海狮图形推理技巧

约 2378 字 · 5 道题

本篇整理海狮图形推理技巧相关练习,分为2012联考图形推理、图像拼接 图形推理和图形推理折叠向内几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

下列各句中,加粗的成语使用正确的一项是()。

  • A. 要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。
  • B. 在中华大地的沃土之上,众志成城,因人成事,中国人民靠自己的力量建立了新的国家。
  • C. 在飞驰的高速列车上人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
  • D. 小李考虑问题总是出于公心,勇担责任,从不患得患失,所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:A项,“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题,与前文“从根本上”语意重复,用法不当,排除;B项,加粗成语所在位置与“众志成城”以逗号隔开,构成同义并列关系,体现团结一致获得强大力量之意,但“因人成事”指借助别人的力量办成事情,故无法构成同义并列, 用法不当,且与后文“中国人民靠自己的力量建立了新的国家”语义矛盾,排除;

C项,“津津乐道”指很有兴趣地说个不停,与后文“谈论”语意重复,用法不当,排除;

D项,“患得患失”形容总是计较个人厉害得失,依据前文“出于公心,勇担责任”,应体现小李一心向公,不顾私利,“从不患得患失”可与前文形成对应,用法恰当,保留。

故正确答案为 D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1598 题,PDF 第 304 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1598 题,PDF 第 410 页。

练习 2

小卖部早上冰柜中有可乐20瓶,苏打水15瓶。中午清点冰柜时发现柜中剩余的可乐总价与苏打水相等。已知可乐3元一瓶,苏打水3.5元 瓶。问上午可乐和苏打水合计最多卖出了多少瓶?

  • A. 22
  • B. 18
  • C. 12
  • D. 9

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:方法一:要想卖出的尽量多,则剩余应尽量少。假设可乐剩余x瓶,苏打水剩余y瓶,根据剩余的 可乐总价与苏打水相等,可列出方程 3x=3.5y,则x/y=7/6,可推出x是 7的倍数,y是 6 的倍数。x最小为7,此时y为6,故剩余的瓶数最少为13瓶。由于可乐和苏打水共有20+15=35瓶,因此卖出去的最多为35-13=22瓶。

方法二:由题意剩余总价相等,根据总价相等,销量与单价成反比。已知可乐单价:苏打水单价=3:3.5=6:7,则剩余可乐最少为7瓶,剩余苏打水最少为6瓶,那么卖掉可乐最多为20-7=13瓶,卖1掉苏打水最多为15-6=9瓶,两种饮料合计最多卖出了22瓶。故正确答案为A

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 864 题,PDF 第 97 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 864 题,PDF 第 182 页。

2012联考图形推理

练习 3

为鼓励农民利用荒山荒坡进行规模化畜禽养殖,某县政府出台文件,取消了畜禽养殖的审批手续。张某响应政府号召,在承包林地的荒坡上建了养猪场,但未依法办理有关审批手续。县林业主管部门依据《森林法》《行政处罚法》等法律法规,对张某予以罚款并责令其恢复原状。张某不服,向法院提起行政诉讼,要求撤销县林业主管部门的处罚决定。关于本案,下列说法正确的是:

  • A. 张某的诉请求依法不能成立,法院应驳回其诉讼请求
  • B. 法院应将县政府列为共同被告,并判决撤销县政府的文件
  • C. 法院应判决撤销县林业主管部门的处罚决定,并向县政府提出司法建议
  • D. 张某应先向县政府申请复议,不服复议决定的,才能提起行政诉讼

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:本题考查行政法知识。根据《中华人民共和国行政复议法(2017修正)》第30条规定,公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其已经依法取得的土地、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、海域等自然资源的所有权或者使用权的,应当先申请行政复议;对行政复议决定不服的可以依法向人民法院提起行政诉讼。题中本案属于土地使用权相关行为,应当先向县政府申请复议,不服复议的决定不服的,可以依法向人民法院提起行政诉讼。因此,选择D选项。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 22 题,PDF 第 176 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 22 题,PDF 第 404 页。

图像拼接 图形推理

练习 4

近年来,加强素质教育已经成为不少中小学校和学生家长的共识,新的教学手段、培养方式在此背景下,我们尤须把握好教育的本质和规律,让一切教育手段和方式都围绕孩子成长这个中心展开。填入画横线部分最恰当的一项是(

  • A. 络绎不绝
  • B. 层出不穷
  • C. 司空见惯
  • D. 不足为奇

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:根据文段可知,随着时代的发展,学校、家长都认同素质教育,新的教学手段、方式也随之而生,且非常多样。B项“层出不穷”形容事物连续出现,没有穷尽,符合文意,当选。A项“络绎不绝”形容行人车马来来往往,接连不断,与“手段、方法”搭配不当,排除。C项“司空见惯”,D项“不足为奇”

均指某事十分常见,不能体现“新的教学手段、培养方式”不断产生之意,不合语境,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1543 题,PDF 第 294 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1543 题,PDF 第 395, 396 页。

图形推理折叠向内

练习 5

农历三月初三是南方许多少数民族的传统节日。每年这个时候,广西、海南、江西等地都会组织各具特色、形式多样的活动来迎接这一天的到来。专家指出,传统节日是中华优秀传统文化的重要载体,需在中创新表达形式,让年轻群体感受文化魅力。填入画横线处最恰当的一项是()。

  • A. 传承
  • B. 传播
  • C. 继承
  • D. 弘扬

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:根据文意可知,传统节日是中华优秀传统文化的重要载体,需要在延续、保留传统内核的基础上创新表达形式,让年轻群体感受文化魅力,故画横线处需体现传统文化的延续之意。

A项“传承”指传授和继承,符合文意,当选;

B项“传播”指广泛散布、传递,侧重向外推广扩散,文段并非强调推广传统文化,而是在原有基础上创新,不符合文意,排除;

C项“继承”指依法承受或把前人的作风、文化等接受过来,侧重单纯接受、承接前人遗留的文化成果,对比A项“传承”,未体现传递延续之意,且一般不与“创新”搭配使用,不符合文意,排除;

D项“弘扬”指发扬光大,侧重大力宣扬、扩大影响,未体现对传统文化本身的承接延续,不符合文意,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 221 题,PDF 第 43 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 221 题,PDF 第 56 页。

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