推理判断图形题对称
本篇整理推理判断图形题对称相关练习，分为图形推理 顶点确定法、图形推理幼小衔接新浪和事业单位推理图形几个部分。可先独立作答，再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
管理者往往对直观信息熟视无睹,对数字情有独钟。结果,他们就可能 一些关键线索,不能真正了解到对方的优势和劣势。由此导致的结果,要么是“”,要么是“交友不慎”。
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
微解析:第一空,与“线索”搭配,用来形容“管理者对直观信息熟视无睹”带来的危害,A项“遗漏”、B项“轻视”、D项“忽略”用于此处均符合文意。C项“丢失”指失去原来拥有的,“关键线索”并非管理者曾经已经拥有的事物,排除。第二空,通过“由此”可知,前后文呈因果对应。且“不了解对方的劣势”与“交友不慎”构成因果对应,故横线处应与“不了解对方的优势”构成因果对应。D项“坐失良机”指不主动及时行动而失去好机会,用于此处表示由于管理者没有及时了解对方的优势而失去机会,符合文意,当选。A项“铤而走险”指无路可走时采取冒险行为,文中并无“无路可走”的语境,排除:B项“畏首畏尾”形容胆子小,疑虑重重,用于此处指的是“管理者”做事的心态,而非导致的不良结果,排除。
故正确答案为 D。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1759 题，PDF 第 334 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1759 题，PDF 第 444, 445 页。
练习 2
从当前一些发达国家的人口发展实际来看,其人口生育率下降的趋势已经得到了。究其原因,是这些国家采取了体系化的干预政策,让育龄女性能够很好地平衡家庭和事业之间的关系,走出“ ,,的两难困境。育龄女性没有,生育意愿自然会有所提高。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:本题可以从第二空入手,横线处搭配“两难困境”。A项“左支右绌”比喻力量不足,穷于应付,B项“非此即彼”指不是这一个,就是那一个,C项“捉襟见肘”比喻处境窘迫,顾此失彼,穷于应付,三项均符合文意,保留。D项“因小失大”指因为贪图小利而丢失大的利益,与文意无关,排除。
第三空,根据前后文可知,横线处强调育龄女性没有生活上的担忧。B项“后顾之忧”指在前进、外出过程中,来自后方、家里或未来的忧虑,符合文意,当选。A项“切肤之痛”指与自身关系极密切,亲身经受的痛苦,与文意无关,排除;C项“衣食之虞”指穿衣吃饭的担忧,与提高生育意愿无关,排除。
第一空,代入验证。“趋势得到遏制”符合文意,搭配恰当,验证正确。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 173 题，PDF 第 34 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 173 题，PDF 第 44 页。
图形推理 顶点确定法
练习 3
不让“同款”为山寨货遮羞,平台。大数据时代,任何人均能通过“同款”“仿品”等关键词,轻易找到造假售假的商家,平台坐拥先进的后台系统、人力技术优势,自能对平台内经营者侵犯知识产权行为依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案：A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,根据后文“平台坐拥先进的后台系统、人力技术优势,自能对平台内经营者侵犯知识产权行为”可知,横线处应体现平台要承担起责任之意。A项“责无旁贷”指自己应尽的责任,不能推卸给旁人,B项“当仁不让”原指以仁为任,无所谦让,后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让,均符合文意,保留。C项“烂熟于心”形容对某件事情或者事物的发展情况在心里记得很清楚,没有体现出应当承
担起责任之意,排除;D项“难辞其咎”指难以推脱其过失,文段并非要找到有过失的主体,排除。
第二空,根据前文内容可知,横线处应体现平台对经营者侵犯知识产权行为掌握得很清楚之意,A项“洞若观火”形容观察事物非常清楚,好像看火一样,符合文意,当选。B项“义不容辞”指道义上不允许推辞,无法体现出掌握得清楚之意,排除。
故正确答案为A。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1818 题，PDF 第 344 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1818 题，PDF 第 456, 457 页。
图形推理幼小衔接新浪
练习 4
站在新的历史起点上,坚持系统思维和全局观念,着眼长远发展战略,统筹选育管用各个环节,选贤任能,我们必须及时发现、培养、起用优秀年轻于部,为中国特色社会主义事业培养造就一代又一代可靠的接班人。填入横线部分最恰当的一项是()。
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
解析:横线处搭配“选贤任能”,根据前文“坚持系统思维和全局观念,着眼长远发展战略,统筹选育管用各个环节”可知,选贤任能要考虑全面,长远,不拘泥于一种形式。D项“不拘一格”指不拘泥于一种规格、方式,比喻打破常规,且“不拘一格”常用于选任人才的语境,搭配得当,当选。
A项“不折不扣”指没有折扣,表示完全、十足的意思,与文段语义不符,排除;B项“不落窠臼”意为不落俗套,有独创风格(多用于形容文章或艺术作品),与“选贤任能”搭配不当,排除;C项“不遗余力”指把所有的力量都使出来,一点也不保留,文段并未谈及要用尽全力之意,与文意不符,排除。
故正确答案为D。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1361 题，PDF 第 263 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1361 题，PDF 第 350 页。
事业单位推理图形
练习 5
中小学日常考试是衡量学情的“尺子”,如何避免其()为加重负担、制造焦虑的源头,是基础教育综合改革的核心命题。我国中小学日常考试改革历程与中国基础教育减负政策的演进(),经历了从外在规范到内涵建设,服务于选拔到服务于育人的深刻嬗变。
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
解析:第一空,根据“加重负担、制造焦虑的源头”可知,此处应填入表示考试性质发生负面改变的词语。B项“蜕变”指人或事物发生质变,可变好也可变坏,D项“异化”指事物走向反面、变得反常,两词均符合考试从“衡量学情的尺子”变为负面源头的语境,保留。A项“发展”指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化,C项“分化”强调分裂或区别,均无法准确体现这种负面转变,排除。
第二空,强调考试改革历程与减负政策演进方向一致、协同并进。D项“同频共振”比喻思想、行为等协同一致,产生共鸣,生动刻画了两者同步深化、相互呼应的关系,符合文意,当选。B项“同声相应”侧重观点、声音的呼应,两者用于政策与改革的关系不够贴切,排除。
故正确答案为D。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 624 题，PDF 第 125 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 624 题，PDF 第 161 页。
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