推理图形填充

约 2003 字 · 5 道题

本篇整理推理图形填充相关练习,分为图形推理偏旁、图形推理yes和44图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

工厂有甲、乙两个车间,如果从甲车间调90人到乙车间,则乙车间人数是甲车间的2倍;如果从乙车间调9人到甲车间,则甲车间人数是乙车间的6倍。问甲车间原来有多少人?

  • A. 144
  • B. 153
  • C. 169
  • D. 197

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:设甲车间原来有x人,乙车间原来有y人。根据题意可得(x-90)×2=y+90•①,(y-9)×6=x+9•②,分别化简可得y=2x-270•③,6y=x+63④,联立③④两式,解得x=153,y=36,即甲车间原来有153人。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 97 题,PDF 第 13 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 97 题,PDF 第 24 页。

练习 2

农历三月初三是南方许多少数民族的传统节日。每年这个时候,广西、海南、江西等地都会组织各具特色、形式多样的活动来迎接这一天的到来。专家指出,传统节日是中华优秀传统文化的重要载体,需在中创新表达形式,让年轻群体感受文化魅力。填入画横线处最恰当的一项是()。

  • A. 传承
  • B. 传播
  • C. 继承
  • D. 弘扬

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:根据文意可知,传统节日是中华优秀传统文化的重要载体,需要在延续、保留传统内核的基础上创新表达形式,让年轻群体感受文化魅力,故画横线处需体现传统文化的延续之意。

A项“传承”指传授和继承,符合文意,当选;

B项“传播”指广泛散布、传递,侧重向外推广扩散,文段并非强调推广传统文化,而是在原有基础上创新,不符合文意,排除;

C项“继承”指依法承受或把前人的作风、文化等接受过来,侧重单纯接受、承接前人遗留的文化成果,对比A项“传承”,未体现传递延续之意,且一般不与“创新”搭配使用,不符合文意,排除;

D项“弘扬”指发扬光大,侧重大力宣扬、扩大影响,未体现对传统文化本身的承接延续,不符合文意,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 221 题,PDF 第 43 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 221 题,PDF 第 56 页。

图形推理偏旁

练习 3

某地国家重点文物保护单位——千年白塔已裂开至少18道黑缝,塔身倾斜,不时有砖块坠下,形势十分危急。但其维修工作长达7年在“纸上”来回打转,迟迟不见修缮,导致状况一天不如一天,面临倒塌。当地文物部门负责人表示,“资金和技术不是问题,维修方案一经通过,将立即维修。”但是,对于古塔而言,讨论的前提一定是塔还在、不倒塌。如果哪一天塔倒了,那么关于修缮方案的争执也就意义不大了。

根据上文,要解决这一问题的关键是

  • A. 停止“坐而论道”
  • B. 应立即实施修缮方案
  • C. 让古塔的修缮走出“在纸上打转”的怪圈
  • D. 抓紧时间制定修缮方案

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇提出问题,即古塔情况危急,却不见修缮,导致古塔面临倒塌,随后引用当地文物部门负责人的话,指出古塔修缮需要在维修方案通过后维修,接着作者通过转折词“但是”反驳了此人观点,强调讨论修缮方案的前提是塔还在,并通过反面论证指出应该优先采取实际行动古塔。故文段重在强调“古塔修缮”不应停留于讨论方案,而是要采取行动保护古塔,对应C项。

A项,表述不明确,且缺少文段核心话题“古塔修缮”,排除;

B项,主体范围扩大,文段重在围绕“古塔”这一主体展开,排除;

D项,作者对于“制定修缮方案”的态度是批判的,而是更加侧重于采取实际行动解决问题,与作者态度相悖,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1399 题,PDF 第 269 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1399 题,PDF 第 359, 360 页。

图形推理yes

练习 4

管理者往往对直观信息熟视无睹,对数字情有独钟。结果,他们就可能 一些关键线索,不能真正了解到对方的优势和劣势。由此导致的结果,要么是“”,要么是“交友不慎”。

  • A. 遗漏铤而走险
  • B. 轻视畏首畏尾
  • C. 丢失误入歧途
  • D. 忽略坐失良机

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

微解析:第一空,与“线索”搭配,用来形容“管理者对直观信息熟视无睹”带来的危害,A项“遗漏”、B项“轻视”、D项“忽略”用于此处均符合文意。C项“丢失”指失去原来拥有的,“关键线索”并非管理者曾经已经拥有的事物,排除。第二空,通过“由此”可知,前后文呈因果对应。且“不了解对方的劣势”与“交友不慎”构成因果对应,故横线处应与“不了解对方的优势”构成因果对应。D项“坐失良机”指不主动及时行动而失去好机会,用于此处表示由于管理者没有及时了解对方的优势而失去机会,符合文意,当选。A项“铤而走险”指无路可走时采取冒险行为,文中并无“无路可走”的语境,排除:B项“畏首畏尾”形容胆子小,疑虑重重,用于此处指的是“管理者”做事的心态,而非导致的不良结果,排除。

故正确答案为 D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1759 题,PDF 第 334 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1759 题,PDF 第 444, 445 页。

44图形推理

练习 5

2, 6, 24,168,()

  • A. 740
  • B. 1848
  • C. 1478
  • D. 924

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析 相邻两项之间倍数关系明显,优先考虑作商。后项除以前项得到新数列:3、4、7、()。观察发现微信第一项+第二项=第三项,则下—项为4+7 =11,故题干所求项为168×11 =1848。故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 822 题,PDF 第 94 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 822 题,PDF 第 176 页。

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