公务员真题矿物
本篇整理公务员真题矿物相关练习,分为古代公务员真题、几何公务员真题和哈密公务员真题几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
某品牌电视机,甲商场比乙商场的进价多 15%,如果甲商场按 20%的利润定价,乙 商场按 30%的利润定价,则甲商场比乙商场的定价多100元,那乙商场的进价为多少元?()
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:本题考查经济利润问题。设乙商场进价为X,甲就为1.15X,由定价=原价×(1+利润率),可以列方程:1.15X(1+20%)=X(1+30%)+100,解得:X=1250。故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 639 题,PDF 第 73 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 639 题,PDF 第 136 页。
练习 2
他的身上,始终洋溢着一种、一往无前的勇气,一种善于创造性思维、善于打开新局面的锐气。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:所填成语搭配“勇气”,且根据“、”可知,所填成语与“一往无前”构成同义并列,语义相近,体现无所畏惧地一直向前进之意。B项“革故鼎新”指去除旧的,建立新的,可体现“前进”,符合文意,且可对应后文“善于创造性思维、善于打开新局面”,当选;A项“高瞻远瞩”比喻眼光远大,C项“横扫千军”形容异常迅猛地消灭了大量敌人,侧重表示气势宏伟、气魄很大,两项均与“前进”之意无关,无法构成同义并列,排除。D项“前仆后继”指前面的人倒下了,后面的人跟着上,形容不怕牺牲,英勇奋斗,一般搭配多个主体,文中只有主体“他”,故排除。
故正确答案
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1387 题,PDF 第 267 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1387 题,PDF 第 357 页。
古代公务员真题
练习 3
上世纪九十年代末,大数据技术作为一种的、具有前瞻性的创新理念被引入国内,这是推动我国信息技术发展的重要契机,在当时是一种突破。但如果采用先进的技术理念而长期,甚至将其视为“万能”的策略和唯一的路径,最终都会,得不偿失。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:第一空,根据“具有前瞻性的创新理念”可知,横线处应体现理念超前之意。A项“新颖”与搭配对象“创新理念”明显搭配重复,排除。B项“先进”、D项“前沿”,均符合文意,保留。C项“独特”指独有的、特别的,侧重与众不同,与文意不符,排除。
第二空,根据“甚至将其视为万能’的策略和唯一的路径”可知,横线处应体现固守已有理念、不思革新之意。B项“抱残守缺”形容泥古守旧,不愿革新、D项“墨守成规”思想保守,守着老规矩不肯改变,均符合文意,保留。
第三空,横线处与“得不偿失”构成近义并列关系,故应体现最终结果与预期相反、结果糟糕之意。B项“事与愿违”指事情的发展方向与主观愿望相违背,契合语境,当选。D项“弄巧成拙”指本想耍弄聪明,结果做了蠢事,文段无“耍弄聪明”的表述,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 699 题,PDF 第 139 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 699 题,PDF 第 179, 180 页。
几何公务员真题
练习 4
伴随着新质生产力概念的提出,一个在文化领域的具体质态——文化新质生产力___。文化新质生产力将成为新时代建设中华民族现代文明的新_。进一步解放和发展文化新质生产力,需要激活文化在社会发展中的作用,形成推动中华民族现代文明建设的强大动力。依次填入画横部分最贴切的一项是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本题可从第二空入手,根据后文“进一步解放和发展文化新质生产力,形成推动中华民族现代文明建设的强大动力”可知,横线处应体现文化新质生产力将成为建设中华民族现代文明的动力。A项“引擎”指发动机,比喻推动工作、事业等前进和发展的力量,B项“动能”指物体由于机械运动而具有的能,均符合文意,保留。C项“趋势”指事物发展的动向,强调发展的方向,D项“业态”指业务经营的
微式言状态众均与文意无关,除
第一空,根据“伴随着新质生产力概念的提出,一个在文化领域的具体质态”及“文化新质生产力将成为”可知,横线处应体现文化新质生产力也将会随着新质生产力概念的提出而产生之意。A项“呼之欲出”形容画像十分逼真,也指某事即将揭晓或出现,符合文意,当选。B项“异军突起”比喻另一支新的力量突然出现,与“文化新质生产力”产生的语境不符,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 943 题,PDF 第 186 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 943 题,PDF 第 242, 243 页。
哈密公务员真题
练习 5
由于历史和现实众多因素的作用,每种语言发挥的功能并不相同,因此可以根据功能的强弱将语言分为不同类别,呈现特定的世界语言格局。语言的功能主要可分为工具功能和文化功能两大范畴,根据这两大功能的若干外显特征,形成具有可操作性的功能分类参项体系。通过功能分类,可以加深对语言功能及其特征的认识,促进世界范围内各种语言的相关数据的收集、分析及利用,同时在语言生活的实践上,可以为语言教育、语言保护和中华语言的国际传播提供参考.这段文字主要介绍:
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:本题属于主旨概括。
第一步,分析文段。文段首先指出可以根据功能的强弱将语言分为两大类,并且可以根据这两大类功能,形成具有可操作性的功能分类参项体系。最后又指出语言功能分类的意义和价值。文段为“分一分”结构。
第二步,对比选项。D项概括最为全面。A项“对语言传播的影响”属于意义的一方面,表述片面。B项和C项主体不一致,文段主体为“语言功能分类”,故排除。
因此,选择D选项。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1726 题,PDF 第 328 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1726 题,PDF 第 437 页。
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