公务员面试国考真题

练习 1

_该理论在解释现有现象时展现出了一定的说服力,_ 将其视为解释一切相关问题的终极真理,_是一种过分简化的做法。填入画横线处最恰当的一项是:

• A. 如果那么便
• B. 既然所以则
• C. 虽然那么便
• D. 尽管但是则

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:第一、二空,根据“该理论在解释现有现象时展现出了一定的说服力”和“将其视为解释一切相关问题的终极真理·是一种过分简化的做法”可知,两空之间存在转折关系。D项“尽管·但是”是转折关联词,符合文意,保留。A项“如果·那么”表示假设关系,与文段逻辑关系不符,排除;B项“既然”与“所以”搭配不当,且不属于转折关联词,排除;C项“虽然”与“那么”搭配不当,且无法构成转折关系,排除。

第三空,代入验证,根据文意可知,横线处所填内容需承接前文。D项“则”为连词,符合文段逻辑关系,当选。

故正确答案为D。

练习 2

早在 1938 年,毛泽东同志就说过:“我们这个民族有数千年的历史,有它的特点,有它的许多珍贵品。对于这些,我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动,是有重要的帮助的。”这段文字最适合做下列哪一观点的例证?

• A. 拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在
• B. 我们党历来用历史唯物主义的立场观点方法看待中华民族历史,继承和弘扬中华优秀传统文化
• C. 中华文明源远流长、博大精深,是中华民族独特的精神标识,是当代中国文化的根基
• D. 我们党的每一段革命历史,都是一部理想信念的生动教材

参考答案：B

答案解析

文段开篇通过毛泽东同志的话指出中华民族的历史是有特点,有许多珍贵品的。接着提出对策,我们不应当割断历史,应当继承中华民族历史的珍贵遗产,并指出这一对策的重要意义。故文段重在强调我们应当继承中华民族历史的珍贵遗产,即中华优秀传统文化,对应 B 项。

A 项,“马克思主义”并非文段重点,文段重在强调要继承中华民族历史的珍贵遗产这一对策,与文意不符,排除;

C 项,文段并非强调中华文明的重要性,而是强调要继承中华民族历史的珍贵遗产这一对策,与文意不符,排除;

D 项,“理想信念”文段未提及,无中生有,排除。

故正确答案为 B。

【文段出处】《王伟光:坚定文化自信 传承和弘扬中华优秀传统文化-新华网》

练习 3

数列:(3,5),(5,7),(11,13),(17,19),(29,31),()

• A. (41, 43)
• B. (57, 59)
• C. (61, 65)
• D. (71, 73)

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:数列各项均两两分组,考虑多重数列。观察发现,题干各项均为质数,且每个括号内均是差值为2的两个连续质数。根据连续质数列2、3、5、7、11、13、17、19、(23)、29、31、(37)、41、43·可知(29,31)之后的两个差值为2的连续质数为(41,43)。

故正确答案为A。

练习 5

由于历史和现实众多因素的作用,每种语言发挥的功能并不相同,因此可以根据功能的强弱将语言分为不同类别,呈现特定的世界语言格局。语言的功能主要可分为工具功能和文化功能两大范畴,根据这两大功能的若干外显特征,形成具有可操作性的功能分类参项体系。通过功能分类,可以加深对语言功能及其特征的认识,促进世界范围内各种语言的相关数据的收集、分析及利用,同时在语言生活的实践上,可以为语言教育、语言保护和中华语言的国际传播提供参考.这段文字主要介绍:

• A. 语言功能分类对语言传播的影响
• B. 语言功能强弱决定世界语言格局
• C. 历史和现实等因素影响语言功能
• D. 语言功能分类的理论和实践意义

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题属于主旨概括。

第一步,分析文段。文段首先指出可以根据功能的强弱将语言分为两大类,并且可以根据这两大类功能,形成具有可操作性的功能分类参项体系。最后又指出语言功能分类的意义和价值。文段为“分一分”结构。

第二步,对比选项。D项概括最为全面。A项“对语言传播的影响”属于意义的一方面,表述片面。B项和C项主体不一致,文段主体为“语言功能分类”,故排除。

因此,选择D选项。