行测图形推理 钟表
本篇整理行测图形推理 钟表相关练习，分为图形推理选择题、邓淳 判断推理图形和图形推理的部分数几个部分。可先独立作答，再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
促使清代海洋捕捞界限向外海推进的主要原因是。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:根据第②段“随着滨海沙田、海坪围垦扩大·海洋捕捞界限迅速向外海推进”可知,清代海洋捕捞界限向外海推进的主要原因是滨海沙田、海坪围垦扩大导致近岸环境变化,进而引起渔场扩展或转移,对应B项。
A项“深海渔业盈利可观”对应第③段,D项“民间组织推动”对应第①段,均与海洋捕捞界限向外海推进无关,排除;
C项,“近岸渔业资源枯竭”文章未提及,无中生有,排除。
故正确答案
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 268 题，PDF 第 53 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 268 题，PDF 第 69 页。
练习 2
情绪是本能,每个人每天都会有各种情绪产生。情绪产生之后,是被情绪 ,还是运用情绪优化自己,这就考验一个人的情商。情商绝对不是逢迎拍马,口是心非, ,也绝对不是否认自己的情绪,或者认为自己不高兴是无所谓的。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:本题可以从第二空入手,分析文意可知,横线处所填成语与前文的“逢迎拍马”、“口是心非”构成并列关系,共同修饰前文的“情商”,“逢迎拍马”指拍马屁迎合别人,“口是心非”指口中所言说与心中所想的不一致,两者均带有明显的消极意味;B项“巧言令色”指花言巧语来迷惑、取悦他人,C项“人云亦云”指没有主见,只会随声附和,二者均为贬义词,符合文意;A项“滔滔不绝”形容话很多,说起来没完,D项“能言善辩”形容能说会道,善于辩论,前者为中性词,后者为褒义词,与文段感情色彩不相符,排除。
第一空,由“是被情绪...,还是运用情绪优化”,可知,表达反义并列关系,横线处所填词语要和“运用情绪”含义相反,表达“被情绪运用”之意,B项“俘虏”符合文意,当选;C项“折磨”指使在肉体上、精神上受痛苦,置于此处程度过重,排除。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1737 题，PDF 第 330 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1737 题，PDF 第 439, 440 页。
图形推理选择题
练习 3
在教育领域,智能教学软件被寄予厚望,认为可以提升教学效果和个性化程度,但目前来看完全由智能软件取代教师进行教学短期内难以实现。智能教学软件虽然可以快速提供大量知识资源和进行标准化测试,但在激发学生创造力、进行情感交流和处理特殊学生问题等方面存在不足。人工智能在教育中的主要实现形式是数据挖掘和智能推荐。尽管目前在一些知识传授方面取得了一定成效,但对于那些需要深度引导、价值观培养以及复杂人际交往的教育任务,机器可能就无能为力。所以在今后的一段时间里,智能教学软件在教育领域更多的是发挥辅助作用,最终的教育引导依然离不开教师。这段文字意在说明()。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇引出“智能教学软件”的话题,并指出其短期内难取代教师。接着具体分析不能取代教师的原因,即在创造力激发、价值观培养等方面存在不足。最后通过“所以”进行总结强调:教育引导离不开教师。故文段重点在尾句,旨在强调教师在教育教学中的不可替代性,对应B项。
A项,对应结论之前的分述内容,非重点,且缺主题词“教师”,排除;
C项,文中只说软件“辅助”,并未强调二者要协同配合,无中生有,排除;
D项,“无法满足”表述过于绝对,且缺主题词“教师”,排除。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 580 题，PDF 第 116 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 580 题，PDF 第 149, 150 页。
邓淳 判断推理图形
练习 4
“针药结合”这一治疗理念很早就出现在中医发展史上,形式也非常多样。水针(又称穴位注射)就是“针药结合”的典型形式,一般使用医用注射器,将药物吸入针管后,将针尖刺入穴位。“针药结合”使得疾病治疗效果大大提升,但仍存在优化空间。纳米药物递送针灸技术就是为了解决这一问题而研发的。对这段文字主旨概括最准确的是()。
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
解析:文段开篇引出“针药结合”的话题,并以水针为例介绍“针药结合”。接着通过转折词“但”提出问题,即“针药结合“仍有优化空间,最后给出对策,即纳米药物递送针灸技术。文段为“提出问题-解决问题”结构,重点在对策,即纳米药物递送针灸技术,对位灵
A项,“应用前景”文段未提及,无中生有,排除;
B项,“技术瓶颈”文段未提及,无中生有,排除;
C项,“依从性实验”,文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为D。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1147 题，PDF 第 224 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1147 题，PDF 第 297 页。
图形推理的部分数
练习 5
新质生产力,有别于传统生产力,是以科技创新作为主导推动力量、以战略性新兴产业和未来产业等作为重要产业载体,具有新的时代特质与丰富内涵的生产力。新质生产力“新”在:①更高素养的劳动者②更和谐的劳动关系③更高技术的劳动资料④更广泛的劳动对象
参考答案：C
答案解析
参考答案:C
解析:本题考查理论与政策。
①正确,新质生产力以科技创新作为主导推动力量,这就需要劳动者具备更高的科学文化素养、专业技能和创新能力。例如在人工智能、量子计算等新兴领域,从事相关工作的劳动者需要掌握前沿的科学知识和专业技术,能够运用先进的技术和方法进行生产活动。m
②错误,新质生产力强调的是科技创新、战略性新兴产业等方面带来的生产力变革,重点在于生产力本身的要素升级和创新,而更和谐的劳动关系主要侧重于生产关系中人与人之间的关系层面。
③正确,新质生产力以科技创新为核心,会催生出更高技术的劳动资料。比如在智能制造领域,先进的数控机床、自动化生产线等智能化、数字化的生产设备,相较于传统的劳动资料,具有更高的精度、效率和智能化水平,这些都是新质生产力中劳动资料“新”的体现。
④正确,随着科技创新的发展,新质生产力的劳动对象范围不断扩大和拓展。例如在新材料研发、太空探索等领域,出现了许多以往未被充分利用或开发的新物质、新空间等作为劳动对象,劳动对象的种类和范围更加广泛。
故①③④表述正确。
故正确答案为C。
题目：2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf，第 2 题，PDF 第 24 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf，第 2 题，PDF 第 59 页。
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