图形推理纯取值

约 2601 字 · 5 道题

本篇整理图形推理纯取值相关练习,分为看图推理求图形、推理圆圈数字图形和老曹图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。改革意味着“破”和“变 而法治意味着“立”和“定”。二者是“破”与“立”、“变”与“定”的,是分不开的填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 辩证统一
  • B. 齐头并进
  • C. 相辅相成
  • D. 休戚与共

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

微解析:文中用“鸟之两翼、车之两轮作比,强调改革与法制虽看似矛盾,实则相互依存、缺一不可,而横线前“破”与“立”、“变”与“定”在字面意义上是相反的、矛盾的,旨在揭示“改革”(破、变)与“法治”(立、定)之间对立又统一的关系,横线处应表达此意。

A项,“辩证统一”指在认识事物时,既要看到事物的对立(矛盾),又要看到事物的统一(联系),在对立中把握统一,符合文意,当选;

系和相互作用机制,无法体现“破”与“立”的哲学内涵,与文意不符,排除;

C项,“相辅相成”指互相配合,互相辅助,缺一不可。侧重互相配合,无法深刻体现“破”与“立”之间的对立与转化关系,不能准确反映改革与法治在矛盾运动中的根本属性,排除;

D项,“休戚与共”通常形容利害一致的关系,多用于人际或国际关系,不适用于界定改革与法治的制度逻辑,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1121 题,PDF 第 220 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1121 题,PDF 第 290, 291 页。

练习 2

党的十九届五中全会于2020年10月26至29日在北京举行。全会提出,坚持把发展经济着力点放在()上,坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国,推进产业基础高级化、产业链现代化,提高经济质量效益和核心竞争力。

  • A. 知识经济
  • B. 数字经济
  • C. 产业经济
  • D. 实体经济

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:本题考查时政知识。党的十九届五中全会是一次关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的会议。全会提出,加快发展现代产业体系,推动经济体系优化升级。坚持把发展经济着力点放在实体经济上,坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国,推进产业基础高级化、产业链现代化,提高经济质量效益和核心竞争力。要提升产业链、供应链现代化水平,发展战略性新兴产业,加快发展现代服务业,统筹推进基础设施建设,加快建设交通强国,推进能源革命,加快数字化发展。因此,选择D选项。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 1 题,PDF 第 169 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 1 题,PDF 第 396 页。

看图推理求图形

练习 3

“无蚊害”不是说“消灭所有蚊子”,而是指通过科学、可持续的综合治理,将人群主要户外活动场所中的蚊虫密度在不足为害的水平。达到这样的目标,仅靠土办法显然不够,十分需要“黑科技”的 C依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 控制 加持
  • B. 维持支撑
  • C. 稳定 帮助
  • D. 管控辅助

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,搭配“蚊虫密度”,且根据文意可知,需要通过治理使蚊虫密度处于“不足为害”的可控状态。A项“控制”指掌握住不使任意活动或超出范围,符合“将密度压至安全水平”的动态管理含义,当选。B项“维持”侧重保持现状,但原文是“从高到低调整至安全值”,并非维持已有状态,排除;C项“稳定”强调不变,与“治理后降低密度”的过程不符,排除;D项“管控”虽含管理之意,但多用于制度、行为等抽象对象,与“密度”搭配不当,排除。

第二空,代入验证。横线处搭配“黑科技”,且根据文意可知,“黑科技”对实现目标具有关键助力作用。A项“加持”原为宗教术语,现引申为强力支持、赋能,契合“黑科技”带来突破性助力的语义,且与

“仅靠土办法不够”形成对比,验证正确。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 384 题,PDF 第 75 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 384 题,PDF 第 101, 102 页。

推理圆圈数字图形

练习 4

司马迁说:“余读孔氏书,想见其为人。适鲁、观仲尼庙堂·祗回留之,不能去。”“余读《离骚》·悲其志,适长沙,观屈原所自沉渊·想见其为人。”《史记》的“太史公曰”据信有120余篇,大多 ,彰显客观公正的史学观。唯有对孔子和屈原则是带着浓烈的个人情感,以基本相同的笔调,发出了触动人们心灵的赞叹。填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 隐晦曲折
  • B. 直言不讳
  • C. 秉笔直评
  • D. 光明正大

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:横线后“彰显客观公正的史学观”对横线处进行解释说明,且需要与后文“唯有对孔子和屈原则是带着浓烈的个人情感”形成语义相反,因此横线处应体现《史记》的“太史公曰”是秉持客观公正的

态度、不带有过多个人情感来进行书写。C项“秉笔直评”指拿起笔不加隐讳地径直写出,置于文段可体现出《史记》的“太史公曰”不隐瞒、不夸大、真实地反映情况之意,符合文意,当选。A项“隐晦曲折”指写文章或说话时用隐隐约约、转弯抹角的方式来表达某种思想,无法体现出客观公正之意,与文意不符,排除:B项“直言不讳”指说话坦率,毫无顾忌,侧重表达方式的直白坦率,与文段强调《史记》“太史公曰”的内容客观公正无关,与文意不符,排除;D项“光明正大”形容襟怀坦白,行为正派,而横线处修饰《史记》“太史公曰”的写作内容,并非行为,搭配不当,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1036 题,PDF 第 203, 204 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1036 题,PDF 第 267, 268 页。

老曹图形推理

练习 5

舰船类部队装备型号多,使得不同岗位的船员都有不同的学习训练需求,客观上加大了军事院校集中组织培训的难度。与此同时,船用装备结构复杂、构件精密,操作维修的技术含量高,人才培养周期较长。以机电岗位为例,从刚接触设备到能够单独操作设备、处理机械故障,一般要3~5年的培养期。如仅仅依靠军队系统培养人才,既会造成资源浪费,也会影响发展质量。因此只有把舰船类人才培养的眼光投向社会,充分借助地方平台载体,拓宽培养渠道,才能不断提升人才培养质量。

这段文字意在强调舰船类部队人才培养要:

  • A. 提高培训质量
  • B. 缩短培养周期
  • C. 创新培养模式
  • D. 加大培训力度

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇通过“与此同时”并列阐述两方面的问题,即军事培训难度大以及人才培养周期长,随后指出仅依靠军队系统培养人才存在弊端,尾句“因此”总结前文,并提出对策,指出舰船类人才培养要将目光投向社会,发挥地方平台的作用,拓宽培养渠道。故文段为分总结构,重点强调舰船类人才培养不要局限在军队系统,要将目光投向社会,发挥地方平台作用,拓宽培养渠道,即寻找新的方式,对应C项。 X

A、D两项,“提高培训质量”“加大培训力度”文段均未提及,无中生有,排除;

B项,“缩短培养周期”对应“一般要3~5年的培养期”,非重点且表述片面,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1831 题,PDF 第 347 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1831 题,PDF 第 460 页。

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