公共医疗基础考试

约 2920 字 · 5 道题

本篇整理公共医疗基础考试相关练习,分为机场考试公共基础、民政考试公共基础和考试公告公共基础几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

对于城镇学校来说,如果农村生源大量涌入,而教育资源建设又跟不上学生流入速度,难免会在一定程度上影响教学质量。城镇学校教学资源和场地有限,生源大量扩容后会对教学管理提出新的要求,需要加强师资力量,而宿舍、食堂以及各类硬件教学设施都要随之改造提升。由此可见,“撤点并校”的关键不仅在于“撤”的过程,更在于“并”后的建设。今年中央一号文件提出“办好必要的乡村小规模学校”,既回应了当前乡村教育的难点,也蕴含了对于“撤点并校”的要求,可以说正当其时。接下来最有可能谈论的是()。

  • A. 解读今年中央一号文件提出的相关内容
  • B. 阐述乡村小规模学校“撤点并校”的必要性
  • C. 提出做好“撤点并校”中的“并”后建设的建议
  • D. 如何落实“办好必要的乡村小规模学校”相关政策

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:本题为接语选择题,解题核心在于锁定文段尾句的核心话题,并判断选项是否围绕该话题展开延续性论述。文段开篇论述农村生源大量涌入城镇学校会对教学质量、教学管理、师资力量、硬件设施等提出新的要求。接下来通过“由此可见”进行总结,强调“撤点并校”的关键,更在于“并”后的建设。尾句论述今年中央一号文件提出的“办好必要的乡村小规模学校”,回应了这一教育难点。故文段最后的核心话题为“办好必要的乡村小规模学校”,接下来应围绕这一核心话题继续论述,对应D项。

A项“解读今年中央一号文件提出的相关内容”:尾句仅聚焦于中央一号文件中“办好必要的乡村小规模学校”这一具体内容,而非整个文件。“解读整个文件相关内容”范围过宽,偏离了尾句的核心聚焦点,排除。

微B项“阐述乡村小规模学校撤点并校的必要性”:文段已通过前文分析,明确“撤点并校”的关键在“并”后建设,且尾句政策的核心是“办好乡村小规模学校”,而非“论证小规模学校进行撤点并校的必要性”,话题方向与尾句不符,排除。

C项“提出做好撤点并校’中的‘并’后建设的建议”:“并’后建设”是文段中间总结的观点,并非尾句聚焦的核心话题,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1226 题,PDF 第 238 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1226 题,PDF 第 316, 317 页。

练习 2

像人类一样,老鼠会在大脑海马体中存储这个世界的心理地图。在老鼠探索周围环境时,将电极植入其大脑后显示,不同的地方被一起放电的不同海马体神经元组合所记录和记忆。这些“位置细胞”不只在老鼠处于特定位置时放电,还会在它们睡觉时放电,好像其正在梦见曾到过的地方。不仅如此,当老鼠看到在它们无法通过的通道另外一头的食物,然后小睡一下时,其大脑中代表那条通道的神经元会在老鼠睡着时放电,好像它们正在做梦跑过那个通道抓住食物。由上述材料可知,作者最想要传递的信息是()。

  • A. 老鼠像人类一样会做梦
  • B. 老鼠会梦到以前去过的地方
  • C. 老鼠会梦到想去的地方
  • D. 老鼠以做梦来构建心理地图

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段首句提出老鼠在其大脑海马体中有心理地图,并通过电极植入其大脑,证明老鼠的海马体确实在探索周围环境时进行了记录和记忆。接下来介绍了老鼠的海马体除了记录位置,还会让老鼠睡觉时好像能梦到曾去过的地方。尾句通过程度词“不仅如此”表递进,进一步强调老鼠大脑中的神经元还能让其做梦去到之前无法通过的通道抓住食物。故文段重点在程度词之后,对应C项。

A项,对应文段首句,非重点,且“做梦”表述不明确,未提及做梦的具体内容,排除;

B项,“梦到以前去过的地方”对应程度词之前,非重点,排除;

D项,根据“老鼠会在大脑海马体中存储这个世界的心理地图”可知,选项表述偷换概念,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1349 题,PDF 第 261 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1349 题,PDF 第 347 页。

机场考试公共基础

练习 3

中华文化博大精深、源远流长,在面对不同的文化进行交流的时候,我们要秉持着平等的原则。正所谓“一花独放不是春,百花齐放春满园”。只有对不同文明秉持着平等和尊重的原则,世界文明才能更加丰富多彩。从上述文字可知,作者的观点是()。

  • A. 平等是各国文明发展进程中应当遵循的原则
  • B. 各国文明各自独放才能促进世界文明发展包容共同推进交流发展
  • C. 历史车轮滚滚向前离不开文化交流
  • D. 交流互鉴是文明发展的本质要求

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇提到中华文化,然后重点落在“面对不同文化交流时,要秉持平等原则”。接着引用“一花独放不是春,百花齐放春满园”的比喻,形象地说明了单一文化的局限性,强调了多元文化并存的重要性。最后,作者明确指出“只有对不同文明秉持着平等和尊重的原则,世界文明才能更加丰富多彩”,强调在文化交流中,平等和尊重是基本原则,这有助于世界文明的繁荣,对应A项。

B项,“各国文明各自独放”与文段作者观点相悖,排除。

C项,文段虽然提到了文化交流,但重点在于交流中应遵循的平当原则,而不是强调文化交流对于历史进程的普遍重要性信虫生有号排除

D项,“交流互鉴”非文段重点,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 194 题,PDF 第 37 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 194 题,PDF 第 49 页。

民政考试公共基础

练习 4

对有些人口中所谓的“弱势群体”来说,他们需要的也许并不是同情,更不是居高临下的而是平等的对待。填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 关切
  • B. 垂怜
  • C. 怜悯
  • D. 悲悯

参考答案:B

答案解析

参考案言

解析:根据“居高临下”“不是同情,更不是·而是平等的对待”可知,横线处应体现一种不平等的、带有自上而下的优越感的态度。B项“垂怜”指上级对下级或长辈对晚辈的怜悯,带有明显的居高临下的姿态,契合文段语境,当选。

A项“关切”指关心,是平等的关怀,C项“怜悯”指对不幸者的同情,D项“悲悯”侧重哀伤地同情他人,三项均未体现自上而下的姿态,与文段语境不符,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 446 题,PDF 第 88 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 446 题,PDF 第 117 页。

考试公告公共基础

练习 5

唾液是口腔内的唾液腺分泌出来的,三个唾液腺分泌出的物质共同组成了唾液:腮腺分泌比较稀的浆液,占唾液的25%;下颌下腺分泌的是浆液和黏液的混合体,占唾液的70%;舌下腺分泌的液体以黏液为主,占唾液的5%。三大唾液腺发育时间比较接近,大致在胚胎形成后第6~8周开始发育,到胎儿出生前,唾液腺的导管结构已基本发育完全,但还不具备分泌功能,因此刚出生的婴儿都没有唾液,时时需要乳汁滋润口腔。唾液腺的分泌细胞是胎儿出生后才继续发育分化的,3~4个月的婴儿唾液腺发育逐渐成熟,唾液分泌量增加。 T

下列表述与文意相符的是()。

  • A. 腮腺分泌比较稠的浆液
  • B. 下颌下腺分泌的液体以黏液为主
  • C. 舌下腺分泌的是浆液和黏液的混合体
  • D. 刚出生的婴儿的唾液腺不具备分泌功能

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:A项,根据“腮腺分泌比较稀的浆液”可知,腮腺分泌比较稀的浆液,而非“比较稠”的浆液,偷换概念,排除;

B项,根据“下颌下腺分泌的是浆液和黏液的混合体”可知 颌下腺分泌的液体并不是以黏液为主,表述错误,排除;

C项,根据“下颌下腺分泌的是浆液和黏液的混合体”可知,分泌浆液和黏液混合体的是“下颌下腺”,而非“舌下腺”,偷换概念,排除;

D项,根据“唾液腺的导管结构已基本发育完全,但还不具备分泌功能,因此刚出生的婴儿都没有唾液,时时需要乳汁滋润口腔”可知,表述正确,当选。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 535 题,PDF 第 106 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 535 题,PDF 第 138 页。

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