江苏公务员常识真题

约 2483 字 · 5 道题

本篇整理江苏公务员常识真题相关练习,分为洛阳公务员真题及答案、公务员做真题年份顺序和老干部公务员面试真题几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

最适合做这篇文章标题的是:

  • A. 休耕与复种:中国古代先民的农耕智慧
  • B. 中国古代的土地利用方式演变史
  • C. 古代中原地区的农作物种植制度
  • D. 早期农作物:人类如何从狩猎走向农耕

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文章第①段先引出中国古代中原地区农作物种植制度的话题。第②段对中原地区的种植结构、制度变化进行详细介绍。第③段通过文献记载,对商周时期撂荒、休耕制度进行具体介绍。第④段从考古研究中梳理先秦时期中原地区几千年来土地利用方式的演变。第⑤段、第⑥段沿着时间顺序对考古研究的内容展开介绍,即从古代中原地区农作物种植制度变化的角度进行详细阐述:“森林休耕”——“灌木休耕” ——“草地休耕”——复种制度的出现。故整篇文章围绕古代中原地区的农作物种植制度展开介绍,对应C项。

A项“休耕与复种”、B项“土地利用方式”均仅对应文章后半部分内容,表述片面,且缺乏文章核心话题“中原地区”,排除;

D项,“早期农作物”非重点,文章重点论述的是“种植方式”,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1120 题,PDF 第 220 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1120 题,PDF 第 290 页。

练习 2

赵某私自在村集体所有的山上栽种草莓。草莓成熟后,赵某采摘售卖。关于赵某栽种草莓收益的归属,下列说法正确的是:

  • A. 归赵某所有
  • B. 归村集体所有
  • C. 归赵某和村集体所有
  • D. 归赵某、全体村民和村集体所有

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查法律常识。

A、C、D三项错误,B项正确,根据《民法典》第二百四十条规定:“所有权人对自己的不动产或者动产,依法享有占有、使用、收益和处分的权利。”第九百八十五条规定:“得利人没有法律根据取得不当利益的,受损失的人可以请求得利人返还取得的利益,但是有下列情形之一的除外:(一)为履行道德义务进行的给付;(二 债务到期之前的清偿;(三)明知无给付义务而进行的债务清偿。”题中,山上栽种草莓的收益应当归其所有权人即村集体所有,赵某私自在村集体所有的山上栽种草莓并获取的收益没有法律依据,属于不当得利,该收益归村集体所有。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 33 题,PDF 第 132, 133 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 33 题,PDF 第 322 页。

洛阳公务员真题及答案

练习 3

人与外界自然冲突一类的剧本显示出人类在战胜自然中所表现出来的人道主义和英雄主义,常常有一种的悲剧力量,同时也给人们带来对命运、生命和宇宙的深刻思考。灾难、疾病和的命运是造成人类心灵创痛的主导因素,所以,以人与自然的抗争作为冲突也常常作为一个层面体现在各种剧作之中。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 悲天悯人变幻莫测
  • B. 荡气回肠不可抗拒
  • C. 感人肺腑 云谲波诡
  • D. 惊天动地 与生俱来

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,需修饰“悲剧力量”,且根据前文“人类在战胜自然中所表现出来的人道主义和英雄主义”可知,横线处需体现出力量所带来的冲击力。B项“荡气回肠”形容事物(如文章、情感)动人至深,能体现悲剧力量带来的强烈冲击:D项“惊天动地”侧重声势浩大,两项均符合文意,保留。A项“悲天悯人”侧重对他人疾苦的同情,与“悲剧力量”的震撼感不符,排除;C项“感人肺腑”强调情感的深切,与文意不符,排除。

第二空,搭配“命运”,且此处需与“灾难、疾病”并列,体现其作为“人类心灵创痛主导因素”的特性。B项“不可抗拒”指无法抵抗、必然发生,能体现命运对人的压迫性和必然性,符合语境,当选。D项“与生俱来”侧重先天存在,与文意不符,排除。 V

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 940 题,PDF 第 185 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 940 题,PDF 第 242 页。

公务员做真题年份顺序

练习 4

阅读教学的本质是多重对话。师生在与文本对话、与作者对话和相互对话中,沟通彼此的历史文化语境,建构知识,形成理解。对话的基础是有效参与,只有积极主动、有所准备地投入其中,才能保障教学效果。为此, ,双方事先有了准备,对话过程才会具备“共同语言”,发生思想碰撞。填入文中横线处最恰当的一项是()。

  • A. 阅读整本书的过程对教师和学生均充满挑战
  • B. 阅读教学的首要难题就是如何保障阅读时间
  • C. 阅读教学离不开教师备课和学生预习的环节
  • D. 明确阅读目标对顺利开展教学活动极其重要

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:横线前指出阅读教学的本质是多重对话,而对话需要有效参与。横线后强调双方事先有准备,对话才会发生思想碰撞。故横线处应体现出教学双方即老师与学生均要做好阅读准备,对应C项。

生都要提“满挑”,B“保障阅读时间”,D项“明确团读目标”为无中生有无法体现出老师和学

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 102 题,PDF 第 21 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 102 题,PDF 第 27 页。

老干部公务员面试真题

练习 5

司法建议最初源于行政诉讼。近年来,司法建议的适用范围不断拓展,从保障法院裁判执行措施,进阶升级为社会矛盾纠纷的预防性机制。司法建议既是对传统“治未病”理念的继承,也是对新时代“枫桥经验”的一项创新性实践。通过司法建议,对案件审理过程中发现的可能影响社会和谐的隐患或因素提出建议,以预防纠纷再次发生。有效的司法建议不仅能预先准确找出矛盾纠纷产生的原因,还能进一步提升法院的权威,彰显司法的人文关怀。

下列关于司法建议的说法,与文意不符的是:

  • A. 适用范围正在逐步地扩大
  • B. 不会弱化司法机关的权威
  • C. 可有效避免社会矛盾产生
  • D. 是一种更柔性的治理方式

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:A项:根据“近年来,司法建议的适用范围不断拓展”可知,该项表述正确,排除。

B项:根据“有效的司法建议不仅能预先准确找出矛盾纠纷产生的原因,还能进一步提升法院的权威”可知,该项表述正确,排除。

C项:根据“近年来,司法建议的适用范围不断拓展,从保障法院裁判执行措施,进阶升级为社会矛盾纠纷的预防性机制”“通过司法建议,对案件审理过程中发现的可能影响社会和谐的隐患或因素提出建议,以预防纠纷再次发生”可知,司法建议目前只能起到“预防社会矛盾纠纷”“预防纠纷再次发生”的作用,“有效避免社会矛盾产生”表述过于绝对,当选。

D项:根据“有效的司法建议不仅能·还能·彰显司法的人文关怀”可知,该项表述正确,排除。

本题为选非题,故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 973 题,PDF 第 192 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 973 题,PDF 第 251 页。

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