入伍公共基础考试

练习 1

下列我国历史著名战役与其主要统帅及所涉及的成语典故对应正确的是:

• A. 长平之战——李牧——纸上谈兵
• B. 淝水之战 苻坚 草木皆兵
• C. 垓下之战——项羽——破釜沉舟
• D. 宋金蔡州之战——岳飞——直捣黄龙

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查人文常识。

A项错误,长平之战,是公元前260年5月至10月秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争。战争的主要指挥官有秦国的白起、赵国的赵括。“纸上谈兵”原指赵括熟读兵书,却不能活用,后比喻空谈理论,不能解决实际问题,也比喻空谈不能成为现实。李牧是战国时期赵国名将,不是长平之战的主要统帅。

B项正确,淝水之战,发生于公元383年,是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并战,于淝水交战,最终东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军。战争的主要指挥官有东晋的谢安、前秦的苻坚。“草木皆兵”来源于《晋书·苻坚载记》,指把山上的野草和树木都当作敌兵,形容为对方的声势所吓倒而疑神疑鬼产生错觉。

C项错误,垓下之战是汉高帝五年十二月项羽率领的楚军与刘邦率领的汉军在垓下进行的一场战略决战。战争的结果是项羽在乌江边自刎,汉军胜利。而“破釜沉舟”的典故出自秦末的巨鹿之战。

D项错误,蔡州之战是金朝与蒙古帝国、南宋进行的最后一场战役,金朝经多次挫败,元气大伤,根本无法抵抗蒙军。此战以后,金朝灭亡,蒙古疆域扩张至河南地区。战争的参战方有金朝、蒙古、南宋,主要指挥官有完颜守绪、完颜承麟、高刺哥、爱实。岳飞没有参与蔡州之战。“直捣黄龙”是指岳飞表明自己要一直打到黄龙府。现在指直取敌人巢穴,彻底消灭敌人。黄龙即黄龙府,辖地在今吉林一带,为金国政治经济中心。

故正确答案为B。

练习 2

附性法推理是指将同一属性分别附加在原命题的主项和谓项前面,从而形成一个新命题的推理方法,以公式表示即为:“所有S(主项)是P(谓项) 所有NS是NP”(其中“N”表示某种属性)。运用这种推理必须遵守的规则是:①原命题必须断定了某个类别的所有事物的某种共性;②附加的属性概念必须保持含义的同一;③结论中的主谓项关系应与前提中的主谓项关系相同。根据上述定义,下列符合附性法推理规则的是:

• A. 蝴蝶是昆虫,所以,色彩斑斓的蝴蝶是色彩斑斓的昆虫
• B. 教师是人,所以,老教师是老人
• C. 有些诗人是画家,所以,有些女诗人是女画家
• D. 音乐家是人,所以,无天赋的音乐家是无天赋的人

参考答案：A

答案解析

解析

第一步:找出定义关键词。

“原命题必须断定了某个类别的所有事物的某种共性”、“附加的属性概念必须保持含义的同一”、“结论中的主谓项关系应与前提中的主谓项关系相同”。

第二步:逐一分析选项。

A 项:蝴蝶是昆虫,所以,色彩斑斓的蝴蝶是色彩斑斓的昆虫,蝴蝶和昆虫前附加的“色彩斑斓”含义均是色彩灿烂的样子,符合“原命题必须断定了某个类别的所有事物的某种共性”、“附加的属性概念必须保持含义的同一”、“结论中的主谓项关系应与前提中的主谓项关系相同”,符合定义,当选;B 项:老教师中的“老”含义是经验丰富,老人中的“老”含义是上了年纪,两者含义不同,不符合“附加的属性概念必须保持含义的同一”,不符合定义,排除;

C 项:有些诗人是画家,不符合“原命题必须断定了某个类别的所有事物的某种共性”,不符合定义,排除;

D 项:无天赋的音乐家中的“无天赋”含义是在音乐领域没有天赋,无天赋的人中的“无天赋”含义是在所有领域没有天赋,两者含义不同,不符合“附加的属性概念必须保持含义的同一”,不符合定义,排除。

故正确答案为 A。

练习 3

文学批评作为一种特别的文体,具有主体性。文学批评家作为文学的、创造者,同样具有主体性。这种主体性就表现在遵循文学批评的学术原则、规律和方法,来自社会、市场、人情方面的“异化”,准确、深入、创造性地解读作家作品,充分发挥文学批评的多重功能与作用。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 建设者 规避
• B. 旁观者警惕
• C. 参与者摆脱
• D. 阐释者抵抗

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,根据“准确、深入、创造性地解读作家作品”可知,文学批评家的主要作用是对作家作品进行解读,D项“阐释者”中“阐释”指通过说明、陈述对事物进行深入解释,符合文意,保留。A项“建设者”、C项“参与者”置于此处均可指亲自参与到作家作品创作中的人,文段并非强调创作作品,而是对已有作品进行解读,与文意不符,排除;B项“旁观者”指在一旁观看的人,无法体现出对作品进行解读,与文意不符,排除。

第二空,代入验证,搭配“异化”,D项“抵抗异化’”指排除社会、市场、人情等方面的干扰,更准确的解读作品,符合文意,当选。

故正确答案为D。

练习 5

在语言交流中,词语的运用是很有讲究的。什么时候该用什么词语,词语之间如何搭配以及词语的感情色彩怎样选择等等,都必须根据语言环境来决定,不能随意变动和移用,否则就会影响意思的表达,(),但有时候我们有意使语言与语境错位,也可使人在()之中体味到幽默。

• A. 贻笑大方出乎意料
• B. 弄巧成拙词不达意
• C. 适得其反喜出望外
• D. 南辕北辙始料不及

参考答案：A

答案解析

本题可从第二空入手。根据“使人”可知,所填词语与前文“有意使语言与语境错位”为因果关系,体现“令人想不到”的含义。A项“出乎意料”指事先对情况与结果的估计,超出人们的料想猜测,D项“始料不及”指事势的变化发展,是起初意想不到的,没料到的,两项均能体现想不到之意,符合文意,保留。B项“词不达意”指词语不能确切表达意思,而文段表达的是“有意”用错语言与语境,与语境不符,排除:C项“喜出望外”指因遇到意外的喜事,心中非常高兴,与文意无关,排除。

微第一空,根据“影响意思的表达”“体味到幽默”可知,随意变动、移用词语会使表达的意思变得好笑,A项“贻笑大方”指让内行人笑话,符合语境,当选。D项“南辕北辙”比喻行动和目的相反,程度过重,不合文意,排除。

故正确答案为A。