图形推理金字塔公务员
本篇整理图形推理金字塔公务员相关练习，分为图形推理题及答法总结、图形推理三黑一白五灰和三角体图形推理题几个部分。可先独立作答，再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
,这是诗歌鉴赏和审美体验对诗歌创作提出的要求。钱钟书在《谈艺录》中说:“夫言情写景,贵有余不尽。然所谓有余不尽,如万绿丛中之着点红,作者举一隅而读者以三隅反,见点红而知嫣红姹紫正无限在。”诗作里的一点“红”,透露了春天的气息;读者在鉴赏中举一反三,自然会在脑海中浮现出万紫千红的春色。
填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案：A
答案解析
参考答案:A
解析:横线出现在文段开头,需结合后文进行分析。后文引用钱钟书先生的话,指出“言情写景,贵有余不尽”,后文举了描写春天的例子进行解释说明,即在描写春天时只需要抓住“万绿”中的一点“红”,读者便会“在鉴赏中举一反三”,自行想象到春天的景色。由此可知,后文意在说明在进行诗歌创作时,不需要事事都描述全面,而是要尽可能简练,让读者自己体会其中的深意,对应A项。
B项“言辞优美”指言辞在表达上具有高度的艺术性和美感,能够给人以美的享受,C项“情感真挚”指情感深厚、真诚坦率、没有虚伪或假装的表现,D项“浑然天成”形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹,亦形容人的才德完美自然,均与文段话题无关,排除。
故正确答案为A。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 775 题，PDF 第 154 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 775 题，PDF 第 200 页。
练习 2
工厂有甲、乙两个车间,如果从甲车间调90人到乙车间,则乙车间人数是甲车间的2倍;如果从乙车间调9人到甲车间,则甲车间人数是乙车间的6倍。问甲车间原来有多少人?
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:设甲车间原来有x人,乙车间原来有y人。根据题意可得(x-90)×2=y+90•①,(y-9)×6=x+9•②,分别化简可得y=2x-270•③,6y=x+63④,联立③④两式,解得x=153,y=36,即甲车间原来有153人。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf，第 97 题，PDF 第 13 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf，第 97 题，PDF 第 24 页。
图形推理题及答法总结
练习 3
伪装型反侦查行为是指犯罪行为人通过采取相应措施来隐蔽自身、迷惑侦查机关侦查活动的行为,其主要表现为三类:①栽赃嫁祸,通过将赃物、违禁品暗置别人处等方式来误导侦查方向;②主动报案,通过实施“贼喊捉贼”式的行为来蒙蔽侦查机关;③制造伪证,通过假人证、不知情的人或一些特定物品,制造出虚假的不在场证明或者自己与案件无关的假象,以达到混淆视听、误导侦查视线的目的。根据上述定义,下列没有体现上述几类伪装型反侦查行为的是:
参考答案：B
答案解析
解析
第一步:找出定义关键词。
伪装型反侦查行为:“犯罪行为人”、“隐蔽自身、迷惑侦查机关侦查活动的行为”;
栽赃嫁祸:“将赃物、违禁品暗置别人处等方式”、“误导侦查方向”;
主动报案:“实施‘贼喊捉贼’式的行为”、“蒙蔽侦查机关”;
制造伪证:“通过假人证、不知情的人或一些特定物品”、“制造出虚假的不在场证明或者自己与案件无关的假象”、“达到混淆视听、误导侦查视线的目的”。
第二步:逐一分析选项。
A 项:甲将乙杀害后,故意散布丙与乙不和的谣言,符合“嫁祸”,转移警方注意力,符合“误导侦查方向”,属于栽赃嫁祸,符合定义,排除;
B 项:甲作案后,拿走能证明受害人乙身份的物品,隐藏乙的身份,不符合“隐蔽自身、迷惑侦查机关侦查活动的行为”,不符合定义,当选;
C 项:甲杀人后主动报警,声称自己是目击证人,符合“实施‘贼喊捉贼’式的行为”,属于主动报案,符合定义,排除;
D 项:甲作案后拿出案发当日的火车票,谎称自己当时正在火车上,符合“通过假人证、不知情的人或一些特定物品”、“制造出虚假的不在场证明或者自己与案件无关的假象”,属于制造伪证,符合定义,排除。
本题为选非题,故正确答案为 B。
题目：2024年国家公务员录用考试《行测》题（行政执法卷）.pdf，第 81 题，PDF 第 16 页。
解析：2024年国考《行测》（行政执法）答案+解析.pdf，第 81 题，PDF 第 27 页。
图形推理三黑一白五灰
练习 4
断章取义是以个人喜好为“剪刀”裁剪客观事实,以主观意愿为“模子”截取他人言论。现在,信息传播进入网络时代,生活节奏踏上“快车道”。这意味着,人与人之间的精神交往越来越依赖“中间媒介”,以讹传讹的危害性也今非昔比。在“新媒体无处不在”“朋友圈四通八达”的今天,倘若任由这种坏毛病泛滥,则瞬间可能使曲解的信息传遍社会。人人都可能是跟风者,人人也可能是受害者, _。填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:横线出现在文段结尾,需结合前文内容总结概括。前文先阐述了断章取义的定义,接着指出网络时代信息传播快、依赖“中间媒介”,导致以讹传讹的危害加剧。随后通过“倘若”进行反面论证,强调若任由断章取义泛滥,曲解的信息会迅速传遍社会,人人可能成为跟风者或受害者。因此,横线处需总结断章取义的危害,并呼应“人人可能是跟风者,人人也可能是受害者”的结论。
A项,“话语权”非文段核心话题,偏离重点,排除;
C项,选项未提及“断章取义”,偏离核心话题,排除;
D项,文段未提及要“实事求是”,无中生有,排除。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1155 题，PDF 第 226 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1155 题，PDF 第 299 页。
三角体图形推理题
练习 5
财务报表体系能否保持科学性和稳定性,除了看它是否满足企业经营管理和国民经济管理的需要,还要看它是受会计管理工作者的欢迎,是否能够调动供给面和需求面的积极性。作者接下来最有可能论述的是()。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:文段首先指出保持财务报表的科学性和稳定性,需要从两方面满足需要,在分析保持财务报表体系科学性和稳定性的因素,且通过“还要”重点强调之后的影响因素,即“会计管理工作者的欢迎”以及“供给面和需求面的积极性”。根据行文逻辑,接下来会具体描述对于两个方面的积极性,从而推出财务报表体系是可行的,对应B项。
A项、C项,偏离尾句重点“积极性”,排除;
D项,“针对性”强调针对不同的情况区别对待,无从体现,排除。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1535 题，PDF 第 293 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1535 题，PDF 第 393, 394 页。
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