17年河南公务员真题

练习 1

数学学习涉及关键信息提取,解码,推理,空间思维,工作记忆,视觉搜索等多个重要环节,与大脑额顶叶皮层和海马体功能有关,一旦这些功能失调,就会出现数学学习困难。患数学障碍的孩子如果同时存在读写障碍或注意力不集中,学习困难的症状就会更加明显。家长和老师可能误认为孩子“不用心” “懒惰”“态度不好”。其实,有时候并不是孩子主观不努力,不用心,而是他们确实存在这方面的困难,需要家长和医生的帮助。 以下说法不符合文中观点的是()。

• A. 数学差可能是一种疾病
• B. 数学学习涉及多个思维环节
• C. 数学差有时不是因为孩子不努力
• D. 患数学障碍的孩子同时存在读写障碍

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:A项,对应文段“这些功能失调,就会出现数学学习困难”“患数学障碍的孩子”“需要医生的帮助”,符合文意,排除;

B项,对应文段“数学学习涉及关键信息提取,解码,推理,空间思维,工作记忆,视觉搜索等多个重要环节”,符合文意,排除;

C项,对应文段“有时候并不是孩子主观不努力,不用心,而是他们确实存在这方面的困难”,符合文

意,排除;

D项,对应文段“患数学障碍的孩子如果同时存在读写障碍或注意力不集中,学习困难的症状就会更加明显”,并非患数学障碍的孩子同时存在读写障碍,该项偷换概念,当选。

本题为选非题,故正确答案为D。

练习 2

创业是就业之源,对于稳定和扩大就业具有重要意义。发挥大众创业万众创新对稳就业的支撑作用,就要坚持就业优先战略和积极就业政策,放宽政策、放开市场、放活主体,充分发挥市场主体承载数亿人就业创业的基础性作用,健全灵活就业劳动用工和社会保障政策,激励更多中小微企业、个体工商户等吸纳就业,在创新支持创业、创业带动就业的良性互动中,使有梦想、有意愿、有能力的人实现更高质量创业就业。这段文字主要谈论的是

• A. 由“众”而积厚成势,因 “创”而破茧成蝶
• B. 以创业促就业,稳住基本盘、扩容蓄水池
• C. 以创新增动能,打造新引擎、形成新动力
• D. 以战略促创新,以创新稳就业,以就业安民心

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇提出观点,指出“创业是就业之源”,并强调其对“稳定和扩大就业”的重要意义。随后围绕这一观点提出一系列具体举措,最终实现 更高质量创业就业”。故文段围绕“创业”“就业”两个核心话题展开,对应B项。

A项,谈论话题为“大众创业”,未提及“就业”,主题词片面,排除;

C项,侧重强调“创新”对于经济的作用,缺乏主题词,排除;

D项,未提及“创业”,偏离核心话题,且“安民心”文段未提及,无中生有,排除。

故正确答案为B。

练习 3

“潜”是“显”的基础,“显”是“潜”的结果。对于事关长远、事关基础的任务,“一口吃不成个胖子”,就要扎扎实实、稳步有序推进。这些工作并不 ,政绩也并非 ,但有助于各项事业全面发展、长足进步,是真正对党、对人民、对历史负责的体现。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 声势浩大家喻户晓
• B. 惊天动地有目共睹
• C. 显山露水一目了然
• D. 轰轰烈烈引人注目

参考答案：C

答案解析

解析

第一空,横线前出现否定词“不”,且根据“‘潜’是‘显’的基础”“对于事关长远、事关基础的任务”可知,“这些工作”指代前文具有“潜”性质的基础工作,故横线处与“潜”语意相反,体现突出、直接显现之意,C 项“显山露水”比喻显露才能,表现自己,与文意相符,保留。A 项“声势浩大”指声威和气势非常壮大,B 项“惊天动地”形容声势浩大或事业伟大,D 项“轰轰烈烈”形容气魄雄伟,声势浩大,均强调宏伟、浩大,相反面为缈小、普通,与文意不符,排除。

第二空,代入验证,根据“‘潜’是‘显’的基础······就要扎扎实实、稳步有序推进”可知,横线处应体现政绩并不是一下子就能看出来的,C 项“一目了然”指一眼就看得很清楚,符合文意,当选。

故正确答案为 C。

【文段出处】人民网《把握好潜绩和显绩的关系(人民论坛)》

练习 5

12,311, 7, 234, 83,()

• A. 152
• B. 94
• C. 47
• D. 15

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:观察发现,数列大部分为多位数,考虑机械划分。将每项的各位数字相加得到新数列:3,5,7,9,11,(),是公差为2的等差数列,则新数列的下一项为11+2=13。观察选项,只有B项9+4=13符合。故正确答案为B。