公安专业知识题海

练习 1

当叶子进入土壤后,会被植食性动物如蝼蛄、螨虫等食用,同时在微生物分泌物的作用下发生氧化反应。同时在微生物分泌物的作用下发生氧化反应。易被分解的有机物会在酶的作用下,分解释放出可供植物生长所需的无机营养元素。此外,土壤板结不利于扎根、长不出茁壮的植物,而残留在土壤表面的树叶与土壤混合,起到了疏松土壤、增强土壤孔隙度的作用。这段文字意在说明()。

• A. 土壤板结不利于植物扎根
• B. 落叶如何为土壤供应肥力
• C. 叶子进入土壤后会被分解
• D. 落叶有利于增强土壤孔隙

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇指出叶子进入土壤后,易分解的有机物在酶的作用下,释放无机营养元素,供植物生长,接着通过“此外”引出另一层内容,说明残留在土壤的树叶和土壤混合可以疏松土壤、增强土壤孔隙度。文段通过并列结构,介绍了落叶对土壤的两方面积极作用,也就是落叶如何为土壤提供肥力,对应B项。

A项,仅对应“此外”之后的部分内容,表述片面,排除;

C项,“叶子被分解”仅对应开篇第一层内容,表述片面,排除;

D项,仅对应“此外”之后的部分内容,表述片面,排除。

故正确答案为B。

练习 2

为了吸引受众、突破圈层,很多创作者在人设极致化、剧情游戏化等方面做文章。这些作品有的以真实历史为背景,却出现大量违背史实的内容。有的作品为了掩饰创作者在具体历史知识方面的缺失,便架空背景,又为了增加“真实感”, 、凭空捏造古代机构名称、行政程序、风俗习惯等。填入画横线部分最恰当的一项是

• A. 指鹿为马
• B. 瓜田李下
• C. 张冠李戴
• D. 颠三倒四

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段指出部分创作者因历史知识缺失,架空作品背景后,为增添“真实感”会出现混淆、错用历史相关内容的行为。C项“张冠李戴”指弄错对象、事实,将不属于对应事物的内容混淆套用,恰好契合创作者混淆历史内容以伪装真实的语境,符合文意。

A项:“指鹿为马”意为故意颠倒黑白、混淆是非,常与权力压迫或强制认同相关,多用于形容政治斗争中的欺骗手段或重大事件的歪曲报道,文段中创作者是因知识缺失出错,并非故意歪曲事实,不符合语境,排除。

B项:“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合,与文段中创作者处理历史内容的语境毫无关联,排除。

D项:“颠三倒四”形容说话、做事错乱无条理,文段强调的是弄错历史内容,而非行为缺乏条理,不符合文意,排除。

故正确答案为C。

练习 3

农业是个生态产业,农村是生态系统的重要一环。要健全草原森林河流湖泊休养生息制度,巩固退牧还草、退耕还林成果,开展大规模国土绿化行动,加强生物多样性保护。这方面要有个科学规划,荒山、沙漠、滩涂、森林、草原等治理要因地制宜、符合实际,不能都是一种套路。长江、黄河流域是生态

文明建设的主战场,农业农村任务十分艰巨。长江流域要抓好十年禁渔,加强执法监督和市场监管,妥善解决好渔民转产转业和社会保障问题。黄河流域要抓好农业深度节水控水,因水施种,发展节水农业、旱作农业,把农业用水效率提上去、总量省出来。这段文字意在说明:

• A. 农业与农村生态文明建设任重道远
• B. 农业发展与生态治理需做好统筹
• C. 农业生态建设要做好科学规划
• D. 生态文明建设要找准着力点

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇指出农村是生态系统的重要一环,随后指出应该从哪几个方面入手做好农村生态建设,紧接着通过“这方面”指代前文并通过“要”给出对策,强调做好农业生态文明建设要有科学规划,后文通过论述长江、黄河流域的具体做法进行解释说明。故文段为分总分结构,强调做好农业生态文明建设要有科学规划,核心话题为“科学规划”,对应C项。

微项,偏离文段核话题“科学规划,且“任重道远”为问题表述,非重点,排除;

B项,对应文段解释说明部分,非重点,且偏离文段核心话题“科学规划”,排除;

D项,“找准着力点”表述不明确,文段强调要进行“科学规划”,不如C项明确,排除。

故正确答案为C。

练习 5

浪漫的古人,常借助一些动植物来表达爱情,常见的有鸳鸯、凤凰、大雁、红豆、梧桐等。为什么梧桐会成为爱情的象征呢?可能原因有 ,一是梧桐雌雄异株,其中“梧”为雄株,“桐”为雌株,因此古人看见梧桐树,便联想到比翼双飞的爱情。 另外一个原因,梧桐树高大茂密,常引来一些鸟儿共筑爱巢,填入横线部分最恰当的

• A. 由此可见,古人很早就有了对爱情的浪漫追求
• B. 由此可见,爱情是人类永恒的主题
• C. 这就是梧桐成为爱情象征的主要原因
• D. 这就是常说的“栽下梧桐树,引来金凤凰”

参考答案：D

答案解析

横线在结尾,需要总结前文,且和前面的分句衔接得当。文段首先介绍了浪漫的古人,常借助动植物表达爱情,引出“梧桐”这一话题,然后提问为什么梧桐会成为爱情的象征,接下来分析两方面原因,原因一是梧桐雌雄异株,并用“因此”总结第一个原因,第二个原因是梧桐树高大茂密,常引来鸟儿筑爱巢,故最后应衔接第二个原因的话题“鸟儿”,故“栽下梧桐树,引来金凤凰”最为符合,对应D项。

A、B、C项,均无法对应“常引来鸟儿筑爱巢”,无法总结第二个原因,与前文衔接不当,排除。

故正确答案为D。