公务员题目真题示例图

练习 1

公文写作固然有一些基本的套路和技巧,但 ,体现的是一个人的思想认识和理论水平。哪怕掌握了最的技巧、最优美的语言,如果内容是苍白的、思想是贫瘠的,整篇文章的水平也不会

高。

• A. 显而易见 灵活
• B. 毋庸置疑精妙
• C. 众所周知 娴熟
• D. 归根结底 高级

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题属于逻辑填空。

分析第一空。根据“体现的是一个人的思想认识和理论水平”可知,这是公文写作的“本质、内在”。A项“显而易见”意思是事情或道理很明显,极容易看清;B项 “毋庸置疑”指事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地;C项“众所周知”意思是大家都知道的。三者均与文意不相符,排除A项、B项和C项。D项“归根结底”指归结到根本上,能够体现出 内在、本质”之意,符合文意。答案锁定D项。

验证第二空。该空修饰“技巧”。“最高级的技巧”搭配恰当,符合语境。

因此,选择D选项。

练习 2

日常生活中,不少人表现出不相信常识,却热衷于相信奇迹的认知误区,同样也能够反映出我们科学文化认知不足的一面。尊重常识,说穿了就是对一般科学规律有着足够的认知,并尊重科学精神,而过于相信奇迹,恰恰与科学精神相悖,它与对玄学、怪力乱神、大师的追捧,其实有原因上的同构。只不过,大师不是人人能遇到,但伪科技广告如今却几乎无孔不入,很容易让人上当。

这段文字主要想表达的意思是()。

• A. 伪科技广告无孔不入,其带来的危害比“大师”还要大
• B. 科学精神的欠缺是造成当前很多人被伪科学欺骗的重要原因
• C. 科学文化知识不足会造成很多人不相信常识,却热衷于相信奇迹
• D. 只有提高科学文化知识,尊重科学精神,才能让伪科学的东西失去生存土壤

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

微解析:文段首句指出人们不相信常识却相信奇迹,反映了科学文化认知不足。接着解释说明尊重常识即有足够的科学认知,并尊重科学精神,过于相信奇迹与科学精神相悖。尾句通过转折关联词“只不过”引出重点,强调正因为缺乏科学精神,人们容易受伪科技广告欺骗。文段重点在于阐述科学认知欠缺导致人们容易被伪科学欺骗这一问题,故应优选能够解决问题的对策,即完善自我的科学认知,对应D项。

A项,文段仅提及伪科技广告无孔不入,并未比较其与“大师”带来的危害大小,无中生有,排除;

B项,“科学精神的欠缺”为问题的原因,非重点,且文中强调“有着足够的认知,并尊重科学精神”,选项表述片面,排除;

C项,对应文段首句内容,属于问题现象描述,非重点,排除。

故正确答案为D。

练习 3

教育是一项长期而艰巨的任务,需要教育工作者有足够的耐心和爱心,不能,急于求成。要,根据每个学生的特点进行个性化教育。要有的责任感,为培养祖国的未来贡献自己的力量。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 心浮气躁 因材施教 责无旁贷
• B. 好高骛远 有的放矢 义不容辞
• C. 急功近利因人而异 当仁不让
• D. 操之过急量体裁衣 舍我其谁

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,横线处与“急于求成”语义相近,体现急躁、急于求成之意,A项“心浮气躁”指人性情浮躁,C项“急功近利”指急于求成,贪图眼前的成效和利益,D项“操之过急”指处理事情,解决问题过于急躁,均符合文意,保留。B项“好高骛远”指不切实际地追求过高过远的目标,与文意不符,排除。

第二空,根据后文“根据每个学生的特点进行个性化教育”可知,横线处应体现针对每个学生的特点进行教育,A项“因材施教”指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育,C项“因人而异”指根据人的不同情况,采取不同的态度或方法办理,D项“量体裁衣”指按照实际情况办事,均符合文意,保留。 -

第三空,根据文意可知,横线处应体现教育工作者肩负着培养祖国未来的重大责任,A项“责无旁贷”指自己应尽的责任,不能推卸给旁人,符合文意,当选。C项“当仁不让”指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让,文段并未体现积极主动去做”之意,排除;D项“舍我其谁”形容人敢于担当,遇有该做的事,决不退让,强调个人的勇气和决心,而不是责任本身,排除。

故正确答案为A。

练习 5

水果店要把 256个苹果装进纸箱,现有能装 12个苹果和能装 18个苹果的两种纸箱,问最少要补充多少个苹果才能正好将一定数量的纸箱装满?

• A. 0
• B. 2
• C. 4
• D. 6

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

第一步:分析问题

可通过设出两种纸箱的数量,通过方程表示等式,结合选项进行验证。

第二步:计算过程

假设能装 12 个苹果和 18 个苹果的纸箱数量分别为 a与 b,需要补充的苹果数是x,则方程可表示为12a+18b=256+x。因12和18都是6的倍数,则256+x是6的倍数。代入选项进行验证。

A项,256+0,不是6的倍数,排除;

B项,256+2,是6的倍数,化简得2a+3b=43,根据奇偶特性,43是奇数、2a是偶数,则3b是奇数,可得b是奇数。若b等于1,则a=30,等式成立,正确。因题目问的是最少,因此其余答案不用验证。第三步:再次标注答案

故正确答案为B。