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练习 1

如今,越来越多博物馆推出以文物为原型的文创产品,形成新一轮的国潮,但从本质上看,接地气、卖萌的产品只是触达年轻人的一种方式,至于是否能真正传递文化价值,还有待时间检验。毕竟,近年来的文创产品存在诸多问题。譬如设计元素简单堆叠、同质化严重,跨界联名只顾形式而忽略内容。如果文创能在实现商业价值的精髓,把传统文化的精髓实实在在地传播给下一代人,那么博物馆中的文创实现“从旅游纪念品”到“最后一个展厅”,也就为时不远了。“文创实现从旅游纪念品’到‘最后一个展

微信应该指的是,文产品将(

• A. 找到更具时代特色的发展模式
• B. 更好地展现文物的风貌
• C. 不断传承发扬传统文化精髓
• D. 实现文化价值与商业价值的平衡

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:首先定位原文,该句出现在文段尾句,结合前文语境,理解句子含义。文段首先指出博物馆文创产品形成新一轮国潮,但能否真正传递文化价值还有待检验,接着通过“毕竟”指出文创产品存在诸多问题,如设计元素简单堆叠、同质化严重等,最后提出“把传统文化的精髓实实在在地传播给下一代人”,

实现“从旅游纪念品”到“最后一个展厅”,由此可见“最后一个展厅”是比“旅游纪念品”更高层次的存在,意味着文创不仅是商品,更是传统文化载体,需承担文化传承功能,对应C项。

A项,未提及“发展模式”,排除;

B项,并非展现“文物的风貌”,而是“传统文化”,排除;

D项,文段更强调文化传播的功能,而不仅仅是商业与文化的平衡,排除。

故正确答案为C。

练习 2

在海平面下()的威尼斯水城,于战火中残破的巴米扬大佛,被烈火()的巴西国家博物馆·面对气候变化、自然灾害、人为冲突等威胁,文化遗产数字化更显其()。巴黎圣母院大火后,凭借前期数字化测绘数据得以重建的案例提醒我们:文明备份不能等待,我们应该加快建立全球文化遗产保护的数字体系,为人类文明上一份“保险”。依次填入括号部分最恰当的一项是()。

• A. 岌岌可危吞噬紧迫性
• B. 朝不保夕毁灭自觉性
• C. 危如累卵销毁艰巨性
• D. 摇摇欲坠吞并必要性

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

微解析:本题可从第三空入手,根据后文完整语句中“文明备份不能等待,我们应该加快建立全球文化遗产保护的数字体系”可知,横线处应体现面对气候变化、自然灾害、人为冲突等威胁,文化遗产数字化的对策迫在眉睫之意。A项“紧迫性”符合文意,当选。B项“自觉性”、C项“艰巨性”、D项“必要性”均无法对应后文“不能等待”“加快”之意,均排除。

第一、二两空代入验证。“岌岌可危”形容极其危险,快要倾覆或灭亡,与“海平面下的威尼斯水城”搭配恰当,符合语境;“吞噬”比喻吞食、湮没、毁灭,与“大火”和“博物馆”搭配恰当,验证正确。

故正确答案为A。

练习 3

努力办好人民满意的教育,应完善义务教育优质均衡推进机制,全面提高义务教育质量,优化区域教育资源配置,缩小城乡教育差距。健全学前教育和特殊教育、专门教育保障机制。加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系,构建产学研用深度融合的全链条、网络化、开放式协同育人联盟。加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科,建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式,着力加强创新能力培养。这段文字主要讲的是()。

• A. 建设高质量教育体系
• B. 提高义务教育质量
• C. 构建协同育人联盟
• D. 加快高等教育发展

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇指出努力办好人民满意的教育,应完善义务教育优质均衡推进机制,全面提高义务教育质量。接着指出要健全学前教育和特殊教育、专门教育保障机制。而后指出要加快构建产学研用深度融合的协同育人联盟教学体系。最后指出要着力加强创新能力培养。故文段为并列结构,应将四个方面的对策进行全面概括,即全面建设高质量教育体系,对应A项。

微B项,仅对应第方面对策,片面,排除;

C项,仅对应第三方面对策,片面,排除;

D项,文段还提及义务教育、学前教育和特殊教育、专门教育的发展,“高等教育”表述片面,排除。故正确答案为A。

练习 5

现有编号分别为1,2,6,8的椅子四把,甲、乙、丙、丁四人按顺序对号入座,坐下后再站起,用编号为2的椅子替换编号为1的椅子,甲、乙、丙、丁。不能坐到原来的椅子上,问有几种坐法?()

• A. 9种
• B. 11 种
• C. 12 种
• D. 14 种

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查排列组合问题。此题涉及错位重排问题。基本公式:Dn=(n-1)×(Dn-2+Dn-1),Dn 表示 n 个数的错位重排的方法数。计算可得 D1 =0,D2 =1,D3 =2,D4 =9,可以记住结果简化计算。甲、乙、丙、丁四人都不在自己座位即 D4=9,但是椅子 2替换了1,若甲坐2号椅子,乙、丙、丁错位重排,D3 =2,故共有 9+2=11 种排法。故本题答案为 B。