考试考不考公共基础

练习 1

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。关于诗中咏柳,下列说法错误的是:

• A. 主要分布在温带地区
• B. 是中国的原生树种
• C. 容易进行无性繁殖
• D. 柳絮是杨柳的花

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题考查科技常识。

A项正确,柳树属于广生态幅植物,对环境的适应性很广,主要分布于北半球温带地区,不论高山、平原、沙丘、极地都有柳树生长。

B项正确,柳树是中国的原生树种,据考证,在第三纪中新世的山旺森林里即有柳属。柳树也是我国被记述的人工栽培最早、分布范围最广的植物之一,史前甲骨文已出现“柳”字。

C项正确,柳树常用扦插繁殖,也可播种育苗。扦插属于无性生殖,可以保持母树的优良特点。

D项错误,柳絮即柳树的种子,上面有白色绒毛,随风飞散如飘絮,所以称柳絮。

本题为选非题,故正确答案为D。

练习 2

刑罚:改造罪犯:处罚

• A. 格言:指导言行:语句
• B. 审计:收入分配:监督
• C. 比喻:生动描写:借喻
• D. 科研:本质规律:活动

参考答案：A

答案解析

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

刑罚是指审判机关依据刑事法律对罪犯所施行的法律制裁。刑罚是处罚的一种,二者为种属关系;刑罚的功能是改造罪犯,二者为功能的对应关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:格言是指含有劝诫和教育意义的话。格言是语句的一种,二者为种属关系;格言的功能是指导言行,二者为功能的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

B项:审计是指由专设机关依照法律对国家各级政府及金融机构、企业事业组织的重大项目和财务收支进行事前和事后的监督、检查。审计是监督的一种具体形式,二者为种属关系;但审计的功能是监督和检查收入分配,收入分配是审计的对象,二者为作用对象的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:借喻是比喻的一种,直接借比喻的事物来代替被比喻的事物,被比喻的事物和比喻词都不出现。借喻和比喻是种属关系,但词语顺序与题干相反;比喻的功能是生动描写,二者为功能的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:科研是活动的一种,二者为种属关系;但科研的功能是探索本质规律,本质规律是科研的对象,二者为作用对象的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为A。

练习 3

人生,其实 。在平原上同伴可以结伙而行,欢乐地前推后挤、相濡以沫。一旦进入森林,丛草和荆棘挡路,各人便专心走各人的路,寻找各人的方向。那推推挤挤的群体情感,那无忧无虑无猜忌的同侪深情,在人的一生中也只有少年期才有。离开这段纯洁而明亮的阶段,路其实可能愈走愈孤独。填入横线处最恰当的是()。

• A. 像一条经过宽阔的平原的荆棘之路
• B. 像一条从宽阔的平原走进森林的路
• C. 有广大宽阔的平原,也有荆棘丛生的森林
• D. 有推推挤挤的欢乐,也有各走各路的孤独

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:横线在开头,故所填句子起到总领全文的作用,应结合后文核心内容进行分析。后文首先介绍平原上同伴们结伴而行、相濡以沫,而一旦进入森林遇到荆棘后,各人便开始走各人的路了。最后两句指

出人生都会经历这一过程,即从无忧无虑、结伴而行的少年期走向孤独。因此首句需要概括全文,以“从平原走进森林”的路程作比,体现人生经历“从群体到孤独”的成长阶段,对应B项。

A项,“荆棘之路”仅是人生路的一部分,表述片面,排除;

C项,“平原”与“森林”,D项,“欢乐”与“孤独”,前后二者为并列结构,均不能体现人生都是从平原走进森林的成长过程,排除。

故正确答案为B。

练习 5

众所周知,南朝是一个皇权重新集中、士庶升降变化剧烈的时代。皇帝为了削弱和限制高门士族,必定要扶持次等士族和寒门。后两者为了政治进身也必然依附皇权。在南朝,文学才能是衡量世族的一条重要标准,出身寒门庶族的帝王为全方位强化权威形象而努力跻身文人行列,同时拔擢与其门第身份相近的次等士族和寒门文士。正是在这样的背景下,。彭城刘氏、兰陵萧氏、彭城到氏、吴兴沈氏、吴兴陈氏等家族,他们在通过武力夺取政权或靠积累军功获取了足够的政治资源,都表现出生活方式“士大夫化”的倾向。填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 皇权重振加速了次等士族的迅速兴起
• B. 寒门庶族大都参与到激烈的权力争斗
• C. 提升文化修养成了所有寒门庶族的共同追求
• D. 庶族不满足于对门阀大族手中政治权利的分享

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:横线位于中间,需要联系前后文分析。文段开篇引出南朝、次等士族和寒门的话题,接着提出文学才能是衡量世族的重要标准,出身寒门庶族的帝王会努力跻身文人行列,同时提拔与其门第身份相近的次等士族和寒门文士,即体现了在南朝文化修养的重要性。“正是在这样的背景下”对前文进行总结,且横线后列举了彭城刘氏、兰陵萧氏等一些家族进行举例说明,均表现出生活方式“士大夫化”的倾向,体 o现的是对文化和文学的追求。故横线前后围绕“文学”展开,横线处应体现寒门庶族对文学修养的追求,对应C项。

A项,“加速了次等士族的迅速兴起”仅对应横线前的内容,且未提及核心话题“文学”,排除;

B项,“寒门庶族参与权力争斗”仅对应横线后的事例,且未提及核心话题“文学”,排除;

D项,“对门阀大族手中政治权利的分享”文段并未提及,无中生有,且未提及核心话题“文学”,排除。故正确答案为C。