公务员真题电子

约 2653 字 · 5 道题

本篇整理公务员真题电子相关练习,分为政协公务员真题、公务员真题真假和公务员真题1618几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

司法公正不仅体现在基于案件审理结果的实体性公正,更要求严格审理程序的程序性公正,后者是前者的必要前提和有力保证。对于老年人来说,生理机能衰退和理解表达能力下降,导致他们在出席庭审、举证表达等程序环节存在障碍,审判人员难以准确理解其诉讼请求,影响案件判决的公正性。建立适老型诉讼服务机制将有助于提升老年人诉讼参与质量,改善庭审沟通效率,还能引导老年人对审判权的运行形成正确认识,促进对审判执行流程的公开与监督,最终提升体现公平正义的审判质效。这段文字接下来最可能说的是:

  • A. 适老型诉讼服务机制的法治意义
  • B. 建立适老型诉讼服务机制的路径
  • C. 当前老年人诉讼参与问题及困境
  • D. 对适老型普法宣传教育的新探索

参考答案:B

答案解析

解析

由提问方式可知,本题为接语选择题。文段首先指出程序性公正对司法公正的重要性,接着指出老年人自身存在的问题会影响案件判决的公正性。尾句针对以上问题提出对策,即通过建立适老型诉讼服务机制能够帮助老年人解决问题,最终提升审判质效。文段最后谈论的核心话题是“建立适老型诉讼服务机制”,故接下来最可能论述的是如何建立该机制,对应 B 项。

A 项“法治意义”、C 项“老年人诉讼参与问题及困境”均属于文段已经论述过的内容,后文不会再论述,排除;

D 项,“适老型普法宣传教育”与文段最后谈论的核心话题“适老型诉讼服务机制”不一致,排除。故正确答案为 B。

【文段出处】《建立适老型诉讼服务机制的法治意义与具体路径》

题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 56 题,PDF 第 9 页。

解析:2024年国考《行测》(行政执法)答案+解析.pdf,第 56 题,PDF 第 18 页。

练习 2

1.13, 3.18,7.25, 4.25,9.33,()

  • A. 6.34
  • B. 8.35
  • C. 10.43
  • D. 12.45

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:数列各项均为小数,优先考虑机械划分。观察整数和小数部分,组间无明显规律,考虑组内规律,小数部分-整数部分得到新数列:12,15,18,21,24,(),是公差为3的等差数列。则所求项小数部分-整数部分=24+3=27,只有B项35-8=27满足。故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 343 题,PDF 第 39 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 343 题,PDF 第 75 页。

政协公务员真题

练习 3

经典之所以能够融入我们的生命,构成内在的骨骼,是因为真正的经典不论内容如何,总是和宇宙、人生有关,构成我们安身立命的依靠。卡尔维诺说:“经典可能是一本与古代护身符不相上下的书。”它是不可离身的。我们对经典表达的思想不一定都要双手赞成,相反,即便对经典有最高敬畏感的人也会有不同意或不喜欢的经典。人们可以不喜欢经典作家,但必须要读经典。即使是不喜欢的经典,也是经验的一部分,也与人们的生活息息相关,所以才会急切地去反驳它。

微据上述材料,下列理解错误的是料站

  • A. 经典也可以反驳
  • B. 经典思想也存在谬误
  • C. 经典是生活经验的一部分
  • D. 阅读经典会提高人的认知

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:A项,“经典也可以反驳”对应文段“即便对经典有最高敬畏感的人也会有不同意或不喜欢”、“…与人们的生活息息相关,所以才会急切的去反驳它”,可知我们是可以反驳经典的,符合文意,排除;

B项,“存在谬误”曲解文意,无中生有,原文“我们对经典表达的思想不一定都要双手赞成,相反…也会有不同意和不喜欢”强调我们可以不赞成和不喜欢经典表达的思想,而非经典思想本身存在错误,故此项表述错误,当选;

C项,“经典是生活经验的一部分”对应文段“即便是不喜欢的经典,也是经验的一部分…”,可知表述与文意相符,排除;

D项,“阅读经典会提高人的认知”对应文段“…真正的经典不论内容如何,总是和宇宙、人生有关,构成我们安身立命的依靠”,再结合后文“即使是不喜欢的经典,也是经验的一部分”可知读经典确实可以帮助认知的提高,符合文意,排除;

本题为选非题,D项虽不明确,但与整个文段的色彩和观点趋势一致,对比择优,故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1607 题,PDF 第 306, 307 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1607 题,PDF 第 412 页。

公务员真题真假

练习 4

健康学校本身就是一个大教具,在这里,物理建筑、制度文化、人际交互,共同构成一个能够催生智慧、孕育德性、唤醒美感的能量场域。它将通过自身的秩序与活力,潜移默化地传授知识,地完成对完整人格的塑造,使学生带走的不仅是文凭,更是应对未知世界的内在“导航系统”及对生命本身那份温柔而坚定的。填入括号内最恰当的一项是()。

  • A. 春风化雨守护
  • B. 润物无声确信
  • C. 悄无声息信念
  • D. 水滴石穿 守望

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,前文出现“潜移默化地传授知识”,与第一空形成并列关系,共同形容健康学校塑造完整人格的方式,强调在不知不觉中、温和自然地产生影响,侧重教育影响的柔和、含蓄、无痕。A项“春风化雨”,比喻良好的教育或适宜的环境条件,符合温和教育、熏陶人格的语境,保留;B项“润物无声”指通过潜移默化的方式对人施加积极影响,与“潜移默化”语义高度契合,保留。C项“悄无声息”形容没有声音或声音很轻,仅侧重“没有声音、不声张”,缺少教育熏陶、积极感化的内涵,无法匹配塑造人格的正面语境,排除;D项“水滴石穿”比喻坚持不懈,侧重长期坚持、有恒心,而非“潜移默化、不知不觉”,与语境不符,排除。

第二空,搭配对象为“对生命本身”,与前文“内在导航系统”并列,体现学生从健康学校中获得的、对生命内在笃定、坚定的认知与态度,侧重内心层面的确信、信仰。B项“确信”指坚定地相信,这里强调对生命本身那份温柔十分相信,符合文意,当选。A项“守护”指看守保护,“守护”是动作行为,而此处需要抽象的内心态度、精神内核,搭配不当,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 598 题,PDF 第 120 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 598 题,PDF 第 154 页。

公务员真题1618

练习 5

根据上下文,文章第四段句子排序最恰当的是()。

  • A. ④①⑥③②⑤
  • B. ④⑤①③②⑥
  • C. ⑥③①④②⑤
  • D. ⑥①④⑤③②

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:观察选项,确定首句。⑥句总述瓷器可施加多种高温釉,④句以钧瓷为例引入高温釉,两句不好直接判断首句。结合①句“这里所谓的高温釉”可知,①是对高温釉的定义。若⑥为首句,直接谈“施加多种颜色高温釉”再给出①句定义,不符合常规逻辑,而④句以具体例子引出高温釉衔接后续定义更自然合理,故排除C、D项。

对比A、B项,④句出存在不同搭配。A项,④句后衔接①句,①是高温釉的定义,④句通过钧瓷引出“高温釉”概念,④后接①(先提事物再下定义)逻辑通顺,保留;B项,④后衔接⑤句,指出高温釉及釉下彩无毒,前文并未指出什么是“高温釉”及“釉下彩”,衔接是丝排除号。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 728 题,PDF 第 146 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 728 题,PDF 第 187 页。

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