公安专业知识得学多久

约 2889 字 · 5 道题

本篇整理公安专业知识得学多久相关练习,分为公安专业知识拜谁为师、27公安专业知识报班和公安专业知识点归纳几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

最近,“越野车追赶藏羚羊”的涉事人员被处以15000元罚款,这个判罚是一种进步,因为人们意识到,干扰藏羚羊的自然生活是对动物的伤害。如果用对待藏羚羊受伤害的标准来看待,蜜蜂受杀虫剂伤害而大量死亡更是一种需要追究的“犯罪”,至少是大错。表面上看, ,只是在深层次上,如生物多样性上起作用。即便如此,扰乱它们的生活也是犯错。而蜜蜂与人类的生活直接相关,甚至休戚与共,杀死它们就更是犯罪。填入划横线部分最恰当的一句是()。

  • A. 人们意识不到伤害藏羚羊的后果
  • B. 藏羚羊与人类的生活并无直接关系
  • C. 藏羚羊对人类生活远不如蜜蜂那样重要
  • D. 藏羚羊受到伤害的严重性还没体现出来

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:横线出现在中间,需承上启下。前文先讲“越野车追赶藏羚羊”被罚款是一种进步,接着与蜜蜂进行类比,指出蜜蜂死亡更是一种需要追究的“犯罪”。横线后通过“只是”指出藏羚羊主要在“生物多样性”等深层次上起作用,与人类生活“并无直接关系”,但干扰它们仍是错误,因此横线处需要强调藏羚羊与人类生活的间接关系,对应B项。

A项,与文意相悖,前文的“判罚”已明确体现人们已经意识到伤害藏羚羊的后果,排除;

C项,文段未提及两者重要性,无中生有,排除;

D项,文段未提及“严重性未体现”,无中生有,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 137 题,PDF 第 27, 28 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 137 题,PDF 第 35, 36 页。

练习 2

作为互联网时代的原住民,未成年人获取信息和学习的方式呈现出突出的“互联网+”的特点。短视频作为新媒体时代的主要媒介产品与平台,不仅是他们获取信息的重要渠道,也是科普教育、科学传播的新动能、新优势。据调查显示,七成多中小学生对科学感兴趣,其中超95%的青少年观看过科普视频,这是其接触最频繁的形式,其次是科普电视和科普图书。究其原因,是科普短视频具有内容丰富、短小精悍、形式多样、通俗易懂、互动性强等特点,从而打破了知识传播的壁垒,跨越地域和人际界限,能够让青少年随时获得感兴趣的科普知识。这段文字的主旨是()。

  • A. 要激发学生的科学兴趣,有趣的科普内容是基础
  • B. 用好新媒体平台,为青少年提供优质科学教育资源
  • C. 短视频生态下,青少年展示出强烈的科学学习需求
  • D. 科普短视频为青少年培养科学兴趣提供了经验支持

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:文段首先指出未成年人已进入“互联网+”时代,短视频是其获取信息、开展科普教育的重要渠道与新动能。接着通过数据说明绝大多数青少年观看过科普视频,且这是最频繁的科普接触形式。最后分析原因,强调科普短视频凭借自身优势,有效打破知识壁垒,让青少年便捷获取科普知识。故文段整体围绕科普短视频对青少年科学学习、培养科学兴趣的重要作用展开,对应D项。

A项,文段未论述“激发科学兴趣的基础是什么”,无中生有,且未提及主题词“科普短视频”,排除;B项,文段侧重说明科普短视频已发挥的积极作用,并非强调“要如何用好平台”,对策无中生有,且未提及主题词“科普短视频”,排除;

C项,未提及主题词“科普短视频”,偏离核心,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 668 题,PDF 第 132 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 668 题,PDF 第 172 页。

公安专业知识拜谁为师

练习 3

博物馆食堂的走红,从一定程度上 。在资讯发达的时代,公众的休闲选择日益丰富,商场、咖啡厅、电影院等都在争夺公众注意力,博物馆若只靠展品“单向输出”,很难留住年轻受众。食堂模式的探索,正是博物馆打破“高冷殿堂”刻板印象、向“生适空间”转型的尝试,用最接地气的方式拉近与公众的距离,让博物馆不再是“偶尔光顾的景点”,而是能融入日常生活的“文化空间”。

填入划横线部分最合适的一项是()。

  • A. 吸引了周边居民走进博物馆
  • B. 反映了文化场所的创新转型
  • C. 解决了游客长时间观展的就餐问题
  • D. 满足了年轻人追求新鲜的社交需求

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:横线出现在文段首句,重点关注后文内容。后文指出博物馆在当今时代不应当仅靠展品,而需要探索新的方式留住年轻受众。接着指出博物馆食堂正是博物馆打破刻板印象、从单纯展览向日常文化生活空间转型的尝试。所以首句横线处应当概括这一核心内容,即博物馆食堂的走红反映出文化场所正在顺应时代需求进行创新转型,对应B项。

A项,“吸引周边居民”文段未提及,无中生有,排除;

微项,“解决观展就餐问题并非文段论述的核心,文段重点强调的是博物馆的转型尝试,而非就餐功能本身,排除;

D项,“满足年轻人社交需求”文段未提及,无中生有,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 435 题,PDF 第 85 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 435 题,PDF 第 114, 115 页。

27公安专业知识报班

练习 4

2022年7月,美国宇航局(NASA)公布韦伯太空望远镜(JWST)拍摄的遥远气态星云一颗新生恒星的照片,其边缘区域的下半部尘埃和上半部气体形成的明显分界线,被天文学家称为“宇宙悬崖”。那么下列哪项最可能是“宇宙悬崖”的形成原因?

  • A. 由天体内力作用,产生断层
  • B. 受重力作用,因滑坡或坍塌造成
  • C. 受流水及重力作用,沿断层节理面形成
  • D. 由新生恒星强烈的紫外线辐射侵蚀而成

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:本题考查地理国情。

A项错误,内力作用指由地球内部的能,主要是放射热能、重力能、地球旋转能、地球内的化学能等所引起的地质作用。断层是地壳受力发生断裂,沿断裂面两侧岩块发生的显著相对位移的构造。与题干无关。B项错误,重力地质作用又称“负荷地质作用”或“斜坡重力地质作用”,是指在重力作用下,地表物体具有向低处移动的能力。主要影响是发生滑坡、倒石堆、雪崩等。与题于无关。

C项错误,海蚀崖是指其基岩海岸受海蚀及重力崩落作用,常沿断层节理或层理面形成的陡壁悬崖。与题干无关。

D项正确,从公布照片上看,“宇宙悬崖”像一座映照在月光下崎岖的山脉,是位于船底座星云西北角的一个名为NGC3324的年轻的恒星形成区的边缘,距离我们大约7600光年。所谓的山脉,有些高达7光年高,散布着在红外光下成像的闪闪发光的年轻恒星。强烈的紫外线辐射和来自位于该区域上方的极大质量、炽热的年轻恒星的恒星风从星云中雕刻出一个海绵状区域。来自这些恒星的炽热紫外线辐射正在通过缓慢侵蚀星云的壁来雕刻它。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 20 题,PDF 第 43 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 20 题,PDF 第 105, 106 页。

公安专业知识点归纳

练习 5

文章第二段旨在说明()。

  • A. 大禾谷完成从传统种植向高端生产转变
  • B. 大禾谷的转型升级帮助农民实现增产增收
  • C. 以规模化、标准化种植保障大禾谷的品质
  • D. 大禾谷的蓬勃发展是多方合力创新探索的成果

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:文段开篇指出“大禾谷”因种植条件苛刻濒临灭绝,随后通过转折词“然而”重点强调通过“科技赋能”以及“组织产业化”两大方面说明大禾谷产业在科技与组织模式协同创新下取得的全面发展。故文段重点强调对策,对应D项。

A项,“完成从传统种植向高端生产转变“,表述不明确,文段重点强调具体对策,排除;

B项,“大禾谷的转型升级帮助农民实现增产增收“,属于意义表述,非重点,排除;

C项,“以规模化、标准化种植保障大禾谷的品质”,对策片面,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 238 题,PDF 第 47 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 238 题,PDF 第 60 页。

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