杭州公共基础考试用书
本篇整理杭州公共基础考试用书相关练习,分为民法考试公共基础知识、临夏市公共基础考试和医疗考试公共基础网课几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
儿童文学与非儿童文学,并不是一个用二元对立思维看待的问题,但儿童文学创作,有着“儿童读者”期待视野的考量,也逐渐形成了一些自有的文学规范。鲜明的目标读者定位与滋养精神生命成长的文学价值功能定位,是儿童文学区别于面向成人创作文学的“文学之界”,形成儿童文学独具的美学特质。历代儿童文学学者都在努力对儿童文学美学特质作出描述与界定。21世纪以来,黄云生将儿童文学的美学特质概括为纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素;王泉根用“以善为美”作出概括;舒伟以“童心童趣”作为儿童文学区别于其他文学种类的显著特质。学者们的理论阐发各具视角,也同时达成了形式层面和内容层面的共识。根据上述文段,儿童文学创作逐渐形成自有文学规范的原因不包括()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:A项,根据“滋养精神生命成长的文学价值功能定位,是儿童文学区别于面向成人创作文学的文学之界’”可知,该项属于形成自有规范的原因之一,排除;
B项,根据“历代儿童文学学者都在努力对儿童文学美学特质作出描述与界定”可知,该项属于形成儿童文学独具的美学特质后,大家对美学特质的理论总结与描述,而非“形成自有文学规范”的原因,当选;
C项,根据“有儿童读者’期待视野的考量,也逐渐形成了一些自有的文学规范”可知,该项属于原因之一,排除;
D项,根据“鲜明的目标读者定位与滋养精神生命成长的文学价值功能定位,是儿童文学区别于面向成人创作文学的文学之界’”可知,该项属于原因之一,排除。
本题为选非题,故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 371 题,PDF 第 72 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 371 题,PDF 第 98 页。
练习 2
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
参考答案:D
答案解析
解析
本题为语句填空题,需结合横线前后内容进行综合分析。横线前介绍植物发出的声音可能助力农业发展,并通过“比如”举例,横线后说明可以通过植物发出的声音判断作物是否缺水,故横线处应围绕“植物发出的声音”和“判断植物是否缺水”进行论述,对应 D 项。
A、B 两项,仅提到“声音”,未涉及“植物缺水”,排除;
C 项,“在空气中传播”与文意无关,排除。
故正确答案为 D。
【文段出处】搜狐《听到了!植物真的在发声!》
题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(副省级).pdf,第 52 题,PDF 第 9, 10 页。
解析:2024年国考《行测》(副省级)答案+解析.pdf,第 52 题,PDF 第 17 页。
民法考试公共基础知识
练习 3
实践证明,改革越是 深水区,越是“牵一发而动全身”,越要注重系统集成。面对一些深层次矛盾,单兵突进式的改革难以奏效, 的改革更可能造成“合成谬误”,唯有凝聚合力才能催生“化学反应”。依次填入画横线处最正确的一项是:
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:本题可从第二空入手,根据“单兵突进式的改革难以奏效”“唯有凝聚合力才能催生化学反应’”可知,横线处词语需表达不团结、各自为政的意思。D项“各行其是”指按照各自认为对的去做,比喻各搞一套,符合文意,保留。A项“各尽所能”指各人尽自己的能力去做,B项“各有千秋”比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色,二者皆为褒义词,用于积极的语境,与文段中“造成谬误”的消极语境不符,排除。C项“各式各样”指多种不同的式样、种类或方式,前后衔接不当,与文意不符,排除。
第一空,代入验证,D项“挺进”通常指大部队大踏步地迅速地向某一地区前进的行动,能体现出改革在面对深水区时积极主动、勇往直前的态势,当选。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 740 题,PDF 第 148 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 740 题,PDF 第 190 页。
临夏市公共基础考试
练习 4
为适应不同地域和气候条件,昆虫需要的季节性适应策略以及合理的年度生活史,以应对低温、短光照、食物匮乏等不利环境。滞育是昆虫在特定时期或特定季节性信号(如光变化,温度等)的下发生的发育停滞行为,可以帮助昆虫应对不利环境并显著延长昆虫的世代周期,因此也是造成昆虫不同年度生活史的生理基础。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,根据前文“为适应不同地域和气候条件”可知,横线处应体现昆虫的策略能适配多样的环境。A项“有效”指有成效,有效果,B项“灵活”指不拘泥于固有模式,善于变通,呼应前文“适应不同地域和气候条件”,均符合文意,保留。C项“复杂”指事物的种类、头绪等多而杂,感情色彩偏消极,排除;D项“适宜”指合适、相宜,与“适应”表意重复,排除。
第二空,根据“滞育是昆虫在特定时期·发生的发育停滞行为”可知,横线处应体现“特定时期或特定季节性信号”引发滞育行为之意。A项“诱导”指劝诱,引导,常用于生物行为由外部信号引发的语境,符合文意,当选。B项“推动”指使事物前进,适用于积极主动的语境,而文段昆虫滞育是一种由外部信号触发内部生理程序的被动适应策略,语意不符,排除。 V
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 294 题,PDF 第 57 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 294 题,PDF 第 76 页。
医疗考试公共基础网课
练习 5
党的二十大报告指出,健全就业公共服务体系,完善重点群体就业支持体系,加强困难群体就业兜底帮扶。下列措施中,能够对促进更加充分、更高质量就业起到支持作用的有:①出台让劳动者免遭歧视的政策细则②深化产教融合、校企合作,健全终身职业技能培训制度③企业提高产品价格,抵消因最低工资标准提升造成的用工成本增加④调整产业布局,逐步淘汰劳动密集型产业和服务外包
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本题考查经济常识。
①正确,二十大报告“九、增进民生福祉,提高人民生活品质”中指出:“(二)实施就业优先战略··…统筹城乡就业政策体系,破除妨碍劳动力、人才流动的体制和政策弊端,消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视,使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会······”出台让劳动者免遭歧视的政策细则,进一步营造公平竞争的环境,才能让劳动者更顺利进入职场,并通过勤奋劳动实现自身发展。
②正确,二十大报告“九、增进民生福祉,提高人民生活品质”中指出:“(二)实施就业优先战略··…健全终身职业技能培训制度,推动解决结构性就业矛盾。完善促进创业带动就业的保障制度,支持和规范发展新就业形态······”深化产教融合、校企合作,健全终身职业技能培训制度,推动职业教育高质量发展,有助于劳动者提升技能水平,更好匹配岗位需求。
③错误,最低工资标准的提升能提高低收入者的工资水平,缩小收入差距,而企业提高产品价格则是将成本进一步转移到消费者身上,对于促进就业没有帮助。
④错误,逐步淘汰劳动密集型产业和服务外包产业会直接导致就业岗位的大量减少,不利于促进就业。综上所述,①②表述正确。 AN
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 4 题,PDF 第 82 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 4 题,PDF 第 190 页。
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