行测图形推理排列

练习 1

作为老北京人,年逾八旬的罗氏风筝传人罗老自幼便对传统手工艺。师从民间风筝工艺大师,他系统学习了风筝制作技艺、工笔花鸟和人物,为风筝绘画打下了坚实基础。“风筝飞得好,扎、糊、绘、放四艺缺一不可。”罗老介绍起风筝,“制作风筝的竹子必须选用青毛竹,且要自己批削。沙燕风筝是北京风筝的代表,它们可以做一系列,其中肥燕’憨态可掬,夫妻燕’寓意比翼齐飞。”依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 一见倾心耳熟能详
• B. 爱不释手驾轻就熟
• C. 情有独钟如数家珍
• D. 乐此不疲了如指掌

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,依据“年逾八旬的罗氏风筝传人罗老自幼便对传统手工艺”可知,横线处体现罗老对传统手工艺长期保持深厚的情感和态度。C项“情有独钟”指对某人或某件事特别有感情,把自己的心思和感情都集中其上,可表达罗老对传统手工艺这种特别的、专一的喜爱,符合“传人”的身份和“自幼便”的语境,保留。A项“一见倾心”指一见面就喜欢上了,强调初次见面时的喜爱,而语境中“自幼便”强调从小开始,是一个长期的过程,而非“一见”的瞬间,不合文意,排除。B项“爱不释手”指喜爱到舍不得放手,通常用于具体的物品,无法搭配“传统手工艺”,排除。D项“乐此不疲”指因喜欢做某件事而不知疲倦,强调行为上的投入和不知疲倦,而文段侧重一种情感和偏好,而不是描述他“做”手工艺的状态,不合文意,排除。

代入验证第二空。根据后文描述,设空处需体现罗老对风筝知识极其熟悉、能清晰详尽地阐述。C项“如数家珍”指像数自己家里的珍宝一样,形容对所讲的事情非常清楚、熟悉,符合文意,当选。

故正确答案为C。

练习 2

南宋德寿宫遗址中的考古材料证实,七百多年前的南宋皇宫餐桌上有着媲美今日的海鲜大餐。当时的海鲜食材已经有生产于黄海、东海、南海等多个海域的品类,并且从个体大小和质量上还有一定的选

择。德寿宫遗址中的海鲜产品考古,为研究南宋皇宫饮食提供了重要实物资料。该项科技考古专项工作目前尚在进行中,其研究成果不仅是认识南宋皇家生活的珍贵资料,也为研究南宋朝延政治、经济、文化、交通运输等提供了极为重要的考古实据。下列说法与原文相符的是()。

• A. 德寿宫遗址海鲜产品考古已圆满收官
• B. 黄海是南宋皇家海鲜食材的主要来源地
• C. 宋代皇宫的海鲜产品种类比现在更加丰富
• D. 在南宋皇官考古中发现了一些海鲜遗存物

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:A项,根据文段“该项科技考古专项工作目前尚在进行中”,说明考古工作尚未结束,因此A项“已圆满收官”与原文不符。

B项,根据“当时的海鲜食材已经有生产于黄海、东海、南海等多个海域的品类”可知,“主要来源地”无中生有,排除。

C项,文段提到南宋皇宫的海鲜食材来自多个海域,且“有媲美今日的海鲜大餐”,但并未比较古今海鲜种类的多少,无关对比,排除。

D项,根据“德寿宫遗址中的海鲜产品考古,为研究南宋皇宫饮食提供了重要实物资料”可知,表述正确,当选。7

故正确答案为D。

练习 3

上世纪一段时期内,工艺传承大多还停留在师徒传授等传统方式中,许多人没有经历提升创造力的系统训练,很难赋予作品符合时代的思想内涵。新中国教育事业的发展,让“匠二代”得到比老一辈工艺人更多的文化雨露滋养。如今的中国,不仅义务教育已全面普及,随着世界上最大的高等教育体系的建成,尤其是有关部门正式启动“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”,让包括非遗传承人在内的工艺人能够进入高校学习,提高了传承水平,拓展了他们的视野和眼界。工艺人从手工劳作者到创业者的华丽转身成为可能。这段文字意在说明:

• A. 工艺传承方式的改变促进了传统工艺与现代文化的融合
• B. 教育事业的发展促使工艺人的创造能力显著提升
• C. 我国正着力提升非物质文化遗产传承实践能力
• D. 高等教育体系的建立推动了工艺传承的系统化和专业化

参考答案：B

答案解析

参考案言

解析:文段开篇介绍过去工艺传承停留在师徒传授等传统方式中,许多人缺乏提升创造力的系统训练,难以赋予作品时代内涵,接着阐述新中国教育事业发展,让“匠二代”得到更多文化雨露滋养,然后介绍我国义务教育全面普及与高等教育体系建成提升了工艺人的传承水平,拓展了其视野和眼界,最后介绍工艺人可从手工劳作者转变为创业者,体现其创造力的增强。故文段层层递进,强调教育事业的发展使得工艺人的创造力增强,对应B项。

A项,缺少文段主题词“教育事业”“工艺人”,偏离文段核心,排除;

介绍的是包少文段主题 “教育业域,”,偏离文段核信公非物质文化子”国段

D项,“高等教育体系的建立”表述片面,文段还介绍了“义务教育全面普及”,且缺少文段主题词“工艺人”,偏离文段核心,排除。

故正确答案为B。

练习 5

苏绣山水创作中“劈丝”工艺的核心作用是什么?)

• A. 区分苏绣与其他刺绣流派的关键标识
• B. 让天然桑蚕丝更易染色,形成丰富色阶
• C. 打造细腻画面层次与微妙光影变化,赋予作品真实感与灵动性
• D. 增强丝线的韧性,延长作品的保存时间

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:苏绣山水创作中“劈丝”工艺的核心作用,对应原文第六段,根据“苏绣主要使用天然桑蚕丝,并讲究劈丝’。天然桑蚕丝具有良好光泽,通过劈丝可以绣出极为细腻的画面层次,不同色阶的丝线交织堆叠,能产生微妙的光影变化,赋予作品以真实感和生动性”可知,劈丝的核心作用是打造细腻画面层次与微妙光影变化,赋予作品真实感与灵动性,对应C项。

A项“区分其他刺绣流派”,B项“让丝线更易染色”,D项“增强韧性、延长保存时间”文段均未提及,无中生有,排除。

故正确答案为C。