2015nian浙江公务员行测真题b卷

练习 1

许多老大难问题之所以长期无解,重要原因是调查研究流于形式,导致情况吃得不透、病根找得不准。有的是“盲人摸象”式调研,眼中只有一个个孤立的“盆景”,得出的结论往往是 ;有的是“刻舟求剑”式调研,对新情况多凭主观判断下结论,导致出台的政策 不强。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 以偏概全针对性
• B. 老生常谈科学性
• C. 一孔之见时效性
• D. 闭门造车可行性

参考答案：A

答案解析

解析

第一空,根据“有的是‘盲人摸象’式调研,眼中只有一个个孤立的‘盆景’”可知,横线处应体现“盲人摸象”式调研得出的结论,“盲人摸象”比喻对事物了解不全面,以偏概全,乱加揣测。A 项“以偏概全”指片面地根据局部现象来推论整体,得出错误的结论,C 项“一孔之见”比喻狭隘片面的见解,均符合文意,保留。B 项“老生常谈”指人们听惯了的没有新意的话,D 项“闭门造车”比喻只凭主观办事,不顾客观实际,均与文意不符,排除。

第二空,根据横线前“导致”可知,横线处应体现“刻舟求剑”式调研所带来的结果,即死守教条,拘泥成法,固执不变通,出台的政策无法解决眼下的问题。A 项“针对性”指对确定的对象采取具体措施,置于此处可体现出台的政策没有从客观实际出发,精准性不强之意,当选。C 项“时效性”指同一件事物在不同的时间具有很大的性质上的差异,侧重强调时间的重要性,文段并未体现出台的政策过时、落伍,与文意不符,排除。

故正确答案为 A。

【文段出处】《调查研究要戒“虚”存“真”》

练习 2

根据材料,作者意在()。

• A. 倡导全社会共同探讨和努力,防止短视频沉迷
• B. 揭示短视频沉迷内在原因以及产生的负面影响
• C. 呼吁短视频平台和运营企业全面履行主体责任
• D. 指出短视频是互联网文化产业新的重要增长点

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文章第一段介绍短视频的优势,及青少年沉迷短视频这一问题;第二段分析沉迷短视频的原因与危害;第三段介绍针对短视频沉迷,近年来社会各界的治理举措(平台、监管、创作者);第四段介绍家庭、学校、青少年自身的做法,提出多方配合的解决对策。

故文章后半部分的对策是重点,核心主旨是呼吁合力防范短视频沉迷,对应A项。

B项,属于分析问题部分,非重点,排除;

C项,对应第三段部分内容,仅为治理措施的其中一个方面,片面对策,排除;

D项,属于背景铺垫部分,非重点,排除。

故正确答案为A。

练习 3

1.13, 3.18,7.25, 4.25,9.33,()

• A. 6.34
• B. 8.35
• C. 10.43
• D. 12.45

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:数列各项均为小数,优先考虑机械划分。观察整数和小数部分,组间无明显规律,考虑组内规律,小数部分-整数部分得到新数列:12,15,18,21,24,(),是公差为3的等差数列。则所求项小数部分-整数部分=24+3=27,只有B项35-8=27满足。故正确答案为B。

练习 5

努力办好人民满意的教育,应完善义务教育优质均衡推进机制,全面提高义务教育质量,优化区域教育资源配置,缩小城乡教育差距。健全学前教育和特殊教育、专门教育保障机制。加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系,构建产学研用深度融合的全链条、网络化、开放式协同育人联盟。加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科,建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式,着力加强创新能力培养。这段文字主要讲的是()。

• A. 建设高质量教育体系
• B. 提高义务教育质量
• C. 构建协同育人联盟
• D. 加快高等教育发展

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇指出努力办好人民满意的教育,应完善义务教育优质均衡推进机制,全面提高义务教育质量。接着指出要健全学前教育和特殊教育、专门教育保障机制。而后指出要加快构建产学研用深度融合的协同育人联盟教学体系。最后指出要着力加强创新能力培养。故文段为并列结构,应将四个方面的对策进行全面概括,即全面建设高质量教育体系,对应A项。

微B项,仅对应第方面对策,片面,排除;

C项,仅对应第三方面对策,片面,排除;

D项,文段还提及义务教育、学前教育和特殊教育、专门教育的发展,“高等教育”表述片面,排除。故正确答案为A。