乡镇公共基础考试题库

约 2922 字 · 5 道题

本篇整理乡镇公共基础考试题库相关练习,分为安徽省公共基础考试题、三支一扶考试公共基础和四川公共基础考试时间几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

构建和完善了中国特色社会主义法律体系之后,执行实施和适用法律规范的人员就是决定因素。如何将“死”的法律制度规定变成“活”的法治社会治理效果,努力让人民群众在每一项执法决定中感受到公平正义,这就对法治队伍建设和执法人员的复合型治理能力提出了很高的要求,因而也就要系统性、渐进性地抓好

法治工作人员的现代化治理能力培养。这段文字意在强调:

  • A. 中国特色社会主义法治理论取得的创新
  • B. 加强社会主义法治队伍能力建设的意义
  • C. 实现法律效果与社会效果走向统一的目标
  • D. 以人民为中心是中国式法治现代化的根本

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇指出在构建和完善了中国特色社会主义法律体系之后,执行实施和适用法律规范的人员是决定因素。随后指出要实现“活”的法治社会治理效果需要对法治队伍建设和执法人员的复合型治理能力提出很高的要求,之后通过“因而”得出结论,通过“要”提出对策,强调要抓好法治工作人员的现代化治理能力培养,故文段重点论述法治工作人员,即法治队伍治理能力培养的重要性,对应B项。

A项“中国特色社会主义法治理论”、C项“法律效果与社会效果”均未提及“法治队伍”,偏离文段核心话题,排除;

D项,未提及“法治队伍”,偏离文段核心话题,且“以人民为中心是中国式法治现代化的根本”文段

未提及,无中生有,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1941 题,PDF 第 369 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1941 题,PDF 第 491, 492 页。

练习 2

近年来AI绘画加速发展。AI绘画建构出一种人与AI平台互动协同的新型创作机制。在这种机制下,用户登录AI绘画平台后,只需用文字或语言简单地给出创作要求、风格趣味、主题意蕴,剩下的全部由AI自主完成。人类艺术家创作离不开学习和模仿,此外还要学习和模仿生活、社会、现实和历史中的经验和逻辑,并遵循这些逻辑从事艺术创作。然而目前的AI绘画算法模型尚未学会体验人类的生活,尚未洞悉人性与艺术的复杂关系,这恰是未来包括AI绘画在内的一切AI艺术要获得新的发展必须攻克的基础性难题。根据上述材料,以下说法最准确的是()。

  • A. AI绘画有望替代人类艺术家进行艺术创作 您
  • B. AI绘画借助AI技术自主完成绘画的全过程
  • C. AI绘画向前发展还需要学习人类社会的逻辑
  • D. AI绘画由于其自身局限性无法理解人类艺术

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:A项,“AI绘画有望替代人类艺术家”文段未体现,无中生有,排除;

B项,根据文段信息“在这种机制下,用户登录AI绘画平台后,只需用文字或语言简单地给出创作要求、风格趣味、主题意蕴,剩下的全部由AI自主完成”可知,AI只能完成部分创作,无法“自主完成绘画”,与文意不符,排除;

C项,根据文段信息“然而目前的AI绘画算法模型尚未学会体验人类的生活,尚未洞悉人性与艺术的复杂关系,这恰是未来包括AI绘画在内的一切AI艺术要获得新的发展必须攻克的基础性难题 可知,选项表述正确,当选; V

D项,根据文段信息“目前的AI绘画算法模型尚未学会体验人类的生活,尚未洞悉人性与艺术的复杂关系”可知,文段仅说明AI绘画无法理解人性与艺术的关系,未提及原因, 选项无中生有,强加因果,且“无法理解”表述过于绝对,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 508 题,PDF 第 100 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 508 题,PDF 第 132 页。

安徽省公共基础考试题

练习 3

自《丝路花雨》创造性产出“敦煌舞”以来,艺术家们持续以当代艺术审美探索敦煌乐舞与时代接轨的切口,追求其艺术价值与现实价值的结合,不断给观众带来更加丰富的审美体验。作为敦煌舞的开山之作,《丝路花雨》所体现的审美取向,深刻影响了后来很多敦煌舞的创作,如《大梦敦煌》《千手观音》《飞天》等,这些作品继续以当代视角深挖敦煌文化,更为凸显了敦煌文化“互鉴共融”的核心特质:在舞蹈方面,大胆将古典舞与现代舞,民族舞与芭蕾舞等多种舞蹈形式交织融合;音乐领域也同样展现出多元化的特点,传统与现代、民族与世界、电子与交响等不同风格的音乐在这里相互借鉴、融合共生。这段文字意在强调艺术家们:

  • A. 化敦煌石窟壁画为曼妙舞姿
  • B. 赋予敦煌舞以当代艺术审美
  • C. 推动敦煌舞艺术创造性转化
  • D. 深度挖掘敦煌舞的文化特质

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇指出自《丝路花雨》产出“敦煌舞”后,艺术家们持续以当代艺术审美探索敦煌乐舞与时代接轨的切口,追求艺术价值与现实价值的结合。接着进一步论述《丝路花雨》体现的审美取向,影响了诸多敦煌舞创作,后文通过举例指出,这些作品正是在当代艺术审美的影响之下,无论是在舞蹈还是音乐领域都凸显了敦煌文化“互鉴共融”特质,故文段重在强调艺术家们赋予了敦煌舞当代艺术审美,对应B项。

A项,“化敦煌石窟壁画为曼妙舞姿”仅对应后文多角度论述部分内容,非重点且表述片面,排除;C项“创造性转化”、D项“深度挖掘敦煌舞的文化特质”均偏离文段核心话题“当代”,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 956 题,PDF 第 188 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 956 题,PDF 第 246 页。

三支一扶考试公共基础

练习 4

对于一位作家而言,如果把写作的技巧作为根本出发点,而忽略了作品内容本身,则难免有些 。填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 本末倒置
  • B. 头重脚轻
  • C. 倒行逆施
  • D. 避重就轻

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:根据“把写作的技巧作为根本出发点,而忽略了作品内容本身”可知,文段强调作家颠倒了写作的主次关系。A项“本末倒置”指把主要的和次要的、本质和非本质的关系弄颠倒了,契合语境,当选。

B项“头重脚轻”形容基础不稳固,或上下不协调,C项“倒行逆施”指所作所为违背时代潮流或人民意愿,两项均与文意无关,排除;

D项“避重就轻”指回避主要问题,只谈次要的,文段是主次颠倒而非回避问题,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 450 题,PDF 第 88 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 450 题,PDF 第 118 页。

四川公共基础考试时间

练习 5

人才培养是循序渐进的过程,需认识、、尊重人才成长规律,坚持“严管”和“厚爱”相结合。人才干事创业中难免有失误,如果培养者因为害怕犯错而顾虑重重、_,则违背了人才培育的初衷。所以要为人才“松绑”,建立健全正向激励和容错纠错机制,为人才成长创造宽容的环境。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 把握因噎废食
  • B. 顺应矫枉过正
  • C. 运用 半途而废
  • D. 归纳瞻前顾后

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:本题可从第二空入手。“、”连接前后表示并列,且根据“如果培养者因为害怕犯错而顾虑重重”可知,横线处所填成语应体现培养者因为害怕犯错而有所顾虑。A项“因噎废食”比喻因为出了一点问题或怕出问题,就把本来应该做的事情停下来不干,D项“瞻前顾后”形容顾虑太多,犹豫不决,均符合文意,保留。B项“矫枉过正”比喻纠正事物的偏失、错误过了头,而陷入另一种偏失、错误之中,文段中为“害怕错误”而非“纠正错误”,排除;C项“半途而废”指半路上终止,比喻做事情有始无终,未能体现出害怕犯错的意思,排除。

第一空,搭配“规律”,A项“把握”指抓住,与“规律”搭配恰当,且“认识、把握、尊重人才规律”可以很好地体现出三词并列的先后顺序,当选。D项“归纳”指归拢并使有条理,“规律”本身即为归纳的结果,与“归纳”搭配不当,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1100 题,PDF 第 215 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1100 题,PDF 第 285 页。

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