考公务员做真题有用么

约 2910 字 · 5 道题

本篇整理考公务员做真题有用么相关练习,分为公务员招警面试真题卷、真题技巧考公务员难吗和25年江苏公务员真题几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

一些使用校园跑APP供学生“打卡”的高校里,部分学生开始花钱找“代跑”。去年,曾有部分高校披露过使用外挂、骑车“代跑”等校园跑作弊现象。为应对代跑乱象,一些高校开始在APP上陆续加高“门槛”。但值得深思的是,校园之外的体育世界却是另一番景象:“村超”“苏超”火爆出圈,马拉松赛事一签难求,阿勒泰雪场更是挤满了年轻人·为何校园内外的体育氛围,有如此差别?关键在于

以及由此形成的不同体育氛围。社会层面火热的体育活动,离不开商业化运作、市场化服务、丰富的赛程设置,它们真正释放了运动的魅力。因此,把学生的体验放在心里,把运动的意义落到实处,操场上才会迎来更多愿意奔跑的年轻身影。填入横线上最恰当的是()。

  • A. 二者谁是大学生因为兴趣而主动参加的
  • B. “过程导向”和“结果导向”的差异
  • C. 哪项活动对身体素质的增强更有帮助
  • D. 校园活动的单一性和校外活动的多元化

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:横线位于中间,需结合前后文分析。横线前先是指出校园跑存在代跑等作弊乱象,校园体育氛围冷清,而校外各类体育赛事、户外运动深受喜爱,体育氛围十分火热,故提出疑问,校园内外的体育氛围为何会出现如此差别。横线处所填内容需回答上述疑问,说明校园内外体育氛围出现巨大反差的关键原因。根据横线后的解释说明,校外体育拥有商业化运作、市场化服务、赛程设置丰富等优势,真正释放了运动的魅力,并提出要把学生的体验放在心里,把运动的意义落到实处。这说明差异在于,校内体育没有真正释放运动的魅力,而社会体育做到了,对应B项,校内是“结果导向”(完成任务),校外是“过程导向”(体验乐趣)。

A项,文段未体现“大学生是否凭借兴趣主动参与运动的”,无中生有,排除;

C项,文段未体现“增强体质”方面是否有区别,无中生有,排除;

D项,“单一性”“多元化”只能对应前文现象,无法开启后文话题,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 507 题,PDF 第 99, 100 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 507 题,PDF 第 131, 132 页。

练习 2

京中轴线是一宏伟构思,来自元、明、清三代都城规划的演进,贯穿着宫殿、庙宇、园林和众多历史建筑,沿着胡同街巷次第展开,形成了格局恢宏、纲维有序的京城,诠释着深厚的文化韵味与历史印记。这条千年传承的轴线反映了中国社会对礼仪和秩序的深刻重视,体现了城市现代、传统与未来的填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 协调一致
  • B. 相辅相成
  • C. 不谋而合
  • D. 和谐共生

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:根据前文“千年传承的轴线”“贯穿着宫殿、庙宇·胡同街巷”可知,中轴线既承载传统历史,又融入现代城市格局。因此横线处需体现北京中轴线在不同时间维度的共存与融合。D项“和谐共生,指不同事物相互依存、和谐共处,强调在共存中彼此促进,符合语境,当选。A项“协调一致”侧重步调一致、配合有序,未体现“传统”与“现代、未来”的差异性共存,排除;B项“相辅相成”指互相辅助、缺一不可,多用于两者间的互补关系,搭配不当,排除;C项“不谋而合”指事先没有商量过,意见或行动却完全一致,多用于形容人与人之间的想法或行动一致,搭配不当,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1133 题,PDF 第 222 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1133 题,PDF 第 294 页。

公务员招警面试真题卷

练习 3

将一个小球斜向上抛出,如果空气阻力忽略不计,对该球的运动,以下说法正确的是()。

  • A. 小球在竖直方向上的加速度恒定
  • B. 水平方向上,小球做匀减速运动
  • C. 小球受到的合力方向在空中发生了改变
  • D. 小球的势能和动能可能同时增大

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:忽略空气阻力时,小球做斜抛运动,在空中仅受重力作用,合力恒定且方向竖直向下。

A项:竖直方向上,小球只受重力,加速度为重力加速度,大小方向均恒定,说法正确。

B项:水平方向上,小球不受外力,做匀速直线运动,而非匀减速运动,说法错误。

C项:小球受到的合力即为重力,方向始终竖直向下,在空中未发生改变,说法错误。

D项:机械能守恒,上升阶段动能减小势能增大,下降阶段反之,二者不可能同时增大,说法错误。故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 407 题,PDF 第 47 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 407 题,PDF 第 90 页。

真题技巧考公务员难吗

练习 4

改革创新,走的经常是别人没有走过的路,免不了要蹚别人没有蹚过的河,偶尔出现失误也是()的。容人之过,最需要的是()。面对出现失误的人和事,需要上级党组织和领导于部敢于摆事实、讲道理,在基本事实未查清之前,要在看准规定的程序前提下,等适当时机和场景再回应,不能搞“一棍子打死”,要给创新者留足空间。1

依次填入括号部分最恰当的一项是()。

  • A. 不可避免 承受
  • B. 情有可原支持
  • C. 在所难免担当
  • D. 无可厚非 负责

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:本题从第二空入手,根据前后文可知,面对失误的人和事,处理者需要“敢于摆事实、讲道理” “等适当时机和场景再回应”“给创新者留足空间”,故空处应体现出“容错”行为背后的品质。C项“担当”指承担,担负任务、责任等,置于此处符合文意,有主动担责、积极处理之意,保留。A项“承受”指接受、承担,如“承受损失”“承受压力”,有被动承担之意,而文段强调主动作为,故该项不符文意,排除;B项“支持”指对人或事的鼓励、帮助,不符合对待“失误”的态度,排除。D项“负责”指担负责任,

第一空代入验证,“在所难免”体现失误在客观上的不可避免性,与“偶尔出现失误”形成呼应,符合文意。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1195 题,PDF 第 232 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1195 题,PDF 第 309 页。

25年江苏公务员真题

练习 5

行政组织职能的实现途径是一个复杂的系统过程,具体包括行政途径、经济途径、法律途径和宣传途径。下面推进垃圾治理的实现途径中,属于行政途径的是:

  • A. 明确对非居民厨余垃圾处按“产生者付费”原则计量收费
  • B. 出台《关于进一步推进生活垃圾分类工作的若干意见》,推进生活垃圾分类工作
  • C. 通过深入宣传推广“生活垃圾分类达人”事迹,发挥榜样示范作用
  • D. 施行《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》,明确推行生活垃圾分类制度4 .

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查管理常识。

A项错误,经济途径即经济手段,指行政机关运用包括税收、罚款、开支、利息在内的各种经济杠杆,在尊重经济规律的前提下,通过调节经济变量的关系,达到行政执行的目的。“按产生者付费’原则计量收费”属于经济途径

B项正确,行政途径即行政指令手段,指依靠行政机关内部层级节制的机制,通过命令、指挥、控制、规定、指令等实施政策执行的方法。行政手段的优点在于它具有强制性,并且能够依托行政体制内的各种行政资源,迅速有力地推动行政执行的实施。“出台《关于进一步推进生活垃圾分类工作的若于意见》”属于行政途径。

C项错误,宣传途径即思想工作手段,指行政机关通过宣传、动员、感化、鼓舞等沟通方式,将政策理念输人到人们脑海之中,使之理解政策的内容和意义,自觉地为行政执行服务。“宣传推广生活垃圾分类达人’事迹”属于宣传途径。

D项错误,法律途径即法律手段,指行政机关通过制定行政法律、法规、法令,对行政执行的实施过程进行规范的方法。“施行《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》”属于法律途径。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 7 题,PDF 第 25 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 7 题,PDF 第 61 页。

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