图形推理题拼接
本篇整理图形推理题拼接相关练习,分为行政图形推理题、图形推理中的文字和国考题数字图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
我国文物建筑的雷击规律与现代建筑有所不同。时常遭到雷击的文物建筑,其地理位置分布有着很强的规律性。风水理论是古人对建筑物选址的重要依据,而风水理论的理想环境主要是由山和水构成,其中尤以水为生气之源。《水龙经》中说:穴虽在山,祸福在水。因此,现存的文物建筑大多建在地势较高的山上或建在土壤电阻率有突变的山脚边,大部分文物建筑周围还有河、湖、池塘、泉水等,这些因素使得文物建筑容易受到雷电侵袭,并且容易多次落雷。下列哪一案例符合文中所说的规律?()
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:A项“外有护城河,内建筑物落雷较多”,对应文段“现存的文物建筑大多·大部分文物建筑周围还有河、湖、池塘、泉水等,这些因素使得文物建筑容易受到雷电侵袭,并且容易多次落雷”,符合文中所说规律,当选。
B项“金属材质‘宝盒’被雷击中”,未体现文物建筑的地理位置分布规律,排除;
C项“银杏树的树冠遭雷击后引发火灾”,主体是银杏树而非文物建筑,排除:
D项“应县木塔内部加装仪器”,强调的是加装仪器改变古塔物理状态导致雷击,未体现文中所说规律,排除;
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 931 题,PDF 第 184 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 931 题,PDF 第 240 页。
练习 2
教育是一项长期而艰巨的任务,需要教育工作者有足够的耐心和爱心,不能,急于求成。要,根据每个学生的特点进行个性化教育。要有的责任感,为培养祖国的未来贡献自己的力量。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,横线处与“急于求成”语义相近,体现急躁、急于求成之意,A项“心浮气躁”指人性情浮躁,C项“急功近利”指急于求成,贪图眼前的成效和利益,D项“操之过急”指处理事情,解决问题过于急躁,均符合文意,保留。B项“好高骛远”指不切实际地追求过高过远的目标,与文意不符,排除。
第二空,根据后文“根据每个学生的特点进行个性化教育”可知,横线处应体现针对每个学生的特点进行教育,A项“因材施教”指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育,C项“因人而异”指根据人的不同情况,采取不同的态度或方法办理,D项“量体裁衣”指按照实际情况办事,均符合文意,保留。 -
第三空,根据文意可知,横线处应体现教育工作者肩负着培养祖国未来的重大责任,A项“责无旁贷”指自己应尽的责任,不能推卸给旁人,符合文意,当选。C项“当仁不让”指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让,文段并未体现积极主动去做”之意,排除;D项“舍我其谁”形容人敢于担当,遇有该做的事,决不退让,强调个人的勇气和决心,而不是责任本身,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 35 题,PDF 第 8 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 35 题,PDF 第 10 页。
行政图形推理题
练习 3
。发自内心的信任与认同,总能激发团结奋进的力量。第二届中国一中亚峰会期间,谋合作、促发展等成为各方共同关注的话题。构建中国一中亚命运共同体的宏大叙事中,有国之相交的顶层设计,也有民之相亲的涓滴成流。当无数人秉持共同的信念,向着共同的方向努力,“中国一中亚精神”就有了源源不竭的生命力,在时代的发展中薪火相传、发扬光大。最适合填入画横线处的古语是()。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:横线出现在文段开头,需概括后文。后文首先指出发自内心的信任与认同能够激发团结奋进的力量,随后以中国—中亚峰会为例,说明在构建中国—中亚命运共同体的过程中,既有国家层面的顶层设计,也有民间层面的交流汇聚,当各方秉持共同信念、朝着共同方向努力时,中国一中亚精神便能拥有持久生命力。故文段整体围绕秉持共同理念与大道追求,可以吸引各方携手同行、凝聚力量展开。D项,“执大象,天下往”字面意思是掌握大道,天下的人都来归附。置于文中,“大道”即共同的信念和方向,秉持共同的信念,精神就可在时代的发展中薪火相传、发扬光大。
A项,“单丝不成线,独木不成林”侧重强调个体力量有限、需要依靠集体,文段并非突出个体与集体的关系,与核心话题不符,排除;
B项,“上下和睦,固族不逆”侧重强调内部层级和睦、族群安定,但文段围绕中国与中亚国家间的合作交往展开,并非内部治理语境,排除;
微C项,“人心齐,泰山移”侧重强调齐心协力克服困难,文段未体现面对困难、攻坚克难的相关内容,与文意不符,排除。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 666 题,PDF 第 131 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 666 题,PDF 第 171 页。
图形推理中的文字
练习 4
1, 10, 31, 70, 133, ( )
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:观察数列无明显特征,优先考虑多级数列。两两做差可得新数列为9、21、39、63,观察无规律,再次做差后为12、18、24,是一个公差为6的等差数列,接下来应为24+6=30。故所求项为30+63+133=226。
题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 845 题,PDF 第 95 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 845 题,PDF 第 178 页。
国考题数字图形推理
练习 5
①恒星的质量很大程度上决定了恒星的寿命,并决定其将以何种形式结束一生
②在没有天光污染的古代,超新星爆发肉眼可见
③汉、宋、明等朝代的古代天文学家们记录了不少数千年前的超新星爆发事件
④小质量恒星较为“长寿”,如太阳的寿命约为100亿年,大质量恒星的寿命则若白驹过隙,最长也不过几千万年
⑤其中《后汉书天文志》有人类最早的对超新星(古时称为“客星”)爆发的记载
⑥一部分大质量恒星将以核塌缩超新星爆发,即铁核塌缩后经历一次猛烈爆炸的形式终结其“短暂”的一生,并释放出极高的能量
将以上六个句子重新排序,语序正确的是()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:对比选项,判定首句。首句为①②③⑥,⑥句以下定义的方式提出“超新星爆发”这一话题,②句提出“超新星爆发在古代肉眼可见”的具体特性,③句“汉、宋、明等朝代的古代天文学家们超新星爆发事件的记录”为具体解释说明,故应先提出话题“超新星爆发”,再论述“超新星爆发”在古代肉眼可见这一特性,并针对此特性进行解释说明,因此⑥应在②③前,②③不可作首句,排除B、C两项,且②应在③前,对应A项。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1515 题,PDF 第 289, 290 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1515 题,PDF 第 389 页。
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