图形推理03
本篇整理图形推理03相关练习,分为图形推理 小狗、图形推理口试和图形推理 橡皮几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
习近平总书记指出,粮食安全是“国之大者”。保障粮食等重要农产品供给安全,是“三农”工作头等大事。下列有关我国粮食生产安全的表述不准确的是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:本题考查三农知识。
2022年初中央一号文件要求,我国将大力实施大豆和油料产能提升工程。2022年农业农村经济运行情况新闻发布会表示,2022年启动实施了国家大豆和油料产能提升工程。与B项表述不符。
因此,选择B选项。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 31 题,PDF 第 74 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 31 题,PDF 第 177 页。
练习 2
灌木树:银杏树:观叶树
参考答案:C
答案解析
第一步:判断题干词语间逻辑关系。
灌木树是指没有明显的主干、呈丛生状态比较矮小的树木,银杏树是乔木树而不是灌木树,前两词是反向种属关系。观叶树是指叶形和叶色美丽的植物,银杏树树叶具有很高的观赏价值,是观叶树,后两词是种属关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:风景画和工笔画是从不同的划分角度去命名的,二者为交叉关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:国内法和诉讼法是从不同的划分角度去命名的,二者为交叉关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:体操服不是燕尾服,前两词是反向种属关系,体操服是运动服,后两词是种属关系,与题干逻辑关系一致,当选;
D项:学术会和咨询会是从不同的划分角度去命名的,二者为交叉关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为C。
题目:2025年河南省公务员录用考试《行测》题.pdf,第 58 题,PDF 第 12 页。
解析:2025年河南省公务员录用考试《行测》答案及解析.docx,第 58 题,PDF 第 1 页。
图形推理 小狗
练习 3
20世纪初引进“写实”概念背后有科学主义的。在那个年代,“科学”二字便代表着肯定性价值,以科学为依据的写实自然主义也颇受青睐。时至今日,艺术的单线进化史观或许已被抛弃了,写实的科学认知范式却依然,难以摆脱。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本题从第二空入手,根据后文可知,此处应体现“写实的科学认知范式”至今仍然存在,并且很难摆脱。A项“如影随形”比喻关系亲密,置于此处可体现此种范式难以摆脱的状态,保留。B项“并行不悖”指彼此同时进行,不相妨碍,C项“形影不离”形容关系密切,两者均需要搭配两个主体,置于此处用法不当,均排除。D项“朝夕相伴”指早晚都在一起,多指人与人之间的陪伴,搭配不当,排除。
第一空代入验证,根据后文可知,此处体现“写实”概念被引进,“科学主义”是其背后的一个推动因素。A项“推波助澜”从旁鼓动,使事态扩大,置于此处可体现科学主义的推动作用,当选。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1167 题,PDF 第 227 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1167 题,PDF 第 302 页。
图形推理口试
练习 4
2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。关于抗美援朝战争,下列说法不正确的是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本题考查抗美援朝战争并选错误项。《我的祖国》是中国大陆电影《上甘岭》 (1956年出品)的插曲。乔羽词,刘炽曲,原唱者是中国女高音歌唱家郭兰英。而不是《英雄儿女》的插曲 A项错误。因此,选择A选项。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 4 题,PDF 第 158 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 4 题,PDF 第 376 页。
图形推理 橡皮
练习 5
加拿大某研究团队比较了朗读、手写、打字与默读4种方式对记忆效果的影响。结果发现凡是涉及“生产动作”——无论是说出来、写下来,还是敲击键盘,记忆表现都优于默读,其中朗读带来的效果最为显著。大声朗读的记忆效果尤为突出,关键在于它 。默读主要依赖视觉通道,手写和打字激活的是视觉和运动通道,而朗读则是由视觉输入文字,相关肌群运动发出声音,听觉系统再接收声波反馈一—这种“视觉-运动-听觉”三重刺激能够增强神经回路的活跃程度,加强记忆。填入划横线部分最合适的一项是()。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:横线在中间,需要承上启下。且根据横线所在的句内提示可知,横线处需体现大声朗读的记忆效果最为突出的原因。文段开篇介绍“加拿大某研究团队比较了朗读、手写、打字与默读4种方式对记忆效果的影响”,结果显示朗读带来的效果最为显著。横线后指出朗读是由“视觉-运动-听觉”三重刺激增强神经回路的活跃程度,加强记忆,故横线处应体现三重感官刺激这一原因,对应D项。
A项,“天然地具有抑制分心的作用”,与文意无关,排除;
B项,“大脑神经元突触”,无中生有,排除;
C项,“迫使注意力集中于当前内容”,无中生有,排除。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 433 题,PDF 第 85 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 433 题,PDF 第 114 页。
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