315图形推理

约 2696 字 · 5 道题

本篇整理315图形推理相关练习,分为图形推理简易、图形推理围绕和图形天平推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

20世纪初引进“写实”概念背后有科学主义的。在那个年代,“科学”二字便代表着肯定性价值,以科学为依据的写实自然主义也颇受青睐。时至今日,艺术的单线进化史观或许已被抛弃了,写实的科学认知范式却依然,难以摆脱。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 推波助澜 如影随形
  • B. 深入人心并行不悖
  • C. 大行其道 形影不离
  • D. 突飞猛进朝夕相伴

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:本题从第二空入手,根据后文可知,此处应体现“写实的科学认知范式”至今仍然存在,并且很难摆脱。A项“如影随形”比喻关系亲密,置于此处可体现此种范式难以摆脱的状态,保留。B项“并行不悖”指彼此同时进行,不相妨碍,C项“形影不离”形容关系密切,两者均需要搭配两个主体,置于此处用法不当,均排除。D项“朝夕相伴”指早晚都在一起,多指人与人之间的陪伴,搭配不当,排除。

第一空代入验证,根据后文可知,此处体现“写实”概念被引进,“科学主义”是其背后的一个推动因素。A项“推波助澜”从旁鼓动,使事态扩大,置于此处可体现科学主义的推动作用,当选。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1167 题,PDF 第 227 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1167 题,PDF 第 302 页。

练习 2

关于我国古代与饮食有关的文化知识,下列说法错误的是:

  • A. 古人将“束脩”作为学费,其中的“脩”指的是干肉
  • B. “五谷”是古人粮食的主要构成,一般指的是稻、黍、稷、麦、菽
  • C. 孔子提出了多个“不食”,其中,“失饪不食”指不吃不当季的食品
  • D. 《礼记·曲礼》中要求“毋咤食”,指的是咀嚼时不要作出响声

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查人文常识。

A项正确,在古代,学生拜师学艺有一套严格的礼仪规范。学生入学时,要行拜师礼。据《礼记·少仪》记载:“其以乘壶酒、束脩、一犬赐人。”郑玄注:“束脩,十艇脯也。”束脩就是十条干肉。

B项正确,“五谷”一词,一般认为最早见于《论语·微子》中的“四体不勤,五谷不分”。我们现在能够看到的最早的“五谷”的解释,源于《汉书·食货志》,指出“五种”(即五谷)为稻、黍、稷、麦、菽。

C项错误,孔子提出的食品安全“五不食”原则是:“食而餳,鱼馁而肉败,不食。色恶,不食。臭恶,不食。失饪,不食。不时,不食。”其中“食而餳,鱼馁而肉败,不食”指陈旧霉烂的粮食、腐败变质的鱼和肉类不能吃;“色恶,不食”指有悖于正常颜色的食物不能吃;“臭恶,不食”指有悖于正常气味的食物不能吃;“失饪,不食”指烹调失当的食物不能吃;“不时,不食”指不按节气上市、不按时机收获、不时新的食物不能吃。

D项正确,“毋咤食”是古代食礼之一,指咀嚼时不要让舌头在口中作出响声,主人会觉得你是对他的饭食表现不满意。

本题为选非题,故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 9 题,PDF 第 81 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 9 题,PDF 第 188 页。

图形推理简易

练习 3

王力与王诚、张兴、张福系同村村民。某日,王力酒后与张兴因道路施工等问题发生争议,就挑衅张兴要去“解决解决”。张兴受到另一村民王诚的丛恿,与王力发生互殴。张福为了劝架抱住王力,在挣扎过程中,王力腰部受伤。王力花去医药费2万余元。下列关于王力损失赔偿的说法正确的是:

  • A. 张福无须承担赔偿责任
  • B. 应由张兴承担赔偿责任
  • C. 王诚无须承担赔偿责任
  • D. 应由王力自己承担损失

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:本题考查民法知识。王力先是挑衅与张兴争吵,张福在王诚怂恿下与王力互殴,在张福、张兴对其进行阻止时,因王力反抗造成自己受伤。因此,王力对本次结果的发生有较大过错,其对自身的损失应承担主要责任。张兴在矛盾纠纷发生时处事不冷静,与王力发生争吵、互殴,对其损失应当承担一定的责任。王诚未劝解反而帮腔丛恿,与王力发生争执并造成冲突升级 对损害结果的发生存在过错,应承担相应的责任。张福系阻止王力与张兴互殴,没有过错,对王力的损失无须承担责任。因此,选择A选项。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 30 题,PDF 第 178 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 30 题,PDF 第 406 页。

图形推理围绕

练习 4

有学者把技能分为自我管理技能、通用技能和知识技能等类型。知识技能指的是需要经过系统的学习和培训才能掌握的知识或能力,如外语、摄像、应用文写作、计算机等。通用技能指的是在任何岗位中都适用的能力,也是应用最为广泛、最为持续的能力,如表达能力、组织能力、沟通能力等等。自我管理技能经常被看作是个性品质,一般是用来帮助一个人更好地适应环境,也被称为“适应性技能”。根据这段文字,一般理解为具有“不可迁移”属性的能力类型是()。

  • A. 自我管理技能
  • B. 通用技能
  • C. 知识技能
  • D. 职业能力

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段论述三种技能:自我管理技能、通用技能和知识技能,并分别进行解释说明。根据文意可知,“知识技能”指的是需要经过系统的学习和培训才能掌握的知识或能力,而“通用技能”指的是在任何岗位中都适用的能力,“自我管理技能”一般是用来帮助一个人更好地适应环境,也被称为“适应性技能”。故“通用技能”和“自我管理技能”都具有较强的适应性,为“可迁移”技能,而“知识技能”通常与专业学习或工作内容直接相关,不能迁移到其他领域或情境,对应C项。

A、B项,根据文段,所表述能力均为“可迁移”技能,排除;

D项,“职业能力”非文中论述的技能,表述不明确,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 858 题,PDF 第 170 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 858 题,PDF 第 221 页。

图形天平推理

练习 5

根据文意,下列说法中正确的一项是()。

  • A. 少数民族对中原地区的统治巩固并丰富了中华文明
  • B. 史学的发展对文明的连续性发挥着巨大的促进作用
  • C. 史学让古希腊文明比其他文明取得更连续性的发展
  • D. 人类早期文明辉煌离不开文字的发明和史学的发展

参考答案:B

答案解析

参考案言B

解析:A项,根据第二段“中华文明的传统又在隋唐时期得到进一步巩固与丰富。以后虽有元和清两代少数民族成为全国最高统治者,但这些皇朝都在中华文明体系下行政理事”,可知并非少数民族统治直接“巩固并丰富”,选项表述错误,排除;

B项,根据第四段“而中国历史的连续性又为中国史学的连续性提供了丰厚的内容。

从··到·《二十四史》都是世界文明史上的奇迹,更是中华文明连续性的最好见证”,可知史学发展对文明连续性具有巨大促进作用,表述正确,当选;

C项,根据第三段“古希腊的史学主要是当代史,古希腊人没有形成数代史家连续按时叙史的传统”知,古希腊文明并未因史学取得更连续的发展,选项表述错镇扉除众号。

D项,根据第三段“两河流域与埃及是世界上最早走出野蛮、走进文明的地区。这里的居民创造了人类早期的辉煌,发明了文字,积累了丰富的文献,办教育,兴文化,但就是没有产生史学”可知,早期文明辉煌并不依赖史学发展,选项表述错误,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 548 题,PDF 第 109 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 548 题,PDF 第 141 页。

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