制失效的原因
• C. 基因突变对泛素-蛋白酶体系统的影响
• D. 散发性阿尔茨海默病致病机制的新发现

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:文段开篇指出阿尔茨海默病分为家族性和散发性,并指出其特征均为大脑中有毒蛋白质的积累,接着指出在散发性阿尔茨海默病中,有毒蛋白质积累的触发机制不明,随后介绍研究人员提出假设,即大脑中有毒蛋白质积累是泛素-蛋白酶体系统失效造成的,并进行验证,尾句通过“结果表明”得出结论,指出泛素-蛋白酶体系统对清除“缺陷”蛋白质和维持细胞健康有重要作用,解释了散发性阿尔茨海默病中有毒蛋白质积累的触发机制,对应D项。

A项,“分型与典型特征”对应文段首句引出话题的部分,非重点,排除;

B项“蛋白质清除机制失效的原因”、C项“基因突变对泛素-蛋白酶体系统的影响”文段均未提及,无中生有,且缺少文段主题词“散发性阿尔茨海默病”,排除。

故正确答案为D。

练习 2

平时的口语交流,我们讲一个故事,说一个道理,略有语误没有问题,听众会甚至根本没有察觉。即使出了一两个大语病,也没有关系,可以修补,重说一句或者增补一句就行了。但是,如果我们想表达的内容是一个的定义、一项重要的理论、一次郑重的呼吁,说得磕磕绊绊、错误不断就不行了。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 不以为意当场新颖
• B. 无动于衷临时科学
• C. 置之不理即兴 复杂
• D. 忽略不计即时严谨

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,根据“甚至”可知,横线处所填词语应与“根本没有察觉”构成递进关系,A项“不以为意”指不在意,不放在心上,D项“忽略不计”指因错误微小而主动忽视,均与后文构成递进关系,保留;B项“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心,程度过重,无法与后文构成递进关系,排除;C项“置之不理”指放在一边,不予理睬,与后文矛盾,排除。

第二空,根据“重说一句或者增补一句就行了”可知,平时的口语交流可以立马修补,A项“当场”、D项“即时”均符合文意,保留。

第三空,根据“一项重要的理论、一次郑重的呼吁”可知,“定义”需具有严肃性,D项“严谨”符合文意,当选。A项“新颖”,文段中未体现,排除。

故正确答案为D。

练习 3

哲学爱智慧,追求智慧:爱真理,追求真理。爱与追求都是()的,不能把智慧和真理看成一成不变的,而要不停地追求,决不满足既有结论。因此,哲学本质上是具有()的反思学问,它要求对既有结论不停地再思考。既没有终极真理,也没有超人智慧。真理到顶峰,智慧到超人,都是()哲学辩证法本性的。

• A. 变化 逻辑性突破
• B. 动态批判性违背
• C. 主观指向性 偏离
• D. 多元 个体性 超越

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据“是不能”可知,空处所填词语应与“不能把智慧和真理看成一成不变的,而要不停地追求”语义相反,体现出爱与追求都是变化的。A项“变化”指事物产生了新的状况,B项“动态”指(事物)变化发展的情况,二者均符合文意,保留。C项“主观”指不依据实际情况,单凭自己的愿望、偏见(办事),D项“多元”指多样的,不单一的,二者均与文意不符,排除。

第二空,根据后文“它要求对既有结论不停地再思考”可知,空处应体现哲学思考的特点,即对既有结论不断进行再思考。B项“批判性”指富于洞察力、辨别力、判断力,还有敏锐智慧的回顾性反思,符合文意,当选。A项“逻辑性”指发展过程符合逻辑体系、具有逻辑特点、恪守逻辑规则的情况,不符合文意,排除。

第三空,代入验证。“违背”指违反、不遵守,置于文中,可体现出真理到顶峰、智慧到超人这种固定、绝对的观点与哲学辩证法所强调的不断发展、变化的本性相冲突,验证正确。

故正确答案为B。

练习 5

故宫博物院举办的“照见天地心—中国书房的意与象”展览,别具匠心地,将紫禁城的一处实物书房与展览中的概念书房 ,令人沉浸其中,顿生之感。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 古为今用等量齐观身临其境
• B. 移花接木混为一谈焕然一新
• C. 因地制宜 融会贯通 思接千载
• D. 推陈出新珠联璧合豁然开朗

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,根据后文可知,横线处体现此次展览将“实物”与“概念”相融合的创新做法。C项“因地制宜”指根据当地具体情况制定适宜办法,置于此处可体现利用故宫本身的空间、文物优势来做展览的方式,符合文意,保留。A项“古为今用”批判继承古代文化遗产,为今天所用,与文意不符,排除。B项“移花接木”比喻暗中更换人或事物,常含贬义,与文段感情色彩不符,排除。D项“推陈出新”指去掉旧除。 N

第二空,代入验证,横线处需体现把实物书房与概念书房融合在一起,形成整体之义。C项“融会贯通”指融合多方面知识、事物,得到全面透彻理解,符合文意,当选。

第三空,代入验证,横线处需体现身处中国书房展览,精神与古人、文脉相通,产生悠远的感悟之义。“思接千载”指思绪连接千年,精神与古人相通,符合文意,当选。

故正确答案为C。