江苏公务员的真题

练习 1

星际行星的质量和太阳系中的行星相当,但却是一种()的宇宙天体,正如其名字一样,它们并不围绕恒星运行,而是独自在宇宙中“流浪”。星际行星远离任何可能照亮它们的恒星,但在形成后的几百万年里,这些行星热到足以发光,这使得它们能被大型望远镜()探测到。

• A. 与众不同 反复
• B. 难以捉摸直接
• C. 神秘莫测 持续
• D. 变化多端及时

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,文段先讲星际行星的质量和太阳系中的行星相当,根据转折词“但”可知,转折后与之相反,横线处应体现“不同”“不普通”相关的意思,且横线处与后文“独自在宇宙中流浪’”形成对应。A项“与众不同”指跟大家不一样、B项“难以捉摸”意为很难让人摸索,揣测清楚、C项“神秘莫测”形容无法捉摸,高深难测,三项均符合文意,保留;D项“变化多端”形容变化很多、很大,文段未体现星际行星自身的变化多,与文意不符,排除。

第二空,根据“星际行星远离任何可能照亮它们的恒星”可推知,之前星际行星被照亮时,人们才可以通过大型望远镜探测到它,但当它热到足以自身发光的时候,大型望远镜可以直接探测到它,不必借助其他恒星的光亮了,B项“直接”符合文意,当选。A项“反复”、C项“持续”与文段均无对应,排除。

故正确答案信

练习 2

据史料记载,从明代永乐年间开始,官窑瓷器上便有落帝王年号款的传统。然而,十五世纪中期,即明代的正统、景泰、天顺时期,帝位更迭频繁,政局动荡,至今未见任何一件有明确纪年的陶瓷器物。由于不书年款,史料记载语焉不详,这三朝的官窑面貌一直模糊不清,被称为中国陶瓷史上的“空白期”或“黑暗期”。这段时期之所以被称为“空白期”或“黑暗期”是因为:

• A. 瓷器上未落帝王年号款
• B. 帝位更迭频繁,政局动荡微
• C. 未有这三朝的陶瓷器物存世
• D. 史料记载语焉不详

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇介绍背景,从明代永乐年间开始,官窑瓷器有落帝王年号款的传统。随后通过“然而”转折强调,因帝位更迭频繁、政局动荡,明代正统、景泰、天顺三朝的瓷器缺乏明确纪年。接着通过“由于”表示,因为这一时期的瓷器上没有写年款,史料记载模糊, 很难明确这三朝瓷器的具体面貌,因此这一时期被称为中国陶瓷史上的“空白期”或“黑暗期”。由此可见,瓷器上没有落帝王年号款直接导致了我们无法准确找到属于这三朝的瓷器,最终造成了这一时期成为了中国陶瓷史上的“空白期”“黑暗期”,对应A项。

B项,“帝位更迭频繁,政局动荡”对应转折后面官窑瓷器上不落帝王年号款的原因,并非这段时期被称为“空白期”或“黑暗期”的原因,排除;

C项,文段仅论述“未见任何一件有明确纪年的陶瓷器物”,并非“未有这三朝的陶瓷器物存世”,偷换概念,排除; N

D项,造成“空白期”“黑暗期”的核心原因是未见到明确属于这一时期的瓷器,史料记载详实与否并非最核心的因素,排除。

故正确答案为A。

练习 3

流量时代,只要和历史名人扯上关系,所在地就会获得的旅游收入,企业就能赚取流量、引来关注、转换成销售额。为了能傍到历史名人。一些地方政府之间不惜。不仅老子、李白曹雪芹:诸葛亮、朱熹等历史名人故里,连神话故事中的牛郎织女、孙悟空、嫦娥等都曾成为地方政府争夺的对象。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 接踵而至兴师动众
• B. 取之不尽反目成仇
• C. 盆满钵盈针锋相对
• D. 源源不断对簿公堂

参考答案：D

答案解析

参考結

解析:第一空,与“收入”搭配,且根据后文解释性语句“企业就能赚取流量·转换成销售额”可知,此处应体现旅游收入多之意,A项“接踵而至”形容人接连而来或事情持续发生,B项“取之不尽”侧重物质或精神原料极其丰富,二者均与“收入”搭配不当,排除;C项“盆满钵盈”形容赚的钱很多,一般为“赚得盆满钵盈”,置于此处用法不当,排除;D项“源源不断”形容连续而不间断,“源源不断的收入”能够体现出收入多,当选。

第二空代入验证,“对簿公堂”表示双方在法庭上公开审问、争讼,与后文“都曾成为地方政府争夺的对象”构成解释类对应,体现地方政府相互之间争夺对立之意,符合文意。

故正确答案为D。

练习 5

主体间性是指人对他人意图的判断与推测。主体间性有不同的级别,一级主体间性即人对另一个人意图的判断与推测,二级主体间性即人对另一人关于其他人意图的判断与推测的认知的认识。根据上述定义,下列体现了二级主体间性的是:

• A. 小明饿了,去问妈妈饭做好没有,妈妈说爸爸正在做
• B. 老师知道学生们不喜欢做作业,周五就在班级群里通知本周末不留作业
• C. 小王知道老板爱挑毛病,每次提交的总结都得仔细检查好几遍
• D. 小花看见妈妈冲爸爸使了个眼色后,爸爸尴尬地放下酒杯,小花偷偷地笑了

参考答案：D

答案解析

解析

第一步:找出定义关键词。

主体间性:“人对他人意图的判断与推测”;

一级主体间性:“人对另一个人意图的判断与推测”;

二级主体间性:“人对另一人关于其他人意图的判断与推测的认知的认识”。

第二步:逐一分析选项。

A 项:妈妈说爸爸正在做饭,做饭是客观事实而非某人的意图,所以该项不存在对他人意图的判断与推测,不符合“人对另一人关于其他人意图的判断与推测的认知的认识”,不符合“二级主体间性”定义,排除;

B 项:老师知道学生们不喜欢做作业,说明老师对学生的意图有所判断,但未体现出第三个主体,即没有体现学生对其他人意图的判断与推测,不符合“人对另一人关于其他人意图的判断与推测的认知的认识”,不符合“二级主体间性”定义,排除;

C 项:小王知道老板爱挑毛病,说明小王对老板的意图有所判断,但未体现出第三个主体,即没有体现老板对其他人意图的判断与推测,不符合“人对另一人关于其他人意图的判断与推测的认知的认识”,不符合“二级主体间性”定义,排除;

D 项:妈妈冲爸爸使眼色后,爸爸尴尬地放下酒杯,说明爸爸对妈妈的意图有所判断,而小花看到这些偷偷笑了,说明小花认识到了爸爸知道妈妈的意图,符合“人对另一人关于其他人意图的判断与推测的认知的认识”,符合“二级主体间性”定义,当选。

故正确答案为 D。