公务员行测全真题库

练习 1

现藏宝鸡青铜器博物院的四十三年速鼎,共有10件,其中8件内壁铸有相同的铭文,单篇316字。铭文为我们还原了2800多年前的一场隆重的册命过程,通过繁复的仪式,单速被周宣王任命为官司历人。同时,铭文也成为中国历史上第一次有记录的“任前廉政谈话”。在这次“谈话”中,周宣王对单速提出了四个告诫:一是施政办事要谨慎,不能贪图安逸,放纵自己;二是要带头遵守各项规章制度,严格依法行政;三是;四是要廉洁自律,不得以权谋私。填入文中横线处最恰当的一项是()。

• A. 忠君爱国,爱护当地老百姓,造福一方
• B. 灵活变通,严格推行中央政令 资料
• C. 面对治理难题,要迎难而上,勇于创新
• D. 审理案件要明辨是非,不偏不倚,确保司法的公正性

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:文段首句引出宝鸡青铜器博物院的四十三年速鼎“铭文”的话题,随后介绍这个铭文还原了2800多年前的隆重册命过程,也是一次“任前廉政谈话”,接下来围绕这次“谈话”具体内容展开,这是周宣王对单速提出的四个告诫。故横线处内容是告诫的一部分,应围绕“廉政”相关内容展开,对应D项。

A项“忠君爱国,爱护百姓”、B项“灵活变通,严格推行政令”、C项“迎难而上、勇于创新”均与“廉政”无关,排除。

故正确答案为D。

练习 2

学以致用,是知识的实用化;学以致思,是知识的 化,是追求知识的本源,是在哲学、思维学层面认识人类知识本身。学以致思,能帮助人们更恰当地运用知识,也能帮助人们从知识的实践中总结、归纳规律性的东西,反哺学以致用。所以,自觉学以致用与学以致思两者都不能依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 具体 偏爱
• B. 概括 偏颇
• C. 抽象 偏废
• D. 具象 偏执

参考答案：C

答案解析

第一空,根据“是追求知识的本源,是在哲学、思维学层面认识人类知识本身”可知,横线处所填词语应体现出把知识理论化、深入化,从具体实践中提炼知识的本质,C项“抽象”指从许多事物中,舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性,符合文意,保留。A项“具体”指细节方面很明确的、不抽象的,与文意不符,排除;B项“概括”指总括,把事物的共同特点往一起归结,侧重于归纳总结,无法体现出从具体知识向理论化、深入化的转变,排除;D项“具象”指具有实象存在,与文意不符,排除。

第二空,代入验证,根据“学以致思······反哺学以致用”可知,横线处所填词语应体现学以致用和学以致思两者都很重要,不能忽视任何一方,C项“偏废”指因过于重视几件事情中的某一件而忽视、荒废其它,符合文意,当选。

故正确答案为C。

【文段出处】钱江晚报《术业有专攻 知识有边界》

练习 3

在娱乐方式多元化的今天,“ ”是不少人特别是中青年群体对待戏曲的态度,这里面固然存在先入为主的偏见、难以静下心来欣赏戏曲之美等因素,却也绕不开另一个原因:戏曲本是广大群

众 的大众艺术形式,但一些戏曲虽然与观众之间没有荧屏、银幕之隔,却用艺术化的表演讲述着与观众距离较远的生活。

• A. 爱屋及乌津津乐道
• B. 不屑一顾耳熟能详
• C. 敬而远之喜闻乐见
• D. 心猿意马信手拈来

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,后文是对横线词语的解释说明,根据“偏见、难以静下心来欣赏戏曲之美”和“讲述着与观众距离较远的生活”,可知人们对于戏曲的态度是“没有兴趣、不亲近”,C项“敬而远之”指表示尊敬却有所顾虑不愿接近,符合文意,当选。A项“爱屋及乌”比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物,侧重强调“喜欢、关爱”,与文段的“没有兴趣、不亲近”语义相悖,排除;B项“不屑一顾”形容极端轻视,文段表达中青年群体“难以欣赏”戏曲、与戏曲“距离远”,故“极端轻视”语义程度过重,排除;D项“心猿意马”形容心里东想西想,安静不下来,侧重强调“做事不专心”,与“无兴趣、不亲近”无关,排除。

微第空,根据“但”,所填词语与下文“与观众距离较远”语义相反,C项“喜闻乐见”指喜欢听,乐意看,指很受欢迎,符合文意,当选。

故正确答案为C。

练习 5

明辨是非:静待成败

• A. 判若云泥:开释左右
• B. 洞鉴古今:博观始终
• C. 一争高低:弱肉强食
• D. 惩恶劝善:天差地别

参考答案：B

答案解析

解析

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

“明辨是非”指把是非分清楚,“静待成败”指安静地等待成功或失败,二者没有明显的语义关系,考虑拆分,两个词语中的第三个字和第四个字(即“是”和“非”、“成”和“败”)均是反义关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A 项:“判若云泥”指高低差别好像天上的云彩和地下的泥土的距离那样远,形容差别极大,“开释左右”指用劝慰、开导的话消除对方的忧愁、疑虑和烦恼,但第一个词语中的第三个字和第四个字(即“云”和“泥”)并不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B 项:“洞鉴古今”指深入透彻地了解历史与现实世事,“博观始终”指广博地观察事物的始终,两个

词语中的第三个字和第四个字(即“古”和“今”、“始”和“终”)均是反义关系,与题干逻辑关系一致,当选;

C 项:“一争高低”指争一争,谁的本事高,“弱肉强食”指动物中弱者被强者吃掉,泛指弱者被强者欺凌、吞并,但第二个词语中的第三个字和第四个字(即“强”和“食”)并不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D 项:“惩恶劝善”指惩罚坏人,奖励好人,“天差地别”指两种或多种事物之间的差距很大,就像天和地之间的距离一样,但两个词语中的第三个字和第四个字(即“劝”和“善”、“地”和“别”)均不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为 B。