浙江村公务员面试真题

练习 1

C.该河的干流流经区域内是温带大陆性气候区D.“大漠孤烟直,长河落日圆”描写的是该河上游的景象 关于古代建筑元素,下列说法错误的是:

• A. 华表是宫殿、陵墓等大型建筑物前装饰用的巨大石柱
• B. 水榭是建于池边或水边的仿船型建筑
• C. 照壁是起遮挡、屏蔽作用的墙体
• D. 城阙是城门两旁的瞭望阁楼

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查人文常识。

A项正确,华表是一种中国古代传统建筑形式,属于古代宫殿、陵墓等大型建筑物前面做装饰用的巨大石柱,相传华表是部落时代的一种图腾标志,古称桓表,富有深厚的中国传统文化内涵。

B项错误,水榭是指建于水边或水上的亭台,以供游客休息、观赏风景的中国传统式建筑。舫是仿照船的造型,在园林的水面上或水边建造起来的一种船型建筑物,供人们游玩设宴、观赏水景。

C项正确,照壁一般指影壁,是古代寺庙、宫殿、官府衙门和深宅大院前的一种建筑,即门外正对大门以作屏障的墙壁。

D项正确,城阙是指城门两旁的瞭望阁楼。比如《诗·郑风·子衿》:“挑兮达兮,在城阙兮。”中的“城阙”,即指的这种建筑。

本题为选非题,故正确答案为B。

练习 2

长期以来,猕猴乃至人类以外的其他灵长类动物说不了“人话”,有人推测这与它们的声带缺陷有关。研究人员利用X光成像,建立猕猴声带电脑模型。分析结果显示:猕猴很容易就能发出许多不同的声音,包括英语字母中最基本的5个元音。研究人员据此推测,如果猕猴能像人类那样思考,那么它们将能说出数千个单词,甚至完整的句子。上述材料重在说明()。

• A. 语言能力不仅需要声带的变化,更需要大脑的思考
• B. 猕猴不能像人类那样思考导致它们说不了“人话”
• C. 猕猴若能思考将拥有与人类一样的语言能力
• D. 猕猴的声带缺陷导致它们无法正常说话

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇就“灵长类动物说不了人话’”展开推测,认为原因是它们声带有缺陷,紧接着通过研究人员的实验证明,猕猴声带并无缺陷,并依据研究结论得出了另一个推测,即猕猴之所以不能说“人话”,是因为他们没法像人类那样思考。故文段为分总结构,尾句为重点,对应B项。

A项,缺少主题词“猕猴”,且偏离文段重点,文段重点论述猕猴不能说话可能是因为无法像人类一样思考,排除;

C项,“将拥有与人类一样的语言能力”表述偷换概念,文中表述为“那么它们将能说出数千个单词,甚至完整的句子”,排除;

D项,“猕猴的声带缺陷导致它们无法正常说话”与文意相悖,排除。

故正确答案为B。

练习 3

作物智能设计育种可以通过人工智能决策系统设计最佳育种方案。与传统的高投入、大规模的田间试验相比,智能设计育种可在计算机中对基因组序列进行虚拟诱变,并利用模型预测变异的后果,从而挑选符合我们预期目标的变异序列进行实验验证,实现低成本、高效率的定向设计育种。上述文段主要说了()。

• A. 育种是一项复杂的作物品种培育工作
• B. 作物智能设计育种技术的意义
• C. 基因组序列是培育作物品种的重要影响因素
• D. 大规模的田间试验在作物育种中十分常见

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段首句引出“作物智能设计育种”这一话题,指出其可通过人工智能系统设计最佳育种方案。接着通过与传统育种方式对比,具体阐述了智能设计育种在计算机中进行虚拟诱变、预测变异后果等优势,强调其能实现低成本、高效率的定向设计育种。整个文段围绕作物智O主题词明确,对应B项。

A项,文段并未提及育种的“复杂性”,无中生有,排除;

C项,“基因组序列”仅对应文段对比论证中的部分内容,非重点,排除;

D项,“大规模的田间试验”仅用作对比铺垫,非重点,排除。

故正确答案为B。

练习 5

在社会文化的变革中,如果要创新,就必须要有新的思维,必须突破原有的观念体系和知识框架,

必须要对社会已经蔓延的“常识”进行反思和批判。这里的“常识”,指既定的思想框架和方法路径。尽管这种思想框架和方法路径可能是人类智慧和实践的一种积累,但是随着历史的发展,它很可能又变成了一种枷锁,限制和捆绑着人们的创造力。我们的反思、修正、突破和创新,都需要不断地去做各种各样的尝试。这段文字意在强调:

• A. “常识”容易让人墨守成规
• B. 要创新就必须突破“常识”
• C. 突破和创新需要大胆尝试
• D. 要警惕“常识”的负面影响

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇指出在社会文化变革中,要创新就必须要有新的思维,要突破原有的观念体系和知识框架,要对已经在社会蔓延的“常识”进行反思和批判,也就是要不局限于原有的“常识”。接着对已经在社会中蔓延的“常识”进行了解释,并通过转折词“但”指出这种“常识”是有问题的,即限制和捆绑了人们的创造力,尾句指出我们需要不断地做各种尝试,故文段围绕“创新”和“常识”的话题,重点强调

的是我们要如何进行创新,也就是要打破“常识”的限制,去做多种尝试,对应B项。

A项,文段重点强调的是如何进行创新,为对策,而该项为问题表述,非重点,排除;

C项,文段尾句还提到了“反思、修正”,该项表述片面,且“大胆尝试”表述不明确,排除;

D项,“常识’的负面影响”并非文段重点,且表述不明确,排除。

故正确答案为B。